首页期刊导航|中外交流
期刊信息/Journal information
中外交流
中外交流

周刊

中外交流/Journal Exchange
正式出版
收录年代

    让小学英语课堂学习成为"智慧"之旅——小学英语阅读教学研究

    刘燕
    1712页
    查看更多>>摘要：阅读教学一直是我国小学应用英语教学中非常重要的一环,因此作为小学英语教师要特别注重对学生的阅读教学.在我国小学英语阅读的终生学习发展过程中,学生只有真正的对英语语言阅读知识感兴趣,才会更加愿意积极主动的投入阅读学习和理解习得的英语阅读知识.所以英语教师应该以如何提高学生们在学习英语时对阅读的学习兴趣来作为教学出发点,引导和让学生们主动性的去阅读英语,并将"兴趣"融入到教学环节中,让小学英语课堂学习成为"智慧"之旅.基于此,本文将浅谈小学英语阅读教学研究.

    小学英语课堂学习阅读教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    微课在小学语文阅读教学中的有效应用策略

    张其玉
    1713-1714页
    查看更多>>摘要：微课指结合学生的认知规律,将碎片化的学习内容、学习过程、学习拓展以信息技术为依托对学生进行呈现.在小学语文阅读教学环节引入微课,可以将阅读中的重难点内容以分段、分类的模式进行呈现,以此扫平阅读障碍,提高学生的阅读效率和阅读质量.因此,微课在小学语文阅读教学中应用具有十分重要的作用,教师应注重针对微课在小学语文阅读教学中的应用策略进行探究.

    微课小学语文阅读应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于核心素养视角下的初中英语教学策略研究

    汪俞岑
    1713页
    查看更多>>摘要：在素质教育的不断推行下,现如今的教育教学越来越注重对学生核心素养的培养,核心素养的强化可以让学生的综合实力以及综合素质都得到有效提升,对他们的生活与学习具有重要的意义.因此,在实际组织教学活动的过程中,教师一方面要加强英语基础理论知识的传授,另一方面也要重视培养学生的英语核心素养,使学生对于英语学习的重要意义有充分的认识,为学生自主学习习惯的形成打下良好的基础,发展学生的综合素质能力.

    核心素养初中英语教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新课标下高中体育田径教学的创新与发展

    陈铁军
    1714页
    查看更多>>摘要：随着当前时代的飞速发展与教育的不断改革,我国对于学生的培养提出了更高标准,要求在保证学生成绩的同时也要注重学生身体健康的发展,让学生拥有健全的心理与良好的身体素质.所以,体育作为众多学科中唯一能够让学生走出教室,来到户外的基础学科,其教学有效性得到了人们的重视.本文就针对新课标下高中体育田径教学的创新与发展进行思考研究.

    新课标高中体育田径教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学生在群文阅读中如何发现美、感受美

    詹晓珍
    1715页
    查看更多>>摘要：当前群文阅读正在中小学如火如荼地推进,与传统的单篇阅读相比,群文阅读更具有优势,不仅能扩大学生的阅读量,养成良好的阅读习惯,还可以促进学生的思维发散,感受阅读之美.作为小学语文教师,我们要充分发挥主导作用,深入研究群文阅读,带动学生的阅读自信,给学生创造适宜的阅读环境,实现全员参与.本文先分析群文阅读教学现状,进而提出在群文阅读中发现美和感受美的策略,以期为小学语文阅读教学提供参考.

    小学语文群文阅读语文教学学生美感

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小议初中英语单词教学的困境与对策

    刘文娟
    1715-1716页
    查看更多>>摘要：英语单词的高效识记是学习初中英语的基础,也是英语教学的保证.但是目前,初中英语单词教学面临"脱离文本、无目标,教法单一、兴趣低,识记困难、效果差"等困境.结合英语单词教学的实际情况,提出以下对策:熟练运用多种英语单词教学方法、让学生在英文朗诵中识记单词、培养学生良好的单词记忆习惯、营造和谐的英语课堂教学氛围.力求在英语教学中形成单词学习与记忆的良好局面,开辟英语学习的新天地.

    初中英语单词教学识记困境对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中生物教学中激发学生兴趣的策略探究

    段长颖
    1716页
    查看更多>>摘要：在初中的学习中,生物作为学生初次接触的学科,对于生物的认识还不够深刻、全面,在学习中容易出现问题,极大的影响学生的学习效率.教师应该利用学生在学习中对生物感兴趣的特点,帮助学生对生物进行学习,培养学生良好的学习方法,在学习中形成充足的兴趣,主动对生物进行学习.

    初中生物学习兴趣策略探究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学数学小组合作的实施策略

    凌芸
    1717页
    查看更多>>摘要：随着我国新课标改革的不断加强,传统的教学理念在不断改革的同时也发生了一定程度的改变.当下教育目标已不再是只局限于分数的提升,人们对于学生综合能力的提升越来越重视.而近年来,合作学习成为人们对教育的关注点.这种合作学习在提高学生学习成绩时,也为学生合作意识、综合能力的培养做了铺垫.而在小学数学的课堂上,合作学习也慢慢成为主流.本文将对小学数学课堂小组合作学习的有效策略进行研究.

    小学数学小组合作高效

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析生活化理念在高中政治教学中的应用

    李冠华
    1717-1718页
    查看更多>>摘要：高中政治的教学中,生活化理念的使用可以很好地调节学生们在学习活动中的自觉性,帮助学生适应高中政治学科教学的一般规律,有效地掌握学科的内容,高中政治教师要善于从生活化的角度去组织开展教学的活动,让学生们以学习主人的状态积极的参与,促进政治学科教学的效果的提高.

    高中政治生活化理念政治教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    微写作在初中英语写作教学中的应用研究

    杨华
    1718页
    查看更多>>摘要：在英语课堂上使用微写作这种教学方法,需要教师运用课堂的核心知识点,主要是结合课堂内容,进行深入分析和探讨并在研究的基础上提出相应的学习问题,让学生真正能够根据教师提出的问题进行微写作相关训练,这样也可以达到提高学生写作水平、提升学生文化素质的目的.

    微写作初中英语写作教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据