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    齐鲁文化对鲁菜形成的影响研究

    李守国
    63页
    查看更多>>摘要：我国地大物博,区域性的社会文化促进了本区域文化形态的发展,又影响着人们的文化性格,串联着其文化历史的演绎,塑造了区域人民的生活习性,形成了具有当地区域特色的文化形态.鲁菜,在以往之所以在八大菜系独傲群雄,不仅仅在于菜品的丰盛多样和师傅的精湛厨艺,更是由于鲁菜在其自身发展过程中,汲取了齐鲁地域特色,孕育出自身独特的饮食文化.本文从历史文化与现代发展相串联的视角出发,对齐鲁地域文化进行深入的研究分析,并对在其影响下的鲁菜发展进行探讨.

    鲁菜齐鲁文化地域特色

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    乐清方言与普通话的比较研究

    邹丹俐
    64页
    查看更多>>摘要：乐清方言和普通话之间的语音联系,与古汉语语音向现代汉语语音演变的规律之间有着许多共通之处.本文从三个部分入手,即声母、韵母、声调,将乐清方言与普通话进行对比研究,得出相应结论.

    乐清方言普通话比较

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    高职非遗文创人才内涵界定及非遗人才培养现状的介绍与分析

    魏剑萍
    64-65页
    查看更多>>摘要：文章分别从高职、非遗、文创三方面综合定义高职非遗文创人才,并进行了进一步的内涵解读.以邻国日本、韩国为例,简单阐述了该两国非遗保护及人才培养的现状,介绍了我国高校开设非遗课程的情况和相关数据.

    高职非遗人才培养

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    浅谈中职玉雕专业下的泥塑教学

    周辉
    65页
    查看更多>>摘要：我国目前的教育行业中主要是以文化科目类教学为主,比如说语文、数学等这样的课程,但是只注重这一方面是不合适的,尤其是对于中职教育这样的阶段来说,更应该将相关艺术特长类课程的重视程度提升,尤其是美术相关专业更是需要大力地发展并且给与充足的教学资源,从而增进中职教育特色,提升中职教育艺术类课程教学水平,为学生成长和全面发展提供良好的平台.

    中职教育玉雕专业泥塑教学艺术课程

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    跨文化交际视角下中西方商务礼仪差异分析

    吴永松
    66页
    查看更多>>摘要：在跨文化交际视角下,给中西方商务交际提出了更高要求.本文首先分析了跨文化交际视角下中西方商务礼仪存在的主要差异,其次探讨了跨文化交际视角下中西方商务交际的技巧.

    跨文化交际视角中西方商务礼仪差异分析

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    原生态民歌演唱技巧的研究与实践分析

    张云峰
    66-67页
    查看更多>>摘要：在国内的文化整体组成结构当中,民歌文化是非常重要的一个组成部分,而在民歌文化当中,原生态民歌是最具有代表性的一个类型,是我国不同的民族在自身生产、生活实践发展过程中所创造出来的,也是中国的"口头非物质文化遗产"中的重要组成部分.在现阶段的社会发展过程中强调文化的传承和发展,原生态民歌作为传统文化中非常重要的一部分,需要注重其演唱技巧、方式、风格方面的研究工作,从而促进原生态民歌演唱水平的提升,同时使得国内优秀的传统文化得以继承和发扬.故此,在本文中就将针对原生态民歌演唱技巧进行系统的研究和分析,其主要目的在于促进原生态民歌演唱的继承和发展.

    原生态民歌演唱演唱技巧演唱方式实践分析

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    论新时代阳明心学对培育和践行社会主义价值观的深层启示

    舒帅李柳春苏翔陈洺杰...
    67页
    查看更多>>摘要：阳明心学是对人知行合一、获取强大内心世界的阐述,与新时代社会主义核心价值观有着异曲同工的妙处.都强调了以人为本,人的社会性责任以及人在社会中"德"性的重要意义.基于此,本文将从阳明心学与社会主义核心价值观的内在联系与新时代阳明心学对培育和践行社会主义价值观的深层启示进行简要阐述.

    新时代阳明心学社会主义核心价值观

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    红色音乐文化对于古典舞审美的影响

    杨波
    68页
    查看更多>>摘要：红色音乐文化作为中国红色文化的重要分支,自近代以来,都充当着着"红色尖刀""时代轻骑兵"的角色,极具凝聚力和冲击力.由此将红色音乐文化与古典舞相结合能够促进古典舞的更加向上发展.本文主要从红色音乐文化的特点和其对于古典舞审美的影响来展开叙述.

    红色音乐文化古典舞审美

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    新课标下中华优秀传统文化融入中职历史教学

    戴则宇
    68-69页
    查看更多>>摘要：从古至今,中华民族累计下来的优秀传统文化很多,各种优秀传统文化也是中华各民族精神的体现,使得各民族团结一心、共同发展.加强中职阶段中华优秀传统文化的培养,有利于提高中学生的民族文化精神、增强自身文化自信、塑造健全人格等.因此,中职院校的历史教师在备课时:时刻将中华优秀传统文化与历史知识相结合,让学生们及时了解到教材中没有的内容,这样的课堂设计有利于学生们学习到更多的内容.

    中华优秀传统文化历史学科中职教学

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    《老挝语视听说》应用型课程建设路径探究

    闫宗梅刘岩松孙晓明
    69页
    查看更多>>摘要：《老挝语视听说》课程作为老挝语专业的一门必修课,对于培养适应当今市场需求的应用型人才来说具有重要意义.如何在课程教学中体现应用型,成为我们关注的重点问题.

    《老挝语视听说》应用型课程建设路径

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