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    初中体育高效课堂有效探究

    苏逢昌
    1036页
    查看更多>>摘要：随着我国对学生身体素质要求的不断提高,在中学阶段,教师应提升对体育与身心健康课程内容课堂教学的重视,唤起学生参加体育应用的兴趣,提高中学生的体质.教师在进行课堂教学前,应当融合学生的具体体质,来制订有效的体育课程目标,进而提升学生在体育课上的参与性;另外,教师要融合新课程条件中的要求,对年久的体育教学方式开展自主创新,进而丰富体育课堂教学的方式和内容,根据选用参与式教学、旋转课堂等方式,使学生获得多元化的体育技能;此外,教师要重视学生在体育与身心健康课堂中的具体内心体会,协助学生创建对体育主题活动的自信心,使学生慢慢产生强健的体魄.文中对以上三层面开展详细分析,探寻进行中学体育与身心健康课堂的有效方式.

    中学教学体育与健康教学策略有效对策

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    初中历史课如何强化学生家国情怀探析

    陈金明
    1037页
    查看更多>>摘要：在初中的历史教学中,教师需要结合当前的教学要求,对学生进行良好的教学管理.在新时代的教学培养过程中,对学生学习能力的增强有着重要的作用.初中历史教学是一种文化的传承,对我国的历史发展的深刻记忆.文化教学与素质教学的提升对学生的教学能力的增强对学生有着重要的教学培养.在初中的历史教学中,对学生进行文化教学的同时,对学生应该进行素质教学培养.让学生在学习的过程中,注重我国历史的发展进程,感受我国的艰苦奋斗的历史过程.从而提升自身的国家强怀.在当前的教学形势下,对学生应该进行适当的教学引导,让学生在学习历史文化的过程中,形成爱国意识,强化学生的家国情怀.

    初中历史家国情怀教学策略

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    新课改下小学数学课堂教学方法探究

    冯勤俭
    1038页
    查看更多>>摘要：新课改下,教师不仅要关注学生学习的结果,更要关注的是学生数学学习方法和兴趣培养,帮助学生培养数学思维、激发学习兴趣和促进学以致用.本文对新课改下的小学数学教堂的教学方法进行了探究并提出了自己的一些观点,引导学生成为数学知识的研究者和发现者,提高教学效率.

    新课改小学数学课堂教学教学方法

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    浅析高中数学教学中如何培养学生的问题意识

    申洁
    1038-1039页
    查看更多>>摘要：随着教育体制改革的推进,创新教学方式的观念在各科教师间不断扩大影响.作为高中基础课程之一的数学学科,也在积极探索创新新的教学方式.本文就高中数学教学中,培养学生的问题意识作简要的分析.

    高中问题意识数学教学

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    文化引领浸润灵魂——浅谈班级文化育人建设

    区坚梅
    1039页
    查看更多>>摘要：文化育人是时代的要求,是教育的必然走向.班级文化对学生的综合素质发展有着举足轻重的作用,本文浅谈班级文化在教室的布置、精神文化引领和班级制度建立等方面的一些措施和体会.

    班级文化物质文化精神文化制度文化

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    QQ群助力英语高效学习

    李洁
    1040页
    查看更多>>摘要：在小学英语教学中,检查学生对所学知识的掌握情况,往往耗费老师和学生大量的时间和精力,传统地抄、背、做,无法检测学生对听力和口语的掌握情况.QQ群发语音的方法具有省时、省力表达直接,反馈及时,促进家校互动的优势.

    QQ群语音作业英语有效家校互动

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    浅谈小学英语词汇教学的有效性

    信春菊
    1040-1041页
    查看更多>>摘要：在小学英语的学习中,词汇的积累占有很大的比重,如果词汇达不到标准要求,就无法读懂句子,英语的学习自然难度大增.小学生在刚开始接触英语时,自然要从词汇入手,由浅入深.教师要严抓小学生对英语词汇的掌握程度,使小学生在不断积累中完成质变,对小学生英语学习起着奠定基础的作用.英语对于高年级学生来说,尚且是一种挑战,更何况是第一次接触英语的小学生,所以做好小学英语教学任重道远.教师应该提升词汇教学的效率,让学生可以在课堂上丰富自己的词汇量,让英语教学变得有效,而不是如"讲天书"般草率的结束英语教学.教师要根据小学生的接受知识程度,制定合理的学习策略,使学生反复练习词汇,不断强化记忆.

    小学词汇英语教学有效性

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    核心素养背景下对高中英语读后续写的教学探析

    蔡丽丽
    1041页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的实施,英语课程也提出了更高的教学要求,意在提升学生英语学科核心素养中学生的语言表达、文化修养、道德品质与学习能力.基于传统的教学模式,教师只是关注高中生对于知识点与语法的吸收,往往忽略了英语语言本身的价值与魅力.因此,新的学科核心素养背景下,教师应当注重对学生能力的培养,就英语学科而言,读后续写能力是培养学生核心素养的重点,将阅读与写作有效的结合起来,有助于提升学生的综合能力.本文从核心素养背景下高中英语读后续写的教学探析,提出具体的实施方法,为学生的综合能力发展奠定良好的基础.

    核心素养背景高中英语读后续写

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    谈新课改下如何提高初三数学复习课教学效率

    吕宏玉
    1042-1043页
    查看更多>>摘要：在初中教育中,数学是一门非常重要的学科,这对于提高学生们的逻辑思维能力、空间想象能力具有关键性价值,其中,初三复习课直接关系到学生们的中考成绩,也关系到未来的成长和发展,因此,教师必须要通过有效的课堂设计提高初三数学复习课的效率.本文就新课改下提高初三数学复习课效率的工作方法进行了探讨和研究,希望能够为相关的教育工作者提供一定的帮助和支持.

    初三数学复习课课堂效率开展策略

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    设计小学数学作业的方法

    郭翠连
    1042页
    查看更多>>摘要：作业具有帮助学生巩固所学,促使学生成绩提升的重要作用,如何科学设计作业是老师在教学中非常关注的一点.据调查,当下的小学数学教学中,老师的作业设计中依然存在较多问题,影响了学生的学习体验,这就要求老师及时对作业设计进行反思和优化,布置出符合教学和学生需求的有效作业.文章在对小学数学作业布置问题分析的基础上,提出了设计小学数学作业的有效方法,仅供参考.

    小学数学作业设计方法

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