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    初中化学实验教学中学生科学素养的培养心得

    陈秀艳
    1511页
    查看更多>>摘要:在新课程改革不断深入的背景下,在初中的化学教学中提到了科学素养这一话题.化学实验是一门基于化学课程开展的学科,首先化学实验需要学生对化学的理论基础有一定的了解,其次在具有足够扎实的理论基础同时还要有动手能力,将已经学过的知识应用到实际的化学操作中.以学科素养为背景开展初中化学实验教学具有多方面的益处.

    初中化学实验教学科学素养

    浅析微课在初中物理实验教学中的应用

    和龙
    1512页
    查看更多>>摘要:在初中时期,物理属于基础课程,通过物理教学可以有效培养初中生探究能力、科学精神以及逻辑思维这些素养.而在物理教学当中,实验教学起到重要作用,能够帮助初中生对教材内容进行有效理解,促使初中生对所学知识展开深入探究,有效提高初中生的操作能力.然而,针对物理实验来说,操作需要花费很长时间,极易导致实验失败.所以,教师可在实验教学当中对微课进行运用,借此提升实验教学整体效果.基于此,本文旨在对初中时期物理学科实验教学当中微课的有效运用展开探究,希望能为实际教学提供些许参考.

    初中物理实验教学微课

    小学语文教学中如何采用激励教育模式探讨

    李丽丽
    1513页
    查看更多>>摘要:随着我国社会经济的发展,我国的教育事业也处在不断的发展与提高的过程当中,我国政府对当今的学校教育体系也提出了更为严格和明确的教学要求,传统的应试教育理念的弊端也被暴露出来,转变教学思想,落实素质教育,创新教学形式也逐渐成为了当今教育教学领域中的热点话题.激励教育作为一种新型的教学方法,在教学过程中有效应用激励教育能够在推动教学改革的同时,促进学生全面发展.因此,可以说,激励教育模式是现代化教学方法中较为有效的教学策略之一.为此,本文将以小学语文教学为例,首先分析了激励教育在小学语文教学中应用价值,其次着重探讨了在小学语文教学中有效应用激励教育模式的方法和策略.

    小学语文激励教育

    小学语文教学中童话教学的有效策略

    李爽
    1513-1514页
    查看更多>>摘要:目前,随着我国教育体制改革的不断深入推行,传统的教学理念与模式,已无法满足新时期的教育教学工作,所以各阶段的教学工作正在尝试着创新与改变,尤其是在小学语文的教学工作之中,多种新型教学方法的应用,现已取得了十分显著的成效.但是需要广大语文教师注意的是,虽然教育体制改革取得了阶段性的胜利,但从实际的教学现状来看,还是存有较多的问题与不足,需要去解决的.因此,本文将从目前我国小学语文教学工作中存在的问题与不足入手,简要探究童话教学的有效策略,希望可以为广大小学语文教育从业者的日常工作提供一些帮助与思路.

    小学语文童话教学策略

    提高小学体育课短跑教学效果的手段

    李文杰
    1514页
    查看更多>>摘要:在中小学阶段,体育依然作为提高学生综合素质水平的重要途径,为了更好地保证学生德智体美的全面发展,所以教师在教学过程之中一定要优化教学手段和教学方法,为学生带来更加新奇的教学课堂.短跑是在中小学的体育课堂之中比较常见的内容,同样也是比较重要的组成部分,教师提高短跑课堂教学的效果对于提高整个教学课堂的质量而言有着十分重要的促进作用.所以在目前阶段,在新课程改革的教育教学背景之下如何调整教学手段提高短跑课堂教学的效果已经成为教师所要探讨的主要问题,本文在以下几个方面对此进行了探讨,并提出了以下几点建议,以供参考.

    小学体育短跑教学提高策略

    浅谈新时期如何抓好农村小学党建工作

    陶乙银
    1515-1516页
    查看更多>>摘要:随着社会的高速发展与人民文化生活水平的逐步提升,学校的党建教育越来越成为必不可少的重要基础工作,那么,新时期学校党组织建设有多重要?中小学党建工作应如何展开?本文主要从三个方面提供了一些思路,结合当下社会状况,提出强化师资力量、推进党风建设的有效措施.

    党建中小学教学教育

    提高小学音乐课堂教学质量的几个途径

    卢月
    1515页
    查看更多>>摘要:在小学的音乐教育教学过程之中,在新课标的教学背景之下,深入全面地推进素质教育已经成为了音乐课堂的首要目标.小学时期,学生正处于身心和成长发育的关键时期,这个时期学生的可塑性是比较强的,所以教师一定要注重以科学合理的教学模式培养学生的音乐素养,使学生在小学阶段形成更加正确的价值观和人生观,为学生今后的学习奠定基础.且随着新课程教学目标的不断改革,教育教学更要求以学生为主体,尊重学生的学习思想,所以教师要调整教学手段使学生融入到音乐学习之中,以音乐教学陶冶学生情操,培养学生艺术细胞.本文在此基础上对其进行了探讨,并提出了以下几点建议,以供参考.

    小学音乐教学质量提高策略

    交互式电子白板在小学数学教学中的有效应用研究

    温娜王霞肖涵
    1516页
    查看更多>>摘要:发挥交互式电子白板的优势,为小学数学教学课堂服务是当下教师的重点研究课题.文章以小学数学为研究对象,结合自身的教学实践,对交互式电子白板在教学课堂的有效应用进行了如下的研究,以希望在交互式电子白板的有效应用下,深化学生对数学知识的理解,推动小学数学课堂的有序开展.

    交互式电子白板小学数学有效应用实际研究

    巧用"走心"情境设计,提高初中道法课堂效率

    冷志祥
    1517页
    查看更多>>摘要:初中道德与法治学科要运用创新性教学理念,有效拓展基础知识点教学方法,为学生打造一个高效创新多样的课堂,让学生可以结合自身的实际学习需求,进行有针对性的拓展学习,增强初中生的道德素质和法治能力.教师要巧妙运用"走心"情境设计方法,拓展初中生的学习方法,促使初中生结合教材案例融入学习情感,增强探究体验,从而深入剖析道德与法治的本质思想,从而树立深度学习思想.学生要带着问题去探究知识点,要将知识点进行细化分解,转化为生活常识,再进行消化吸收利用,全面增强初中道德与法治学科教学水平.

    初中《道德与法治》"走心"情境设计课堂效率提升策略

    情感教育在初中美术教学中的渗透路径

    王舢
    1517-1518页
    查看更多>>摘要:在初中的美术教学之中,不能仅仅将美术的知识技能教授给学生,还要在美术教学中渗透情感教育.这样对于初中生学习美术知识和促进他们综合发展都有重要作用.对学生渗透情感教育有助于学生的成长,关系着学生在今后的成长道路上能否健康快乐地成长,因此,在初中美术教学中渗透情感教育具有重要作用.

    情感教育初中美术教学路径