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    小学道德与法治课教学评价要立足学生的发展

    赵春平
    1552页
    查看更多>>摘要:小学道德与法治课程评价要立足学生的全面发展,在教学评价过程中要充分发挥评价的全面性和整体性,重视学生的自我评价和相互评价,多角度多维度地进行评价,力求准确全面地评价学生,帮助学生养成良好的思想品德习惯,发挥评价的激励作用,不断积累成功体验,健康自信地成长.

    小学道德与法治评价整体性多元化激励性

    浅谈模式决定结果

    张治军
    1553-1554页
    查看更多>>摘要:模式决定必然的结果.笔者从教学的角度,以解决问题的理念、处理问题的方法、利用备忘录、三省吾身为基础,阐述了模式决定结果的关系.

    模式竭尽全力的理念处理方法三省吾身备忘录

    浅析微课在九年级化学中的应用

    韩秋燕
    1553页
    查看更多>>摘要:对于初中阶段的学生来说,化学学科的学习往往有着较高的难度,在日常的学习过程中,学生会接触到很多物质及其相关的性质,这不仅需要学生去进行记忆,也需要学生对化学反应的反应原理进行理解,这就对学生的学习能力提出了较高的要求.随着我国信息技术的发展,目前的初中化学教学与微课等网络教学资源的联系也日益密切,许多教师正在积极探究利用微课资源辅助课堂教学的策略.所以,本文主要就微课资源在九年级化学的课堂教学中的应用策略进行探究.

    微课资源九年级化学教学应用

    多媒体技术与初中数学有效融合的途径

    张耀丽
    1554页
    查看更多>>摘要:随着我国科学技术水平的不断发展,信息技术与教育行业的结合越来越紧密,有效地促进了我国义务教育水平的不断上升.越来越多的教育工作者倾向于利用多媒体技术丰富课堂的多样性,调动学生的学习热情.在初中数学的教学过程中,教师要采取恰当的方法,利用多媒体技术促进教学工作的室内开展,在本文中想要介绍了几种初中数学教学与多媒体技术融合的有效途径,希望广大教育工作者提出宝贵意见.

    初中数学多媒体技术解决策略

    小学德育中渗透优秀传统文化的意义及策略

    黄淑婉黄桂婵
    1555页
    查看更多>>摘要:小学的德育工作对学生的健康成长及全方位发展有极重要的现实价值,根据目前的教育改革要求,小学德育工作人员及相关教师要积极转变德育的教育方式,将我国优秀传统文化有效渗透于德育教育理念与教育内容,确保学生人格的健全与发展.本文就小学德育中渗透优秀传统文化的意义、策略两个方面展开论述.

    小学德育优秀传统文化渗透策略

    激发和培养小学低段学生学习音乐兴趣的实践研究

    杨媛媛方方刘小青
    1555-1556页
    查看更多>>摘要:激发和培养小学低段学生的音乐兴趣能够促进学生审美能力的提高,燃起他们对音乐的热爱之情,培养其创造力和音乐感知能力,让他们带着好奇心和求知欲去学习音乐.因此,本文结合教学实践,阐述了小学低段学生学习音乐兴趣的价值,分析了当前低龄儿童的学情,提出了如何激发和培养低段学生学习音乐兴趣的实践路径.

    小学低段学生学习音乐兴趣培养

    浅谈分层教学法在高中英语教学的有效应用

    杨名益
    1556页
    查看更多>>摘要:新课程标准的持续深化使得学生在教学教育工作中的学习主体地位越来越凸出,在高中阶段的英语教学过程中,教师则应当善于引导学生掌握适合自己的学习方式,并且帮助学生认清自我从而更加针对性地收获英语学习上的进步,逐步提升锻炼自身英语学科素养.分层教学法是一种强调以学生为中心,尊重学生之间个体化差异性问题,并且注重调动学生英语学习主观能动性的新型教学方式,高中英语教师可以积极应用该教学方式,采用正确科学的教学策略来推动高中英语课程教育的良性发展.

    高中英语课堂教学分层教学法

    研究小组合作学习在初中英语词汇教学中的应用

    蒲玲
    1557-1558页
    查看更多>>摘要:词汇是学生掌握一门语言知识的相关基础,英语教学也不例外要想掌握英语语言就需要对英语词汇进行学习.英语单词作为构成英语这一门语言的基本组成单元,需要学生在学习的过程中通过听、说、读、写4项基本技能,全面深入理解相关单词的含义,掌握对单词的应用,进而使学生能够基于丰富的词汇量获得良好的英语学习基础.然而英语词汇是很多学生学习的障碍,他们花费大量的时间去背诵去记忆却收效甚微.本研究将探索初中英语词汇教学过程中的创新方法,将小组合作应用于社会教学,研究起应用与实施策略.

    小组合作学习初中英语词汇教学

    浅谈小学音乐教学中渗透德育教育

    杨欣
    1557页
    查看更多>>摘要:从某种程度上而言,音乐是人与人之间互相沟通、传递情感的重要桥梁,同时还是有效培养学生高尚情操、良好品德的重要途径.音乐课程作为小学阶段教育教学中的重要部分,如何有效将德育教育渗透进来已经成为了广大知识传授者重点思考的问题.因此,教师需要在教学的过程中结合自己的教学经验,深入探究德育教育在小学音乐课程教学中有效渗透的方式,促使学生在身心成长的关键时期能够收获到情感上的熏陶,还可以健全他们的人格与思想品质,本文就德育教育在小学音乐教学中的有效渗透展开了分析.

    小学音乐德育教育渗透策略

    钢琴演奏中音乐表现与演奏技巧的关系探讨

    潘英婧
    1558页
    查看更多>>摘要:随着生活质量的提升,音乐已经与人们的生活形影不离,然而钢琴演奏更是赢得人们的喜爱.要想成为一名优秀的钢琴演奏者,音乐表现和钢琴演奏技巧的把握需要完美地配合,才能表现出打动人心的音乐.这种关系的把握对于钢琴演奏者很重要,直接影响了钢琴演奏的表现力和感染力.所以为了能够使钢琴演奏者弹奏出更动人的音乐,本文将对钢琴演奏中音乐表现与演奏技巧的联系进行分析.

    钢琴演奏音乐表现演奏技巧关系探讨