期刊,中外交流 2021年卷12期_国家学术搜索

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中外交流

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中外交流/Journal Exchange

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谈新课程理念下小学语文识字教学策略

曹炜

1244页

查看更多>>摘要：伴随时代的发展,学习汉字已成为世界的一种新风尚,识字教学在我国语文教学中显得非常关键,新课标要求小学低年级学生认识1500个高频率汉字.小学生活泼好动、年龄小,加上汉字音、形、意之间是脱节的,增加了汉字学习难度.因此,语文教师要不断的创新和优化教学方法,有效促进小学语文教学活动顺利开展.

关键词：

新课程小学语文识字教学

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查看更多>>摘要：随着新课改的不断推进,我国教育对教师的教学要求也提出了更高的要求,教师不能总是一成不变的进行教学,要能够创新教学课堂,构建多元化的教学模式.打破传统教学观念的羁绊,尤其是在问题的设置中,不能盲目的向小学生进行提问,要根据他们的身心发展特点,以及已有的认知发展能力进行问题,要提有用的问题,具有启发性的问题,并且是符合本节课堂中教学中的内容.为此,在进行小学数学教学课程时,教师要重视对问题的创设,使得课堂能够更加的多元化,才能有效的提升整个课堂教学的效率,让小学生的思维得到扩充与发展.基于此,本文通过以下几方面进行探讨如何通过巧设问题,分析构建多元化小学数学课堂的教学策略.

关键词：

巧设问题多元化课堂策略

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基于"中国高考评价体系"的高中化学课堂学习评价实践研究

梁燕珍

1245页

查看更多>>摘要：基于课程标准和高考评价体系,从核心功能、学习载体、内容要求评价课堂学习活动.

关键词：

高中化学课堂学习评价实践与研究

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基于核心素养导向的小学语文教学

邱正春

1246-1247页

查看更多>>摘要：在素质教育不断推广的过程中,使现阶段的教育体系产生了一定程度的改变,并对小学语文教学活动提出了较高的要求,基于先进、多样的教学技术和教学方法,在小学语文教学活动当中得到了充分的体现,将培养学生的核心素养为主要导向,加大对学生素养和能力的培养力度,从而达到促进学生全面发展的目的,充分的彰显出核心素养导向在小学语文教学阶段的重要作用.

关键词：

核心素养小学语文教学模式

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对小学数学低年级教学方法的探究

李秀莉

1246页

查看更多>>摘要：在小学低年级数学教学中,教师应不断地对教学方法进行创新与思考,以提高教学效率,提高学生的学习效果,使低年级学生对数学课程充满好奇与兴趣,在小学低年级数学学习过程中,教师应帮助学生建立基础数学体系,掌握基础数学学习方法,用有限的精力和时间完成数学教学任务,同时要保证教学质量,构建更加高效的小学低年级数学课堂.

关键词：

小学低年级数学教学方法

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如何在少儿美术教学中加入情感教育

杨红

1247页

查看更多>>摘要：新时代需要培养有思想、有文化的优秀人才,在这样的大背景下,我国积极推进课程改革,美术课程也逐渐地得到了重视,情感教育在课堂教学中也是不可或缺的,本文联系情感及情感教育的含义及其对人的重大影响,着眼于少儿情感教育的疑难,谈论如何在少儿美术教学中渗透情感教育.

关键词：

少儿美术情感教育渗透策略

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核心素养下小学数学教学深度学习策略实施路径探索

叶一芳

1248页

查看更多>>摘要：核心素养的侧重点是在学生掌握理论知识的前提下,逐渐增强适应社会的能力,并促使个人内在品质不断提升.由此来看,在小学数学课堂中渗透核心素养理念非常重要,这也是促进学生深度学习的一个必要推动力量.接下来我们对其具体应用展开探讨,希望能够为培养学生的各项综合素质带来指导与借鉴.

关键词：

核心素养小学数学深度学习

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新课改背景下的小学语文教学策略创新

刘金勇

1248-1249页

查看更多>>摘要：在新的教育环境下,教师的教学思想有了明显的改变,教学策略也逐渐呈现出了多元化的趋势,课堂上的学习氛围在优质教学策略的落实之下变得愈来愈浓厚.

关键词：

新课改背景小学语文教学策略创新

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双减形势下,数学分层作业设计的研究

刘丽

1249页

查看更多>>摘要：目前随着教育教学的整体发展以及新课改的不断推进,我们国家推出了双减政策.双减政策对于学生而言是一项相对来说比较好的政策,这个政策能够有效的解决学生的整体学习压力,帮助他们更好的应对学习压力带来的焦躁情绪,帮助他们实现更好的学习.而双减政策中作业布置是双减政策的主题内容,教师们要对作业进行分层布置,帮助学生自主自发的进行学习以及探探究.提高对于学科的理解.本文针对如何解决学生在学习中的遇到的困难,并且提出了实现双减政策下教学分层作业设计的方法,希望能够为相关研究提供借鉴.

关键词：

双减数学分层作业设计

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浅析劳动教育与通用技术学科的融合

温发林

1250-1251页

查看更多>>摘要：自我国的教育制度确立以来,培养德智体美劳全面发展的学生,一直是教育教学工作中的重点和核心.近年来,随着我国基础教育改革的不断完善,进一步弘扬德育精神,强调劳动在教育中的重要地位,也成为了教育工作者们深度探究的问题.本文将围绕着劳动教育在通用技术学科中的融合展开探究,希望可以给相关的教育工作者带来一些启发.

关键词：

劳动技术通用技术融合

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