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浙江理工大学学报（社会科学版）
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双月刊

浙江理工大学学报（社会科学版）/Journal Journal of Zhejiang Institute of Science and TechnologyCHSSCD
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    新发展阶段"四个全面"战略布局的"变"与"不变"

    张雷许和隆
    83-91页
    查看更多>>摘要："四个全面"战略布局在新发展阶段呈现出新的内涵和特征.深刻领会和理解"四个全面"战略布局的"变"与"不变",对于全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的第二个百年奋斗目标,具有重大的理论和实践意义.在新发展阶段,"四个全面"战略布局的"变"主要是理论内涵之"变"、实践场域之"变"和战略重心之"变","四个全面"战略布局的"不变"主要是逻辑结构之"不变"、历史基座之"不变"和战略坚守之"不变".同时,"四个全面"战略布局的"变"与"不变"分别体现为部分与整体、量变与质变、特殊性与普遍性的辩证统一关系.

    新发展阶段"四个全面"战略布局辩证关系

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    新时代中国共产党推进政治建设的逻辑必然

    岑朝阳肖香龙
    92-98页
    查看更多>>摘要：政治建设作为党的根本性建设,不仅关于根本,还关乎全局,更关乎长远.随着中国的发展进入新时代,党的政治建设步伐也迈入了崭新历史时期,彰显出鲜明的时代特征与厚重的历史使命.新时代中国共产党推进政治建设有四个维度的逻辑必然性:一是科学总结党的自我革命经验的历史必然;二是接续推进党的集中统一领导的现实必然;三是积极建构马克思主义话语权的理论必然;四是坚定探索中国式现代化道路的发展必然.深入推进政治建设是接续推动中国共产党进行自我革命以巩固党的执政根基、维护领导核心地位以早日实现中国式现代化的时代必然.

    中国共产党政治建设逻辑必然自我革命中国式现代化

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    高校二级学院评价的理性审视和进路构想——基于场域理论和第四代评价理论

    王江曼
    99-107页
    查看更多>>摘要：开展高校二级学院评价是推进高校治理体系现代化和提高高校办学效益的重要抓手,如何遵循学院自身运行的应然逻辑开展评价是高校需要考虑的重要范畴.从布迪厄场域理论观点出发,针对学院评价在主体、内容、方法、程序等方面的实践困境,研究发现:学院场域中权力支配影响致使惯习异化、资本导向策略诱发不端行为对评价活动存在负面影响.基于第四代评价理论与场域视域下的学院评价内在逻辑高度契合,以该理论为指引,提出强化理念引领、完善多元协商、丰富评价内涵、采取灵活方法、加强结果反馈等建议,为学院评价提供理论支撑和实践进路,以破解现实困境.

    二级学院学院评价场域理论第四代评价理论困境进路

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    《英语类专业教学指南》指导下的英语专业思辨教学模式探索

    殷鸯张生祥
    108-115页
    查看更多>>摘要：思辨能力培养是高校外语教育的核心目标之一.随着《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南——英语类专业教学指南》(简称《英语类专业教学指南》)的出台,"思辨能力"的重要性愈加凸显.在《英语类专业教学指南》的指导下,从英语技能类课程中最具代表性的综合英语类课程入手,聚焦如何将综合英语类课程与思辨能力培养相结合,从而构建英语专业思辨教学模式.以产出导向法(POA)教学流程为理论框架,以TERRIFIC思辨英语教学原则为指导原则,对教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等课程要素进行重构整合以凸显思辨,并对教材、教师和教育制度这些外部影响因素进行综合分析以保障实施,促进学生语言和思辨能力融合发展,并借此尝试为英语技能类课程改革提供新思路.

    《英语类专业教学指南》英语专业思辨教学产出导向法教学原则

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    大学生网络集群行为的内涵特征、发生动因及引导策略

    贾瑞陈宗章
    116-122页
    查看更多>>摘要：大学生网络集群行为的发生是一个"关注—共情—行动"的过程.为了加强对大学生网络集群行为的正确引导,有必要分析了这类行为的内涵与特征、产生的动因,进而提出引导策略.研究认为:信息传播的多元性和空间场域的离散性、参与主体的去个性化和行为交往的符号化、议题产生的公共性和集群表达的非理性是大学生网络集群行为的基本特征.话题引爆、网络动员、刻板印象与群体心理在大学生网络集群行为的发生过程中发挥着重要作用.加强对大学生网络集群行为的正确引导,一是要加强媒体自律与责任意识,构建风清气正的网络媒介环境;二是要做好正确的价值观引领,提高大学生的网络媒介素养;三是要加强网络舆情管理,建立科学的应对机制.

    大学生网络集群行为特征动因策略

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    2022年《浙江理工大学学报》社会科学版选题方向及投稿指南

    封3页
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