期刊,中外交流 2021年卷1期_国家学术搜索

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中外交流

出版周期：周刊

中外交流/Journal Exchange

正式出版

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数学课堂教学问题的引出

万庆华

1007页

查看更多>>摘要：问题探究的教学模式首要环节是引出问题.引出问题有多种方式:在教材文本中直接提出问题、根据题目中的条件补充问题、创设问题情境、观察设疑、操作引疑等.引出问题要注意一些方面:可以由学生提出问题,也可以由教师提出;要与数学学习活动有关;要适度;能大小转换.要注重教材建设,建议学生和教师要用不同的教材.

关键词：

引出问题的方式引出问题要注意的方面改革现行教材

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校本教研和思想品德的整合策略分析

宋雪

1008页

查看更多>>摘要：校本教研和思想品德融合,对于当前小学学校教育建设以及小学学校发展有非常重要的作用,本文笔者针对小学校本教研工作与思想品德教育工作进行了融合分析,文章中简要阐述了校本教研与思想品德教育融合的重要作用,指出了当前小学道德与法治教学过程中的主要问题,并提出了校本教研与思想品德教育的整合策略.

关键词：

校本教研思想品德教学改革

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查看更多>>摘要：体能训练作为提升学生身体素质的主要形式,对身体塑形、提升免疫力、提高身体坚固性有着良好的效果.在小学体育教学中开展体能训练对于学生身体健康发展有着重要的意义.小学体育教师应重视学生的体能训练,树立良好的体能训练观念,从学生的学情出发,基于差异,确定合适的训练目标;基于动力,构建良好的训练情境;基于深度,设计丰富的训练形式;基于延伸,增加合理的拓展训练,引导学生在体能训练的过程中逐渐增强身体素质,提升运动技能,培育积极心态,促进全面发展.

关键词：

小学体育体能训练训练目标训练情境训练形式

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浅谈在创客教育活动下幼儿表现力与创造力的作用

江舒萍

1010页

查看更多>>摘要：创客教育重视引导学生进行探究,教育过程中更强调教学活动的成果化、设计性以及情境化.创客教育的主要目标在于培养学生的创造力以及表现力,使幼儿在掌握知识的同时,能够不断形成适应社会发展的能力,为今后个人竞争力的提升打下良好的基础.本次研究中,文章就针对创客教育活动开展背景下,幼儿园中班幼儿表现力与创造力培养的相关策略进行了具体研究,希望能够有所帮助.

关键词：

创客教育中班幼儿表现力创造力作用

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小学数学教学怎样培养学生的独立思考能力

田素霞

1011页

查看更多>>摘要：众所周知,传统的教学形式在我国已经深深扎根,虽然教育体制改革的步伐从没为停歇过,但纵观小学的教学形式,仍然受到一些客观因素的影响,如小学生心智尚未成熟、理解的能力不够全面等,绝大多数的老师仍然沿用经验教学的模式,根据自己总结出来的知识点,一条一条的教给学生,这样带来的不利是使学生在小学的学习阶段就形成了固有模式,缺乏了自己的思想,不能够独立思考.而数学这门课程对学生独立思考能力的要求又格外的高,因此老师应该突破自己的固有思维和传统教学模式,改变当今的教学形式,使学生在学习数学的过程中独立思考的能力被着重培养.

关键词：

数学教学小学学生独立思考能力培养

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搭建合作实体适切全员育人

邓晓红孙玫张绮

1012-1013页

查看更多>>摘要：青岛朝城路小学通过课题研究方式,有效推进全员育人导师研究,让学校形成合作实体,凝心聚力,搭建了家校社一体化的全员育人场.

关键词：

全员育人多源导师项目式学习彩虹评价

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浅谈初中语文古诗词教学的有效策略

张丽荣

1013页

查看更多>>摘要：一些学生学习古诗词十分有难度,一些学生表示学习古诗词就是死记硬背,毫无乐趣可言,还有一些学生表示学习古诗词十分有深度,不像白话文好理解,面对这一情况,任课教师应该及时转变教学方式,在平时的课堂教学任务之中从基础部分循序渐进地引导和帮助学生开始学习,或者在教学过程之中利用多媒体、小组合作、创设活动等有趣的教学方式进行授课教学,这样不仅会激发学生的学习兴趣,还会调动学生的学习动力,从而有效提高课堂教学质量,促进学生语文素养的提高.

关键词：

初中语文古诗词教学有效策略

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比较阅读在高中古诗词教学中的融合运用实践

蔡晓露

1014-1015页

查看更多>>摘要：伴随着我国现代化教育体制改革的不断深入,《高中语文新课程标准》中将鉴赏能力作为学生在高中阶段必须拥有的学习能力之一,但是目前我国大多数学生鉴赏能力依旧欠缺,而比较阅读可以优化学生的鉴赏能力,提高学生阅读能力,比较阅读是指教师选取两篇文章,基于内容、结构等方面进行比较和分析的教学方法.因此,本文立足比较阅读在高中古诗词教学中的原则,分析教学中存在的问题,并研究比较阅读教学方法,仅为相关学者研究提供参考.

关键词：

比较阅读高中古诗词教学

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思维导图在初中英语写作教学中的应用新探

郭明霞

1015页

查看更多>>摘要：在新课程改革之中十分注重对学生学习积极性的培养,培养学生持久的学习积极性能够让学生自主的学习,从而有效的提高学生学习的积极性.其次,在英语教学中也十分的注重英语教学方法的,良好的英语教学方法能够使学生主动参与进课堂教学之中,勇于去进行英语听说训练,还能够积极的参与到英语课堂讨论中,从而能够有效提高学生的英语学习能力.当前初中英语写作教学一直是教师关注的重点,因为学生认为英语写作是较为头疼的一件事,而为了克服掉这个困难,应该积极的寻找良好的教学手段.其中将思维导图用在英语教学中有很大的优势,本文将探讨如何根据思维导图有效应用在初中英语写作教学中.

关键词：

思维导图初中英语应用新探

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对我县初中体育落实省《纲要》情况的调查与分析

潘国旦

1016页

查看更多>>摘要：对《浙江省中小学体育与健康课程指导纲要》(简称省《纲要》)在我县落实情况的调研,发现一线体育教师对省《纲要》解读还不是很到位等困惑与问题.对此,笔者展开近一学期关于如何在我县初中体育落实"教材三个一"的策略实践研究.通过实践证明,对初中体育教师不仅要加强业务的培训,还要在平时的体育课堂中掌握教材的运用如何搭配组合,深入理解"教材三个一",才能更好地落实"教材三个一"的理念.本调研旨在探寻关于在体育教学中落实"教材三个一"的一些策略与技巧,为广大初中体育教师提供借鉴与参考.

关键词：

初中体育课堂教学落实教材三个一

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