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作文
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1002-8048

作文/Journal Composition Writing
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    初中语文人物作文写作教学指导策略

    杨冬梅
    99-100页
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    指向思维能力培养的初中语文读写融合教学路径研究

    杨靖
    101-102页
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    项目化学习在初中写作教学实践中的应用

    薛萍利
    103-104页
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    中考议论文写作要有自己的"辣芥"

    袁洁
    105-106页
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    高中写作导学路径探究——以统编版教材为例

    金晶
    107-108页
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    部编版初中语文教材中的微写作教学研究

    邵诗艳
    109-110页
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    源文悟"道",因材得"术"——合理挖掘教材资源,有效提升写作能力

    陈艳辉
    111-112页
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    增强作文训练"头""尾"的思辨性

    韦宏
    113-114页
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    探讨高中语文写作教学中自主学习策略的运用—— 以高中思辨性作文指导为例

    顾丽萍
    115-116页
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    考场审题,不妨让作文思想走向远方——远离"作文不深刻"泥淖的策略

    王笑寒
    117-118页
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