首页期刊导航|中外交流
期刊信息/Journal information
中外交流
中外交流

周刊

中外交流/Journal Exchange
正式出版
收录年代

    浅谈初中英语教学工作发展现状及优化策略

    田丽丽
    1583页
    查看更多>>摘要：教育工作者指出,在初中阶段,作为重要的基础性学科之一,英语教学工作的合理开展与落实有利于帮助学生群体进一步实现对于英语知识的理解与掌握,对于我国初中生群体英语能力的培养具有良好的促进意义.基于此,近年来,随着教育改革工作的不断发展与优化,大批英语教师针对初中英语教学工作发展现状进行了分析与讨论,旨在进一步结合初中生群体实际情况积极做好对于教育教学模式的合理探索,以便引导学生实现对于英语素养的合理培养.在本文中,作者以英语教师的视角对于当前我国初中英语教学工作发展情况进行了分析,同时提出了相应的优化策略,旨在全面促进初中英语教学工作的发展.

    初中英语教学工作发展现状主要问题优化策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    依据音乐学科特点把控课堂教学效果的策略

    韩雪
    1583-1584页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的不断发展和深入,有越来越多的人开始重视初中音乐教学.因此初中音乐教师在实际的教学过程中,更加应该明白音乐教学的重要性和责任.深入挖掘音乐学科的特点,开展高效教学.通过运用多种教学方法激发学生的兴趣,提高学生的学习积极性,才能将音乐教学的作用和意义充分的发挥出来.

    音乐学科特点课堂教学效果教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    核心素养视域下小学道德与法治课堂教学研究

    邹泳琳
    1584页
    查看更多>>摘要：在新课程背景改革下,国家更加注重对学生综合素质的培养,其中,将德育放于首位.而在小学阶段,最重要的是途径是通过道德与法治课堂教学来促进学生的德育.本文结合核心素养,通过对小学道德与法治教学现状分析,针对所存在的问题,提出合理的解决措施.

    核心素养小学道德与法治课堂教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    核心素养视角下提高小学生英语阅读能力的有效策略研究

    周春梅
    1585-1586页
    查看更多>>摘要：在学科核心素养培育引领之下,小学教育工作更加注重学生自主性、致力于促进学生全面发展.英语阅读是小学生获取英语知识、英语信息的主要方式之一,更是小学英语教学的重点难点.本文将针对核心素养视角下小学生英语阅读教学现状进行详细分析,研究出高小学生英语阅读能力的有效策略.

    核心素养小学生阅读能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学语文课内课外阅读教学有效衔接的策略研究

    陆英凤
    1585页
    查看更多>>摘要：教师应该重视课内外阅读教学,通过多种活动方式来优化阅读课教学内容,以此来引导学生参与到阅读当中.基于此,本文将从探索统编教材课内外阅读教学的有效衔接点、激发学生课外阅读兴趣以及加强课内外阅读的指导三个方面来进行论述.

    小学语文课内外阅读,教学有效衔接策略探究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学数学探究性学习的应用

    陈静
    1586页
    查看更多>>摘要：探究性教学的开展可以让学生使用类似科学探究的方式进行学习和获取知识,这对于学生探究能力的发展是非常有利的.为了构建探究性教学,教师需要对自己的教学设置进行调整,改变原有的教学方式,尽可能地凸显学生的作用和价值.本文对小学数学探究性教学的开展进行了研究,并结合教学实际从多个方面提出了解决方法.

    小学数学探究性教学教学研究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    探讨小学数学教学中的"三个度"

    赵春婷
    1587页
    查看更多>>摘要：新课改的持续推进,要求当前小学数学教学必须要改变传统教学方式,并且注重学生思维能力以及数学核心素养的培养.而要想进一步提高数学课程的教学效果,并且实现新课改提出的目标,就必须要重视数学的"三个度",分别是深度、广度和温度.在本文中,笔者就将讨论如何实现数学的"三个度".

    小学教育数学教学思维能力培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    试论初中英语课堂教学的创新策略

    蔡美方
    1587-1588页
    查看更多>>摘要：根据英语课程标准要求,教师应对初中英语课堂教学进行创新,准确把握学生学习心理,通过采用适合语言学习规律的教学方法和手段,对学生进行学法指导和兴趣培养,帮助学生保持良好的学习心态,树立学习自信心,激发英语学习动机和学习热情,发展语言能力,促进课堂教学效率的提升.文章简要讨论初中英语教学创新实践中的一些经验,旨在提高初中英语课堂教学效率,培养学生综合素质,奠定学生良好英语基础.

    初中英语课堂教学创新策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈小学语文课程语文要素的策略指导

    胡茂香
    1588页
    查看更多>>摘要：教学改革背景下的小学语文课堂,要基于语文要素对学生进行相关的指引,要塑造学生的不同学习能力,优化课堂中使用的策略,让教学目标加速实现.教学中落实语文要素,融合各单元的知识教学过程,让学生掌握语文学习的精髓,奠定其高效发展的基础.此外,教师要凸显语文要素在课程学习中的重要价值.基于上述内容让学生改进学习策略和学习方法,更好的完成知识的深入探究.剖析课堂教学基础,让语文要素成为学生发展和学习实效性提升的根基.基于此,文章中主要分析了小学语文课程语文要素的基本指导策略.

    小学语文课程策略语文要素指导分析

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析高中英语语法教学策略

    周文聪
    1589-1590页
    查看更多>>摘要：高中英语的语法教学活动需要在以往教学的基础上,进一步地采取有效的措施,提高教学的质量,高中英语教师要善于把握英语学科的内容和特点,让学生们在语法的学习中有更加清晰的思路,在学习中不断地进行总结概括,把语法知识掌握的更加精准,提高语法学习的效果.

    高中英语语法教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据