期刊,中外交流 2021年卷1期_国家学术搜索

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中外交流

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小学语文读写结合教学策略探究

耿振贵

1519-1520页

查看更多>>摘要：在小学阶段的语文教学中,阅读和写作都是非常重要的两个板块.小学生通过增大阅读量就可以为今后的写作奠定良好的基础,经常性的进行写作练习也能有效提升小学生的阅读能力.教师在开展小学语文的教学活动时,要着重培养小学生的阅读能力和写作能力,在教学中还可以将阅读和写作相结合,这样才能让小学生的阅读和写作能力同时得到提升.

关键词：

小学语文读写结合实施策略

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论如何有效利用小学数学课堂错误资源

杨玲

1519页

查看更多>>摘要：数学是一门逻辑性很强的学科,尤其对于小学生来说,由于逻辑思维能力刚刚起步发展,对抽象的数学逻辑思维理解还不够通透,因此在数学学习中会出现对数学概念偏离理解而发生错误的现象.作为小学数学教师,对于学生出错的现象不能视而不见,要帮助学生找到发生错误的原因,合理利用学生的错误资源,在学习过程中加以引领和教导,从而提升学生的数学水平,建立起数学素养能力.

关键词：

小学数学错误资源合理利用

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小学数学解决问题策略的思考与实践

马白兰

1520页

查看更多>>摘要：解决问题策略指的是:在一类问题的答案基础上形成的一种经验和技巧,从而提高如何解决问题的能力.在小学生小学数学解决问策略的教学中,小学教师应当以生活中实际的问题为现实背景,通过开放的题材内容以及丰富的资源信息,在更广阔的教学空间中,带领学生解决数学问题.

关键词：

小学数学解决问题策略思考和实践

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在小学体育课堂渗透传统文化的教学策略

张一

1521页

查看更多>>摘要：传统文化,是劳动人民智慧的结晶与精神的凸显.在传统文化视域下开展小学体育教学,既能够让学生在掌握必备体育知识的基础上感受传统文化的趣味性,积极投入课堂教学活动之中,也能够让学生感受传统文化所带来的熏陶,以此提升学生的精神品质与道德修养.

关键词：

小学体育传统文化现状趋势限制因素教学策略

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浅谈如何提高小学语文成绩

岑雯雯

1521-1522页

查看更多>>摘要：语文作为中国人的母语,与每个人的生活、学习、工作都息息相关.从古代的童蒙识字,到现在的幼儿拼音教育,都在为学习语文打基础.学好小学语文这门基础的学科,对以后学习和生活都有帮助,在学习的过程中,勤能补拙,细心、耐心、恒心,眼、耳、口、鼻、舌,都是提高语文学习的关键.

关键词：

小学语文提高语文学习

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查看更多>>摘要：在快速发展的社会阶段,为提高人们的生活幸福指数,人们关注教育教学的发展,教学行业在人们的生活中扮演着重要的角色,教师在不断地改变和创新自己的教学方法,并且随着与其他国家的外交发展,英语这门学科受到了越来越多的重视,有的家长认为学生应该从小就接触英语,所以其会持续关注小学英语课堂.本文主要从小学英语课堂的角度出发,分析了小学英语的课堂现状,说明了教师在构建小学英语高效课堂时运用的常用策略.

关键词：

小学英语高效课堂常用策略

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初中语文阅读教学中批判性思维的培养策略

白江红

1523页

查看更多>>摘要：语文是一门重要学科,一直受到多方关注,直接影响着其他学科的教学效果.阅读是语文教学的重要内容,培养初中生的批判性思维能力,并深入挖掘他们的内在潜能,是语文教师的职责所在.充分激发学生兴趣,活跃他们的批判性思维,从而提高初中语文的阅读教学质量,形成和谐的师生关系,教学低效问题将得到妥善解决,教学实践工作将走向新的成功.本文特意进行了初中语文阅读教学中学生批判性思维能力的有效培养策略.

关键词：

初中语文阅读教学批判性思维培养策略

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声势律动在初中音乐教学中的运用探讨

李飒

1523-1524页

查看更多>>摘要：对于一所初级中学的学生们来说,老师的音乐教学中所蕴含的相关技巧,对于他们顺利掌握音乐知识大有裨益,有关声势律动的方法,在老师教学中主要的表现形式是通过老师给出的音乐,让学生通过相应的肢体动作,来让学生产生代入感,比如说让学生通过拍手,跺脚等打击的方式结合音乐的节奏,从而让学生更加深入的认识和了解到音乐本质和内涵.主要是给学生营造出一种强烈的氛围感,这样才能让学生更好的代入进去,所以有关声势律动方法的运用强调的就是带入.文章通过多个方面来探讨声势律动在实际教学中的应用,希望可以为初中音乐教学的进步和发展献上一份微薄之力.

关键词：

声势律动初中音乐教学运用

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生活化情境教学融入美术课堂的研究

黄莎璇

1524页

查看更多>>摘要：美术作为一门艺术其不仅来源于生活,还能够在实际生活中发挥重要的作用.从这个角度来看,实际生活能够为美术教育提供素材,而课堂又能够将鲜活的美术艺术呈现出来.因此,将生活化情境切实应用于美术课堂当中有利于培养学生形成美术学科素养.本文将美术与生活之间的联系作为切入点,对生活化情境教学融入美术课堂的教学策略展开了一系列的研究.

关键词：

生活化情境美术课堂教学策略

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试析如何让立德树人在中学历史课堂落地生根

刘彩玉

1525页

查看更多>>摘要：立德树人就是当今教育的根本任务,也是教师教育过程中所需要遵循的教育理念.在初中历史教育中落实立德树人,可以让学生贯通古今,加强对古今中外发展的了解;可以让学生掌握更多的人类文明,树立正确的人生观、世界观和价值观.对此,本文将会探讨如何在中学历史课堂教学中落地生根立德树人教育,以此全面发展学生.

关键词：

立德树人初中历史落地生根

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