期刊,中外交流 2021年卷2期_国家学术搜索

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中外交流

出版周期：周刊

中外交流/Journal Exchange

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解读高中英语教材培养学生阅读能力

夏楠

244-245页

查看更多>>摘要：在新时代大背景下,国家对教育行业进行了改革,要求教师要切实培育学生良好的英语素养,提高学生英语阅读能力,切实培养出符合时代要求、社会要求的英语人才.教师要先对学生的基本情况有一个基础了解,利用高中英语教材培养学生良好的阅读习惯,提高学生的读解能力,教授学生英语读解技巧,促进学生英语方面的发展.

关键词：

高中英语教材阅读能力方法措施

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查看更多>>摘要：在课程改革的大背景下,小学语文教师也迎来了新的挑战.需要教师结合学生的学习情况,在原有教学模式的基础上进行一定的创新.在这个过程当中,一定要重视教材的作用.教材的编写十分严谨,且所选择的教材内容也经过了千挑万选,其教育意义毋庸置疑.就当前的小学语文教材来看,教材的内容不仅具备教育性的特点,还增添了许多趣味性的内容,意在让学生对语文产生兴趣,并形成探究意识,达到良好的学习效果.为此,小学语文教师需要有效利用教材的教育性与趣味性,将二者进行有效融合,摒弃以往的灌输教育模式,进行大胆的创新和突破,使得学生乐于将自己的热情投入到教学语文当中.本文针对小学语文教材教育性与趣味性概述、教育性与趣味性结合的有效措施进行分析与探究,意在构建高效的小学语文课堂,帮助学生取得进步,文章仅供参考.

关键词：

小学语文教材教育性与趣味性措施分析

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探究历史故事在初中历史教学中的灵活运用

魏双

246页

查看更多>>摘要：历史是初中教育中一门重要的基础学科,在学生人文素养的培养、健全性格的塑造等方面,都起着关键作用.教材当中许多的历史知识,都是从真实的历史故事当中总结、提炼出来的.不同于历史知识的枯燥性,历史故事具有较强的趣味性,无论在语言表达方面还是内容方面,都更加生动、具体.因此,本文将立足于历史故事在历史教学中的重要作用,重点探究如何将历史故事灵活运用在初中历史教学当中.

关键词：

历史故事初中历史教学探究

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群文阅读构建小学语文高效课堂的探究

杨玲

246-247页

查看更多>>摘要：在小学语文教学中使用群文阅读的教学模式,能有效解决传统阅读教学思维和教学环境导致的阅读效果不理想的问题,能进一步提升学生的阅读速度和阅读数量,从而达到促进小学生语文素养大幅度提升的目的.基于此,本文针对群文阅读构建小学语文高效课堂进行探讨分析,以供参考.

关键词：

群文阅读小学语文高效课堂

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新课改模式下初中英语高效课堂的和谐构建路径

韦日旺

247页

查看更多>>摘要：随着新课程改革的贯彻落实与发展,"以人为本"教学理念也逐渐成为了诸多教师的核心教学思想.对初中语文而言,该学科教学的目的旨在强化初中生的语言使用技巧,提升初中生的字词审美能力等.但由于我国长期沿用应试教育的理念,教师的教学手段也相对单一,教学气氛较为枯燥的同时,还对初中生的学习积极性起到较强的抑制作用.为了有效解决这个问题,教师需要及时改变自身的教学方式,丰富自身的教学手段,为初中生营造更加优质的教学氛围,从而不断提高初中生的语文学习水平.

关键词：

教师初中生语文知识

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研究小组合作学习法在小学语文中的应用方式

陈坚喜

248页

查看更多>>摘要：小组合作学习法主要注重的是学生组成小组,进行合作式的知识学习.小学语文教师在展开知识的教学时,应当对小组合作学习法进行分析和研究,促使学生多多组成小组,更好地进行知识的学习,提高学生的合作意识,综合全面的发展.基于此,本文将结合本人的教学实践经验,对小组合作学习法在小学语文学习中的应用方式进行分析和研究.

关键词：

小学语文小组合作学习法教学策略

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小学高年级数学应用题有效教学策略

黄东光

248-249页

查看更多>>摘要：在小学高年级数学的学习中,应用题往往是学生感到最头疼的问题.应用题主要分为数学应用和实际应用两大类,分别考查学生对数学数量关系和数学在生活中实际应用的掌握程度.由于应用题理解起来比较抽象,因此一直是学生的学习难点和教师的教学重点.而应用题教学在小学高年级的数学教学中占有重要地位,因此,教师应该有针对性地培养小学高年级学生的数学应用题解答能力,从而提高数学课堂教学效率.

关键词：

小学数学应用题教学解答能力培养措施

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例谈提高不爱说话幼儿的语言交往能力

谷炜

249页

查看更多>>摘要：幼儿的语言交往能力对幼儿成长来说十分重要,提升幼儿的语言交往能力对于培养儿童自信心和兴趣爱好,关注社会有重要的意义.而幼儿期是幼儿语言发展的一个关键期,教师对幼儿语言能力培养的方法和重视程度直接关系到他们未来的语言表达水平.为此本文结合个人教育实践,针对提升幼儿语言交往能力的策略谈谈自己的看法.

关键词：

语言交往策略培养

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分层教学法在初中英语教学中的应用

贺玲

250页

查看更多>>摘要：在初中英语教学的过程中,教师往往会采用一样的标准开展教学任务.而在这种教学模式中,势必会有一部分的学生不能够较好地跟上教学进度或者有一部分的学生会认为教学内容过于简单,这对于提高班级整体的英语水平是较为不利的.为了帮助学生在自己能力的范围内实现更快地成长,教师可以对分层教学法进行应用,从而帮助他们更好地提高自己的英语综合素养.本文围绕分层教学法在初中英语教学中的应用展开论述,希望对相关人士有所帮助.

关键词：

初中英语分层教学法应用

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自我同一性教育在高中心理健康教育中的重要性

姜霞

250-251页

查看更多>>摘要：新课改要求高中学校在完成必要的教学任务的同时,还需加强对学生心理的疏导和教育.高中生正处于青春期发展阶段,在生理、心理、认知和精神等方面有着特殊变化.这一阶段也是青少年心理问题频发的时期,如果不进行心理健康教育,那么不仅会影响学生学业的进步,还会对学生终身性格发展造成不利影响.高中学校应加强对学生自我同一性的教育,帮助学生尽快地走出自我迷茫期,寻求属于自己的人生价值.

关键词：

自我同一性高中教育心理健康重要性

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