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    异彩纷呈,创意无限——小学音乐课堂多样化教学

    岳山峰
    1561页
    查看更多>>摘要：对于小学音乐的教学中,提升小学生的音乐素养,促进小学生的音乐理解能力,老师在音乐课堂的教学中,要充分地体现学生的学习乐趣,让学生能够形成对于音乐知识的积极学习心态,提升学生感受音乐、欣赏音乐、表演音乐的能力,本文就小学音乐课堂多样化教学方法进行探究,让小学音乐课堂呈现出全新的教学理念和教学方式,促进学生学习音乐的主动性、积极性、欣赏性学习心态的形成.

    创意小学音乐多样化教学策略

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    浅析交际语境下的小学微习作教学策略

    毛益利
    1561-1562页
    查看更多>>摘要："微习作"具有耗时少、易操作、针对性强等特点,是对语文教材内容的迁移运用,也是对知识的再创造.微习作不仅可以深化学生对阅读的理解,实现读写的无缝对接,更可以进一步丰富学生的情感体验提升学生的文学素养.在微习作的课堂教学中,教师可以根据教材来设计针对性的口语交际课堂,让口语交际与写作科学整合,通过创设适宜的口语交际环境,构建良好的习作范式,搭建成功的习作平台,让学生愿写、乐写、会写,帮助学生迈好习作的第一步.

    小学语文口语交际微习作教学策略

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    小学语文信息化课堂教学策略的思考

    罗岱珊
    1562页
    查看更多>>摘要：科学技术和教育改革的发展和推进,给人类的生活和生产方式带来巨大变革,对于教育领域也不例外,互联网技术的出现解决了以往教学过程中难以解决的顽固问题.语文是具有丰富人文情怀和文化底蕴的基础性学科,对于学生日后的生活和学习都发挥着不可替代的作用,将现代化信息技术与小学语文课堂教学相结合,可以很大程度上拓展和丰富教学内容和教学空间,增加课堂趣味性,所以小学语文教师应该创新教学方法,将现代化信息技术应用到语文课堂之中.

    小学语文信息化课堂教学策略

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    奏响乐章,开展传递型小学音乐教学课堂

    黄茜
    1563页
    查看更多>>摘要：音乐作为我国素质教育的重要组成部分,对学生的身心健康,审美标准都起到了重要的影响.音乐是人们表达感情的一种重要方式,通过音乐可以向学生传递音乐情感,也可以通过音乐背景向学生传递音乐文化.更重要的是,学生能够通过音乐学会关于音乐的知识.为此,教师应当充分认识到开展音乐传递型课堂的重要性,让学生寻找音乐背后扣人心弦的,千丝万缕般的联系.基于此,本文就着重探讨,如何在小学阶段开展有效的音乐传递型课堂教学.

    小学音乐传递教学策略探析

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    新课改背景下农村小学教育教学管理探讨

    梁臻
    1563-1564页
    查看更多>>摘要：在这一阶段,小学教育已经在义务教育中占有重要地位,是实施小学生初等教育的基础.随着新课程改革的不断实施,小学教育的目的,要求和内涵发生了巨大变化.本文探讨了农村小学教育存在的问题以及如何提高农村小学教育水平.

    农村地区小学教育教学管理准措施

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    初中信息技术游戏化教学的策略分析

    梁晓惠
    1564页
    查看更多>>摘要：教育改革逐渐深入,教育方针也在不断地改变和创新.为了能够促进学生综合素质的全面发展,提高初中信息技术的教学效果,在核心素养的引领下,将游戏化教学的模式融入信息技术课堂中,不断挖掘初中学生学习信息技术的兴趣,逐步培养学生的信息素养.基于此,本文主要就初中信息技术游戏化教学的具体策略展开探讨.

    初中信息技术游戏化教学应用效果

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    流行艺术元素在初中美术课堂教学中的利用探讨

    梁皎
    1565-1566页
    查看更多>>摘要：随着社会日新月异的发展,加快了知识更新的速度以及学生对于未来生活和学习的变数,知识与技能需要不断地学习、更迭,所以在初中美术课堂中,教材上的内容已经不能满足学生对日常知识的渴求,教师为了顺应时代的发展,以提高学生学习兴趣,培养学生的学习能力为目的,就要不断地改善教学方法,因此教学素材就可以适当拓宽,可以在教学中根据学生的喜好去开展教学工作,而流行艺术元素在美术课堂中的利用不仅可以有效提升学生的学习兴趣,同时学生对于外界的社会发展在教师的引导下有了更进一步的认识与了解,可以帮助他们形成正确的思想道德价值观的,健全人格,提高公民素质.

    流行元素初中课堂美术教学

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    新高考背景下高中英语教育的挑战与探索

    孙晓晴
    1565页
    查看更多>>摘要：新高考背景下高中英语教育将面临新的挑战,需要对课程教学的方式和理念进行革新,以推动新高考背景下的高中英语教育有效性的提升.基于此,本文将对新高考背景下高中英语教育所面临的挑战进行分析,然后提出应对新挑战的有效措施,以此供各界相关人士进行交流参考.

    新高考背景高中英语教育挑战与探索

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    对小学语文游戏化教学的现状分析及对策探讨

    姜海洋
    1566页
    查看更多>>摘要：语文是一门基础性很强的学科,因此语文的学习对于小学生来说,不仅是对于学生的日常生活,还是日后的学习生活都有着密不可分的积极的促进作用.而小学生的大部分时间和活动兜底依靠游戏进行的,因此小学生对于游戏有着极度的热爱和兴趣.语文教学的讲解却是依靠大量为基础的,进而这样的课堂氛围和学习方式和学小学生喜欢游戏的特点形成了鲜明的对比,由此造成小学生在进行语文学习的过程中,不仅没有学习的兴趣,并且对于语文的学习还不能够集中注意力.因此教师为改变学生对语文的学习态度,进而采用游戏化的教学方式,但是在教师运用游戏化教学方式的过程中,还存在着诸多的问题有待解决.

    小学语文游戏化教学现状对策

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    关于幼儿劳动教育价值的探讨

    于真
    1567页
    查看更多>>摘要：劳动教育是全面发展素质教育的重要方面,具有促进幼儿社会性的发展、提高幼儿解决问题的能力、增强幼儿的审美能力、促进幼儿身体生长发育的价值.

    劳动教育教育价值全面发展

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