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    高中英语写作教学有效对策探讨

    李彬
    1685-1686页
    查看更多>>摘要：在高中阶段的教学过程中,英语教学占有非常重要的地位,并且高中阶段也是学生进行英语学习的一个黄金时期.在英语学习的实际过程中,英语的写作是高中学生在英语方面与其他同学拉开分数差距的重要环节,同时也非常地考验学生的综合能力.本文研究高中英语写作教学的有效对策.

    高中英语写作教学有效性

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    刍议数形结合在高中数学中的应用

    刘秀峰
    1686页
    查看更多>>摘要：在高中阶段的数学学习中,数形结合是一种学习数学的重要思维方式.教师培养学生形成这一思维习惯,有利于学生解决较难的数学问题,掌握直观、简介的解题技巧.但想要很好地将数形结合融入到学生解题过程中,并不是一件容易的事,这个方法是学生学习的重难点,因此,怎样提高学生数形结合的使用意识和能力成为了教师和学生共同努力的目标.

    数形结合高中数学应用策略

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    情境教学法在初中英语教学中的运用

    刘东梅
    1687-1688页
    查看更多>>摘要：英语是初中生学习的基础学科,初中阶段学生的求知欲旺盛,学习能力提升,掌握了一定的英语基础知识和学习方法,因此初中可以说是学生学习英语知识的黄金阶段.当前,在新课程改革的背景下,关于英语教学的新方法层出不穷,情境教学法就是其中之一,本文主要探究和分析了情境教学法在初中英语教学中运用的策略,希望可以在有效优化英语教学质量的同时为其他同行提供借鉴.

    初中英语教学情境教学法运用

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    小学数学教学过程中分层教学的实践探索

    傅志斌
    1687页
    查看更多>>摘要：文章以小学数学教学为例,分析教师开展分层教学,可从合理划分层次、认真钻研教材、合理设置问题、关注学习效果这几方面出发,提出数学分层教学措施.

    小学数学分层教学实践措施

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    小学数学解决问题方法多样化的策略探究

    王安琪
    1688页
    查看更多>>摘要：培养学生分析和解决问题的能力是数学课程的重要教学目标,小学数学课程指导中需要活跃学生思维,引导学生获得多样化解题的能力,以落实数学核心素养.基于此,本文尝试分析小学数学解题问题方法多样化的教学指导策略,旨在培养小学生的解题能力.

    小学数学解决问题方法多样化

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    数学课堂教学文化的反思与建设

    占正华
    1689页
    查看更多>>摘要：数学是一门具有高度逻辑性的理科课堂,在教学过程中进行课堂教学文化见色和,有助于构建和谐的教学课堂,培养学生良好的数学综合素养.

    数学课堂教学文化文化建设

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    浅谈基于情景教学法的小学低年级数学教学策略

    荣升
    1689-1690页
    查看更多>>摘要：小学数学是具有较强逻辑性的基础学科,这一学科的教学内容和小学生的日常生活有着密切联系,教师应当利用情景教学法增强学生的课堂体验感,在课内数学知识与技能教学的基础上关注学生思维能力的培养.文章简述构建趣味情景、融入生活场景、设计竞赛游戏等策略,为增强低年级数学教学的有效性提供可行建议.

    情景教学小学数学低年级教学

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    浅谈如何高效的进行幼儿教育

    刘小军
    1690页
    查看更多>>摘要：对现代的社会来讲,幼儿园的教育是一项不可忽视的重要的任务.从已有的研究报告来看,幼儿园阶段是对学生进行教育的一个关键的时期,从小学到大学这整个阶段来说影响孩子学业成绩的第一要素并不是知识的储备量,而是一些非智力因素,比如说,好奇心,专注力以及坚强的意志品质的情况.而上述所说的这些品质进行培养的关键时期是幼儿阶段.因此,幼儿教师在进行幼儿教学的过程中,应该不仅是让学生学习一些基础的理论知识,而是应该让学生在愉快轻松的情况下,为学生制定相关的适宜的发展方案,让学生的多种能力得到锻炼,从而可以让学生在后续小学到大学的学习过程中发挥出更好的潜力.

    幼儿教育高效教学

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    核心素养背景下初中英语阅读教学策略研究

    方芳
    1691-1692页
    查看更多>>摘要：核心素养的初中英语阅读教学实践开展,有助于学生根据自身的学习情况和兴趣做出针对性的思考和计划,促进教师"教书"与"育人"达到完美的相融.本文对核心素养背景下初中英语阅读教学实践策略进行了探讨.

    核心素养初中英语阅读教学

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    探讨小学道德与法制教学中如何渗透感恩社会教育

    刘树杰
    1691页
    查看更多>>摘要：在小学道德与法治教学中渗透感恩社会教育十分必要.感恩社会教育的渗透能够让学生意识到社会的重要性,培养学生感恩意识的同时也能够激发他们的爱国之心,让他们更加热爱自己的祖国.在本文中,笔者就将讨论如何在小学道德与法治教学中渗透感恩社会教育.

    小学教育道德与法制教学感恩社会教育

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