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    探讨如何在高中英语教学中运用快乐教学法

    马昭
    1224-1225页
    查看更多>>摘要：随着我国综合实力的不断提升,与国际之间的经济往来就越来越密切,各个国家之间的交往会更加的频繁,英语作为国际之间的通用语言,地位会越来越重要.在高中英语教学过程当中,因为需要面临高考,所以教师和学生都有着很大的压力,使得学生由于学习情绪过于紧张导致学习英语的学习成绩难以得到提高,所以教师应该应用快乐教学法,使得学生对英语的学习产生兴趣,并感受到学习英语的乐趣,进而才能提高课堂的学习效率.

    高中英语快乐教学法运用策略

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    浅探初中美术教学中培养学生审美能力的有效办法

    卢沛军
    1224页
    查看更多>>摘要：当前阶段,为了进一步的培养学生的审美能力、提高学生的艺术品位,初中美术教师应该充分发挥美术学科优势,在美术教学课堂之中通过美术作品鉴赏、美术知识教学等活动的开展使得学生具备感受美的能力,培养学生的审美能力.而当前初中美术课堂的教学形式趋于传统化,固定的教学模式导致了很多学生逐渐失去了对于美术学科的学习热情.针对此类问题,初中美术教师需要做出相应的整改,力求促使学生通过参加美术课堂学习而获得审美能力的全面发展.

    初中美术审美能力培养办法

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    基于小学语文古诗词教学现状及策略研究

    胡敏
    1225页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学过程中,新课程改革标准下,对学生的学习能力培养以及主要教学目标进行了适当调整,要求学生可以在理解古诗词时,有自己的见解和总结整篇译文的能力,所以,教师在小学语文教学过程中,选择应用精准备课的方式,在引入课堂教学内容前,就激发学生学习兴趣,并能通过在课堂中,进行情境教学的教学策略,帮助学生理解古诗词中的具体释义等,引导学生进行总结本节课内容以及适当拓展学习,丰富学生学习内容.本文在小学语文古诗词教学现状的基础上,提出了其针对性教学策略.

    小学语文教学语文古诗词教育教学现状及策略

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    初中地理课堂中自学·议论·引导教学法的应用

    马梅芳
    1226页
    查看更多>>摘要：自学·议论·引导教学法,是当前比较有效的一种新型教学方式,能够让学生从略显沉闷的课堂氛围中短暂的解放出来,实现学习质量与效率的提升.在地理课堂中引入该种教学方式,利于提升学生的主观能动性,使其自觉探索地理课堂的奥妙,感知地理学习的乐趣.文章就初中地理课堂中自学·议论·引导教学法的应用过程进行了简单论述.

    初中地理课堂自学·议论·引导教学法应用

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    做好新时代高中党员干部教育培训工作的几点思考

    马新李桂洋张健
    1226-1227页
    查看更多>>摘要：在高中党员教师教育教学中,深入开展党员干部培训教育,可以促进学生思想素质的培养和提高,充分适应时代的要求,为未来社会发展和民族复兴奠定基础.因此,在当前的教育教学工作中,教师应对思想政治这一教育工作进行战略性研究,确保其效率和深度,以满足学生学习和发展的高要求,促进社会的快速发展.

    党员干部教育培训工作

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    核心素养背景下的高中英语阅读教学分析

    陈燕
    1227页
    查看更多>>摘要：现阶段,随着我国新课程改革不断深化,教学的侧重点也发生变化,新课标要求以学科核心素养为导向开展教学活动,以加强学生学科核心素养的培养.高中阶段英语学科核心素养被概括为语言能力、思维品质、文化意识以及学习能力四个方面,教师在英语阅读课程教学中应以学科核心素养为理论指导,完善教学设计,进而强化教学效果.本文主要研究核心素养背景下的高中英语阅读教学.

    语言能力文化意识高中英语核心素养

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    幼儿园传统户外体智能游戏课程开展的现状分析

    徐兴星
    1228-1229页
    查看更多>>摘要：身体健康在幼儿园学前教育中有着重要地位,是学前教育管理的重点内容之一.户外体智能游戏课程是幼儿园的传统课程形式,提倡通过游戏的形式来刺激幼儿的身体和智力方面的成长,促进幼儿的综合发展.在"去小学化"的学前教育背景下,幼儿园应进一步开发传统户外体智能游戏课程,提升体智能课程的效果.本篇重点讨论幼儿园体智能游戏课程的开展现状,促进幼儿的全面成长.

    幼儿园户外体智能游戏课程现状

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    高中英语教学中培养学生跨文化意识的有效方法

    张蓓蕾
    1228页
    查看更多>>摘要：在高中英语学习中,具备跨文化意识对学生来说,有着事半功倍的学习效果.跨文化意识对学生理解阅读文本的文化背景,对培养和发展学生的英语运用能力,对培养学生的英语思维等,都有着不可替代的作用.因此,在高中英语教学中,教师要认识到培养学生跨文化意识的重要性,更要积极探索培养学生跨文化意识的方法,以促进学生学科素养的提升和英语教学效率的提高.

    高中英语跨文化意识培养方法

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    浅谈初中科学后进生的转化策略

    王红
    1229页
    查看更多>>摘要：义务教育教学是我国教育的根本基础和发展基石,初中技术教育在整个高等教育发展过程中尤为重要.普通初中生的科学技术教育发展作为一门重要的普通初中技术课程,必须着力保证提高全体学生的思想学习生活质量.因此,把初中后进生教育转化成作为普通初中生的科学技术教育已逐渐成为一切初中教育的根本和最大难点.本文探讨和分析了将落后学生转化为中等教育的策略.

    初中科学教学后进生趣味性

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    核心素养视野下的"四元五环"初中古诗文教学策略探究

    马建业
    1230-1231页
    查看更多>>摘要：探讨"四元五环"课堂教学法,在初中古诗文教学方面进行尝试探索,提升学生的语文核心素养.

    "四元五环"课堂教学法语文核心素养古诗文教学策略

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