首页期刊导航|中外交流
期刊信息/Journal information
中外交流
中外交流

周刊

中外交流/Journal Exchange
正式出版
收录年代

    水利工程施工管理问题与解决方案

    杨兴枝
    981页
    查看更多>>摘要:本文对水利工程施工管理问题与解决方案进行了细致入微的分析,涉及安全保证、水利工程施工管理的重要性、当前水利工程施工管理存在的问题以及提高水利工程施工管理的对策措施;一己之见,临纸仓促,分享同仁,期待匡误扶正.

    水利工程施工管理安全对策措施

    新时期农村学校留守学生的教育现状与对策

    刘彦
    982页
    查看更多>>摘要:受我国经济发展的影响,农村的留守儿童越来越多,使得教育问题成为了普遍现象,城市化道路和社会的发展进程也受到了严重的阻碍,从而引发了一系列的社会性问题,最常见的有:与父母关系差;无人看管,成绩差;缺乏父母的关爱与陪伴,心理素质低.对留守儿童的家庭教育不足,对学校教育的关注度不高,受社会发展的影响较大等等.所以,树立正确的家庭教育观才能够从根本上解决留守儿童的教育问题,并且学校和政府部门也要加大扶持力度,为留守儿童提供良好的学习环境.

    教育现状对策留守儿童

    初中音乐教学在互联网时代的分析

    黄华兴
    983页
    查看更多>>摘要:互联网信息化技术改进了时代进步的速度,也是各行业改革发展的必然趋势.尤其近年来,互联网信息化技术在教学领域的应用也逐步增加,成為我国推进教育改革,提升全民素质的重要科技手段.将信息技术应用于初中音乐教学中,也是我国教育改革发展中的重要内容.信息技术的应用,可以帮助我国音乐教学实现科技化发展.合理应用信息技术,可以让学生更真切的感受到音乐的魅力,感受音乐作品的创作灵魂.在学习和欣赏音乐作品的同时,激发学生学习的热情.通过先进的技术手段,能够更真实的还原音乐意境.从而提升学生音乐的想象力、创造力,培养学生的音乐素养,提高初中音乐教学质量.

    初中音乐教学互联网信息化策略探究

    让家长从旁观者变为协同者——家校共育视角下的小学班主任工作探究

    徐海璆
    984页
    查看更多>>摘要:在新时代教育背景下,认真贯彻习总书记关于教育工作的重要讲话精神,深度落实"以德树人"这一根本教育任务,已成为当前重要研究话题.因此,加强德育工作的推进,提升德育内容的教育有效性,也成了摆在众多班主任面前的难题.常规德育教育工作中,一般以班主任组织、学生执行为主,众多实践报告也表明只单纯依靠学校单方面的主持和开展,很难更为全面、有效的提升学生的思想道德品质,因此,引入家长的协助和支持就变得相当有必要了.本文以德育工作中如何调动家长的教育积极性为主要切入点,针对如何更高效开展德育工作提出几点浅薄的意见,以供各位同仁参考.

    小学班主任家校共育德育工作

    面向高阶思维发展的初中数学问题串教学研讨

    姜畅
    985页
    查看更多>>摘要:对于数学这门逻辑性很强的学科来言,任何知识的学习、问题的解决都与学生的思维有着密不可分的关系.通过具有内在逻辑性、联系性的问题串,能够让学生们在分析、发现、评价、创造中实现高阶思维能力的培养.好的问题串可以建构学生的思维通道,促进学生更好地分析和解决问题,立足于初中数学教学,老师应该精心设计面向高阶思维发展的问题串,引导学生们思维发散,促进学生数学核心素养得以提升.

    高阶思维初中数学问题串教学

    初中英语教学中文化意识的渗透策略探析

    朱银萍
    986-987页
    查看更多>>摘要:文化意识在英语学科核心素养中占据重要地位,文化意识的形成不仅可以帮助学生形成文化理解、促成文化认同,更有助于培养学生跨文化语言交际能力.本研究主要探讨初中英语教学中文化意识渗透缺失的现状,从教学目标,教学主体和教学素材三方面阐述该现象背后的缘由,而后以译林初中英语教材为载体,探寻如何在初中英语课堂中渗透文化意识.

    初中英语文化意识渗透策略

    高中数学教学中小组合作学习的应用价值

    廉廷姝
    987页
    查看更多>>摘要:在高中教育阶段,数学是重要的教学课程,要求学生掌握较多知识.数学教学过程中存有一定抽象性以及复杂性,导致学生学习难度不断扩大.当前为了对此类问题集中控制,全面调动学生学习积极性,教师在教学中要注重合理应用小组合作学习法,促使学生在参与学习中实现自身全面发展.在新课程改革快速发展背景中,新时期高中数学教学面临改革发展新节点,全面提升教学成效是教学活动开展中的重要问题.

    高中数学教学小组合作学习应用价值

    "五境创设法"——基于情境的小学语文低段练习设计的策略研究

    黄剑
    988-989页
    查看更多>>摘要:笔者在布置语文练习时发现,随着时间推移学生的积极性、掌握程度、练习效率呈逐渐下降的趋势.笔者就此类练习的形式单一、内容枯燥、效率低下等问题提出"五境创设法",即"角色扮演、生活体验、竞技比赛、互动游戏、媒体沉浸"等五种基于情境的练习形式,来提高学生练习的积极性和效率,从而更好的掌握和迁移语文知识和能力.

    五境创设法情境练习设计

    奥尔夫音乐教学法在幼儿舞蹈创编中的应用分析

    聂金梅
    989页
    查看更多>>摘要:随着社会的进步,素质教育理念正逐渐得到普及.在当前针对幼儿的舞蹈教学中,许多教师对于孩子舞蹈技巧的掌握过于重视,而忽视了孩子们本身的兴趣爱好.针对这种情况,幼儿教师们在进行舞蹈创编的过程中应当适当使用一些新颖的方法,从而在舞蹈创编中融入更多新奇有趣的元素.音乐家奥尔夫的奥尔夫音乐教学法注重舞蹈动作和音乐的结合,对于提升幼儿对于舞蹈的学习兴趣有非常重要的作用.

    奥尔夫音乐幼儿舞蹈应用

    探析小学数学提高学生计算能力的方法

    高鹏
    990页
    查看更多>>摘要:小学是学生开始学习各门学科、掌握各种知识的起点,在这个阶段教师能否培养学生相关学科的基础能力十分关键.小学数学的教学目的在于让学生对数字、图形等数学概念有基本的了解,并且拥有一定的逻辑思考和计算能力,其中计算能力的提升是小学生面临的重大挑战.传统教育中通过题海战术提高学生计算能力的方式存在用时长、效率低、学生逆反情绪强烈等诸多弊病,因此,教师亟需调整教学方式.本文通过几个实际案例,探析了提高小学生计算能力的方法.

    小学数学计算能力方法提高