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期刊信息/Journal information
岭南师范学院学报
岭南师范学院学报

罗海鸥

双月刊

1006-4702

xb3041@vip.163.com

0759-3183041

524048

广东湛江市赤坎寸金路29号

岭南师范学院学报/Journal Journal of Lingnan Normal UniversityCHSSCD
查看更多>>本刊坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极贯乇党的“双百”和“两为”方针，及时反映学院和国内外学术前沿研究成果，近年来开设的“康德美学研究”、“全球化语境中的中国文学与文论笔谈”等专栏专题，反饷强烈，深受专家学者好评，为繁荣学术研究，推动学校教育改革的深入开展作出贡献。
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收录年代

    从《巨流河》《三生影像》谈战争与漂泊对女性自传创作的影响

    王茜
    83-92页
    查看更多>>摘要：从传记写作理论分析《巨流河》与《三生影像》,基于同一段历史背景的两部自传,展现出齐邦媛与聂华苓时空多角度重合的历史体验.两部自传的叙事手法、对历史的阐释和女性自我形象呈现表现出一定的相似,其都以多条叙事线和空间转移展开叙事,以小人物大历史的方式解读历史,并最终以文学的世界主义情怀回馈战争带给她们的终生漂泊之痛,体现出战争与漂泊对女性自传创作中个人叙事与历史叙事的影响,对探究女性自传中个人与时代关系处理及现代女性的自我成长历程具有重要意义.

    《巨流河》《三生影像》女性自传创作

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    教育数字化转型过程中的高校教师数字素养培养策略

    杨永华
    93-98页
    查看更多>>摘要：在教育数字化转型过程中,高校教师数字素养培养是一个亟待解决的任务.目前,教师的数字化资源运用能力因学校数字化资源匮乏、数字化教育意识落后、数字化技术培训不足、数字化教育评价体系缺失及教师数字化素养较低而面临严峻挑战.通过解读教育部《教师数字素养》行业标准,分析数字素养在高校教学中的重要性,提出对教师从数字意识、数字技术知识与技能、数字化应用能力、数字社会责任和专业发展五个方面进行培训和指导,以期提高教师的数字素养,促进教师专业发展.

    数字素养数字意识数字能力数字社会责任

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    论斯宾塞愉快教育思想建构的依据

    刘崔华
    99-106页
    查看更多>>摘要：斯宾塞的愉快教育思想是西方愉快教育思想史上的一座丰碑,对后世愉快教育思想的发展影响深远.它使无数的家庭、学校和孩子受益,既是家庭教育的"圣经",又是儿童教育的"福音".他建构愉快教育思想的依据主要有:时代教育变革的诉求、英国传统的乐趣教学观、功利主义幸福观、自然主义教育思想、自学经验和家教经验.探讨斯宾塞愉快教育思想建构的依据,有助于我们深入理解斯宾塞愉快教育思想的成因,有助于我们深入领悟斯宾塞愉快教育思想的精神实质.

    斯宾塞愉快教育思想依据

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    "动漫圣地巡礼"视角下的横琴岛生态休闲绿廊开发路径

    黄怀谷
    107-114页
    查看更多>>摘要：《横琴国际休闲旅游岛建设方案》已出台 5 年,目前生态休闲绿廊遇到一些发展瓶颈.从"动漫圣地巡礼"这个全新视角,探索绿廊如何在与其他景区的竞争中脱颖而出.根据沼津市和大洗町等海滨城镇的经验,横琴首先要打造能引发"动漫圣地巡礼"效应的海岛动漫,其次在当地成立动漫作品的应援会,面向当地商铺举办"动漫圣地巡礼"说明会与学习会,然后各商铺推选一个应援角色并设置角色展板,策划把商铺流量转化为地方收益的产品与服务,最后还要出台促进粉丝巡游的其他措施.

    横琴岛生态休闲绿廊"动漫圣地巡礼"地方创生

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    中国"圆"文化与舞蹈编排创作探究

    陈晶晶胡佩玉
    115-121页
    查看更多>>摘要：舞蹈作为一门艺术形式,始终承载着人们的思绪情感与精神追求,不仅可以帮助人们解放肢体和传达思想,而且给人们带来了视觉享受和心灵滋养.在多年舞蹈教学实践和理论研究中发现,舞蹈艺术与中华传统文化有着密切的关系,舞蹈通过身体的表达呈现出最直观和最灵动的艺术形态,是中华民族深厚文化的重要载体之一,其中包含着传统文化中以"圆"为本的思想内核.基于中国"圆"文化的核心理念,研究探索舞蹈的编排创作,为探究"圆"文化在舞蹈艺术领域中的深层价值奠定了理论基础.

    圆的动作圆形舞台圆的队形圆的情感圆的融合

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    从实践中探索乡村治理创新的路径——评《乡村振兴背景下农村治理实践创新研究》

    窦存芳
    122-124页
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