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    小学综合实践视角下谈数学素养提升

    王秀冬
    1160-1161页
    查看更多>>摘要：随着我国经济社会的不断发展和进步,对于人才的高素质要求也越来越高,因此新课程改革目标要求培养学生的学科核心素养,为其以后的发展奠定良好的基础.因此作为小学数学学科来讲,要以培养学生数学核心素养作为教学目标,在小学综合实践过程中,培养学生自主学习能力,有效提高学生的学习兴趣和积极性.本文通过对综合实践视角下培养学生数学核心素养的意义进行分析,进而提出具体的措施,希望对促进学生数学核心素养的建立做出积极贡献.

    小学综合实践数学核心素养

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    用爱心浇灌"迟开的花朵"——如何转化小学班级学困生

    罗佩专
    1160页
    查看更多>>摘要："学困生"这个代名词相信所有教育者都不陌生,他们作为班级中的特殊群体,其转化教育直接影响着教育教学活动的整体质量.对于小学班主任来说,只有不断加强对学困生转化教育工作的重视,才能促进学生整体综合素质的提升,从而为班级建设的稳定发展创造良好的条件.而要想实现上述目标,班主任必须要对学困生付出更多的耐心与爱心,促使那些"迟开的花朵"能够在班主任爱心的浇灌下尽情绽放,从而获得新生.因此,针对如何转化小学班级学困生这一课题进行深入研究意义重大.

    小学班级学困生转化策略

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    对幼儿园数学游戏化教学的思考

    李双何
    1161页
    查看更多>>摘要：随着教学改革的不断深入发展,幼儿园数学游戏化教学受到人们的广泛关注,如何有效提高幼儿园数学教学质量和教学效率成为教师教学的重中之重.幼儿由于年纪尚小,还没有足够的社会经验,因此对于数学的学习有一定的难度,运用游戏化的教学方法,能够有效提高幼儿对数学学习的兴趣,提高学习效率,进而为达到新课程教学改革的目标打下坚实的基础.本文通过阐述幼儿园数学游戏化教学策略,希望对促进幼儿园数学教学质量的提高做出积极贡献.

    幼儿园数学游戏化教学思考

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    寓教于乐寓学于趣——小学传统文化教学研究

    王倩倩
    1162页
    查看更多>>摘要：传统文化是国学精粹,作为老师,为了弘扬国学和让学生继承中华传统文化,课外的海量的阅读积累很重要,课堂教学也很重要,课堂中老师引导学生感受美的元素、培养学生学习经典古文的兴趣等也十分重要.

    传统文化方法与策略

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    高中历史教学中史料实证能力培养策略探究

    李亚乔
    1162-1163页
    查看更多>>摘要：在以往的教学模式中,教师往往会对历史事实进行客观的讲述,让学生通过一定的记忆对其进行接收,这对于培养学生的史料实证能力是不利的.为了有效解决这个问题,教师需要对自己的教学方式进行一定的创新,让学生能够较好地在多样化的教学方式中对自己的史料实证能力进行培养.本文围绕高中历史教学中史料实证能力培养策略探究展开论述,希望对大家有所帮助.

    高中历史史料实证能力培养

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    在小学英语故事教学中促进学生运用语言的能力

    任家凤
    1163页
    查看更多>>摘要：英语学科的学习需要学生兴趣的支撑,只有充分调动起学生的学习内驱力,学生才能学好英语学科.绘本本身就容易走进学生的内心,绘本故事教学能够让学生快速进入情境,它的优势在于能够快速地将语言学习场景呈现给学生,给学生尽可能逼真的学习情境.通过故事教学,给学生一定的语境指导,为学生主动学习奠定一定的基础.

    小学英语语境运用技巧

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    如何在小学语文教学中渗透中国传统文化分析

    王庆臻
    1164-1165页
    查看更多>>摘要：中国文化的传承关乎着整个国家的发展,无论是个人还是国家,如果没有文化传承将会变成一个没有历史的"行尸走肉".传统文化的普及工作要从孩子抓起,帮助孩子正确认识到中国传统文化的魅力.本文将从小学语文课堂出发,探讨如何在语文课堂中渗入中国传统文化.

    小学语文教学中国传统文化渗透分析

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    论小学语文教学与现代教育技术的合理整合

    张海斌
    1164页
    查看更多>>摘要：从当前的教育发展趋势来看,信息化、国际化的趋势越来越明显,现代信息技术在学科教学中的重要性越来越突出,所以将小学语文教学与现代教育技术合理地整合起来,在某种意义上来说实现了教育大变革,与社会经济发展要求和时代发展需求相吻合,也为语文教学工作的创新与发展寻求到了新的突破口.

    小学语文现代教育技术合理整合

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    高中英语读写结合教学模式探究和实践

    刘玲宇
    1165页
    查看更多>>摘要：阅读与写作一直是高中英语教学中的重点和难点.传统的教学模式往往是把阅读和写作分开教学,这种模式忽视了读与写本身就是一个整体,读写是不分家的,读可以促写,而写可以促进读的深度.在高中阶段实行读写结合模式进行教学对提高当代高中学生的综合素养有着极为重要的意义.鉴于此,该文探讨了现阶段高中阅读写作教学中存在的主要问题,并且基于阅读和写作教学实践提出了一些实际的建议,希望可以提高高中学生的英语阅读和写作水平.

    英语阅读英语写作读写结合

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    浅析吉林省省际迁入人口的意义

    宁晶李晓君
    1166页
    查看更多>>摘要：人口迁移是一个十分复杂的社会现象,它既是区域经济发展的结果,也代表着区域未来的发展趋势.本文以吉林省人口迁移过程中的省际迁入人口为研究对象,就其迁入人口影响因素和人口迁入过程中存在的问题进行分析总结,并提出合理化的对策建议.

    吉林省省际流动人口迁移影响

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