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    如何在小学数学学习中培养学生核心素养研究

    林初生
    1133页
    查看更多>>摘要：小学数学作为小学学习阶段重要的学科,一直都受到教师与学校的重视.在新教育改革的背景下,国家教育中心对小学数学教学有了全新的教学方针,要求落实小学生数学核心素养的发展与培养.教师作为小学生的引领者,应顺应国家号召,实现对小学生核心素养的重点培养.教师所依赖的传统教学法不仅不利于数学核心素养的发展,还不利于小学生逻辑思维和自主学习能力的提高,因此存在着一定的弊端.想要更好的培养学生的核心素养,教师在进行教学时应调整教学模式,改变教学方法,加强符号意识、推断能力、运算能力的培养.

    核心素养数学学习

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    依托《信息技术》课程,对校际共建共享系列微课的探索与实践

    林焕娣
    1134-1135页
    查看更多>>摘要：微课的推广和发展对于传统的教育行业来说是一个极大的创新.但是其本身还存在这一定的缺陷,其中就包括了课程内容的分散等,而这也极大的降低了其实用性.而对于这一缺陷来说,系列微课就做到了有效的解决.并且还能够通过微课资源的共享能够拓宽其发展,极大的提升教学资源的优化程度,保证了经济发展水平不同而出现的教学质量缺失地区的教学资源供应.而不断的开展相应的校园之间的合作,能够更好的建设相关的教学环境,进一步推进了系列微课的发展.

    系列微课共建共享

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    核心素养背景下优化语文阅读教学的策略探析

    汪瑞雪
    1134页
    查看更多>>摘要：教育改革的深入实施使得教学理念落后教学形式单一的传统语文教学工作无法再满足学生的学习需求,教师在教学过程中要能够充分重视学生的全面发展,要能够关注学生的真正学习需求,为了提升学生的语文阅读能力,教师要能够充分关注学生的学情实际,要能够基于素质教育倡导的生本理念从不同教学方面入手探析有效的教学策略,实现高中语文综合能力的有效发展.

    高中语文阅读教学优化教学策略

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    论班主任工作中学生情绪的管理

    李敏
    1135页
    查看更多>>摘要：在教育教学中,班主任是一个特殊而重要的一个职业载体,不仅要承担教育的责任,更要做好学生的管理工作,时刻关注学生的动态发展.情绪作为一种与学生身心发展密切相关的因素,在新教改的背景下,逐渐成为班主任需关注的重点之一.对此,本文着重分析与探究了小学班主任对学生情绪的管理工作,并提出了一些个人观点,望能给大家一点参考.

    班主任学生情绪管与理

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    谈小学数学课的导入和课末的小结框架

    颜宁
    1136-1137页
    查看更多>>摘要：小学数学是一门逻辑性比较强的学科,学生在数学学习的过程中,可能会感觉到一定的思维压力以及认知障碍,为切实有效地提升小学数学的整体教学实效,应该精准把握好导入以及课末小结两个关键部分,依托于科学的原则以及高效化的教学策略,切实有效地提升小学数学教学质量与成效,最大程度提升学生的数学素养以及认知水平.

    小学数学导入课末小结原则策略

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    "四合一教学模式"在初中英语教育教学的实践应用研究

    于清妍
    1136页
    查看更多>>摘要：随着我国社会经济的进一步发展,教会各界和教育领域对国民的英语水平有了更高程度的认可,这使我国中学生的英语教育需求更加繁重,因此我们一贯的教学模式也要随之改变,本文将详细阐述四合一教学的概念,并结合其特点和形式进一步分析其在当下初中英语教学中的应用和意义.

    四合一教学模式初中英语教学模式应用实践

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    创良好生活习惯养成在农村寄宿制小学语文教学中的作用探讨

    吴爽
    1137页
    查看更多>>摘要：随着学龄人口的减少及农村经济的发展,乡村地区普遍开设了寄宿制学校,通过教育的有效整合,让农村地区的财力、物力及人力发挥出最大效益,然而在此过程中,仍然暴露出诸多问题,如学生缺乏行为习惯教育,良好生活习惯难以形成等,因此,在农村语文教学过程中,除去要给学生传授课程知识和技能以外,还要加大学生的生活习惯养成,让学生不仅具备丰富的语文知识,还要让他们有足够的思想认识和行为标准,养成良好的生活习惯,进而实现学生综合素质的全面提升.基于此,本文养成农村寄宿制学生良好生活习惯的作用和必要性展开探析,提出了相应的策略.

    生活习惯小学语文农村寄宿制

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    农村教师网课软件需求分析

    李小芳李富燕梁永青
    1138-1139页
    查看更多>>摘要：本文通过对网课软件筛选,寻找适合农村教师的网课模式.通过对多种软件的筛选,期望寻找到操作简单,适合农村教师使用,并能解决大部分直播问题的软件或软件组合.教师可以无障碍发挥对学生的监督管理作用,调整传统的授课模式,能够更好完成授课、作业批改、测试等教学活动.提出网课教学软件开发的师生教学需求,展望未来教育.

    农村教师疫情网课软件需求

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    浅议高中生学习金融理财知识的途径

    欧阳龙宇
    1138页
    查看更多>>摘要：金融理财是现代经济发展中的重要内容,也是国家培养复合型人才工作中的重要内容.对于广大高中生群体而言,学习金融理财知识能够有效提升个人素养与综合能力,同时能够帮助高中生理解其他学科的知识内容.借由学习金融理财知识,增强高中生对财富的理解,为高中生培养正确、全面的理财观与消费观,为将来更好地步入社会打下基础.本文将对高中生学习金融理财知识的开展情况进行探讨,为高中生学习金融理财知识提供一些建议途径.

    高中生金融理财知识

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    浅谈小结教学在历史课堂教学中运用

    尹梦雪李金云
    1139页
    查看更多>>摘要：本文从历史课堂教学中运用小结教学的含义、意义、原则等方面论述课堂小结是建立在课堂学习基础之上的,按照以学为主、小组合作、教师引导点拨为主的原则,达到能激起学生的发散思维,从来调动学生学习的兴趣,能帮助学生梳理知识,把握历史发展的规律,最终教书育人的目的.

    课堂小结反思学生教师方法兴趣

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