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    幼儿园家庭教育指导的有效途径探讨

    宋学燕
    308-309页
    查看更多>>摘要：家庭教育在幼儿成长的道路上是不可或缺的,文学作家莫言曾说过:"好父母都是学出来的,好孩子都是教出来的",由此可见家庭教育的重要性.家长的言谈举止、行为处事的方式方法都对幼儿有着深深的影响,幼儿的言行便是家长的缩影.因此,幼儿园对家庭教育的发展起优秀的指导作用,本文针对幼儿园家庭教育指导的途径作出几点探讨,以供参考.

    幼儿园家庭教育教育指导途径

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    加强思想引领,培育政治认同

    谢丽萍
    308页
    查看更多>>摘要：高中政治教学的目的一直是把育德树人放在第一位,要求培养学生的政治思想,形成对我国政治环境的高度认可.但是,由于现代教学的观念转变,学生在学习高中政治内容时,往往只是注重对知识内容的记忆,争取考取理想的高考分数,忽视高中政治思想的学习,这样无法体现高中政治教育真正的意义.下文我将分析如何利用正确的教学模式加强学生的政治思想,提高政治认同.

    高中政治思想引领道德思想

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    小学英语写作教学的开展策略

    樊丹亭
    309页
    查看更多>>摘要：小学英语写作能力是表达能力的一种,它属于书面表达能力,在一定程度上可以帮助学生们锻炼表达能力,还可以让学生们提升自身的书写和布局谋篇的能力,以及学生们的日常交流能力.作为小学英语教师,要积极探索新型写作教学模式,在开展写作教学时,不能墨守成规,要积极创新、敢于创新,发挥现代教育的优势,提高学生的写作水平,提升学生综合素养方面.

    小学英语写作教学开展策略

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    浅谈小学数学教学中多媒体技术的有效应用

    王小东
    310-311页
    查看更多>>摘要：信息技术在小学数学教学中得到了较为普遍的应用,为小学数学教学提供了新的支持,但是随着新课程改革的不断深入,作为小学数学教师,我们要如何更加有效地将多媒体技术与数学的学科教学活动整合在一起呢?笔者进行了一些探索,并且有以下几点经验总结.

    小学数学课堂教学多媒体技术

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    基于读写结合教学下的小学语文

    侯贤梅
    310页
    查看更多>>摘要：读写结合是教学的重要手段,其可以促进学生阅读水平与写作水平的共同进步,促进学生的全方面发展.基于此,本文从读后仿写、拓展阅读以及读写结合这三个方面,阐述了基于读写结合教学下的小学语文教学.

    小学语文读写结合读写互促

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    自主游戏对幼儿学习品质的促进作用

    张雪玲
    311页
    查看更多>>摘要：随着我国素质教育的全面推进,幼人们逐渐认识到幼儿教育不仅要促进幼儿的身心发展,更要培养幼儿良好的学习品质,从而使学前教育成为人们所关注的热点问题.因此教师要为幼儿营造出自主游戏环境,让幼儿主动参与到游戏的全过程中,并从中观察每位幼儿的活动表现,思考改进幼儿所需进步的地方,在支持幼儿自主游戏中,帮助培养幼儿的学习品质.鉴于此,本文就对自主游戏对幼儿学习品质的促进作用做出分析探究.

    自主游戏幼儿学习品质促进作用

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    小学语文教学中渗透德育教育的实践研究

    武青
    312页
    查看更多>>摘要：在小学阶段学习的诸多课程当中,语文是一个十分重要的科目,对于学生学习其它课程来说都发挥着基础性的作用,为学生后续的学习与发展奠定着基础.学生学好语文不仅能提升自身的文学素养,还能够提高自身的审美能力.更重要的是,语文学科的教学也是一种知识传播的有效方式,语文教师需要不断提高学生的语文学习能力,发挥语文这一科目具有的价值,并在此过程当中,注重德育教育活动的开展,以此来提升学生的思想道德修养水平,形成正确的人生观念.

    德育教育小学语文教学渗透

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    试析多媒体技术在小学语文古诗教学中的运用

    陈文沛
    312-313页
    查看更多>>摘要：中国文化继承了五千年,悠久的历史留下了许多诗.我的古代文字是中国历史上的珍宝.目前,根据义务教育语言教学大纲的标准,小学有160首优秀的诗要朗诵,学生有义务发展他们的想象力,体验诗歌内在的情感并理解诗歌的内容.含有古代诗歌在新教材中的位置有了一些改进.作为一名教师,我也在不断更新教学思想,逐步探索语文教学的道路.本文就我从事教学的经验,归纳总结了几点有关小学语文古诗教学上的方法,仅供参考.

    多媒体教学小学语文教学应用研究

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    信息技术与高中数学课堂教学融合的思考与创新

    黄小辉
    313页
    查看更多>>摘要：在新课程教学要求下,在高中数学课堂教学过程中培养学生的核心素养是主要教学要求.处于高中阶段的学生,其身心发展都已成熟,在学习中有自身的学习策略和学习技巧,但当前部分学生在数学方面仍存在着一些问题.再加上,高中阶段是学生成长发展的关键阶段,为了让学生的数学素养得到显著提升,教师需要在开展教学活动时,适当地结合现代信息技术,以充分调动学生的数学兴趣,保障学生的课堂学习效率,以促进学生综合素养的提升.

    高中数学信息技术教学融合

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    初中物理教学模式和教学方法的创新

    宋佳聪
    314-315页
    查看更多>>摘要：自古以来,传统教育一直是物理教育的主要方式,老师通过在教室里用自己的语言进行解释来交流知识,而学生则通过老师的解释来获取和学习知识.在过去的十年中,科学技术的应用克服了传统教科书不易理解的理论难题,促进了物理教学模式和方法的创新.

    物理教学模式教学方法

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