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    音乐新体系融入"思政课堂"

    杜宇
    271页
    查看更多>>摘要：思政课以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,把"立德树人"作为教育的根本任务的一种综合教育理念.所以,区别于以往的常规课堂,新体系音乐研究更注重实践,而实践来源于生活,生活既"全课程",更是培养学生高尚情操的出发点."新体系"的优势,就是倡导实践、倡导全员参与.在参与中,教师多种角度育人,学生从不断地"重复"、"叠加"中获得了丰富的音乐情感体验,既收获了音乐知识同时无形中构建了自己的人生观、价值观,"立德树人"的理念也悄然体现.

    重复叠加音乐实践立德树人

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    巧用小组合作学习,构建初中语文高效课堂

    范露
    272页
    查看更多>>摘要：初中语文小组合作学习是一种比较新的教学模式,在实际教学中具有很大的优势.小组讨论是语文教学的重要组成部分,同时也是语文教学中最困难的部分.在当前的小组合作学习中,虽然也强调了小组讨论的重要性,但实际的讨论过程往往过于肤浅,导致教学效果不明显.因此,如何提高初中语文小组合作学习的效率,使学生在学习中有所收获,是一个亟待解决的问题.

    初中语文小组合作教学开展

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    谈阅读教学中小学语文核心素养的培养

    陈书雁
    272-273页
    查看更多>>摘要：小学语文是一门非常重要的学科,语文当中的阅读教学能够帮助学生有效提高其自身的语文能力,促使其在以后的学习中打下良好的基础.在教育改革的大背景下,新课程提出要注重培养学生的核心素养,要求教师能够改变自身的授课策略,注重在课堂中以学生作为主体,使其在老师的积极引导下主动参与到学习当中.本篇文章则针对阅读教学中小学语文核心素养的培养这一话题展开讨论和探析.

    阅读教学小学语文核心素养培养

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    初中数学教学反馈的优化途径分析

    岑卫琼
    273页
    查看更多>>摘要：初中数学是初中生学习的重要科目,其教学反馈直接影响到数学教学的实效性,是激发学生学习动机、检验学生学习成果的重要过程,随着数学知识的复杂程度,教师愈加认识到,优化数学教学反馈的重要性,要重视学生在课堂听课、互动、作业完成度等方面的学习情况,及时的采取有效的评价,以学生为中心,帮助学生了解和反思自己数学学习中存在的问题,做到信息的有序、有效反馈,构建高效率课堂.

    初中数学教学反馈优化措施

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    项目化阅读在小学语文阅读教学中的实践

    景贵娥魏杰
    274页
    查看更多>>摘要：在小学语文阅读教学中,教师利用项目化学习策略能够增加学生学习的容量,调动学生阅读学习的积极性.学生在积极完成项目的过程中能够掌握相关的阅读技巧,提高阅读学习的能力,实现阅读素养的不断提高.

    项目化学习项目化阅读小学语文阅读教学

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    浅谈情景教学法在小学英语课堂的应用策略

    曹雪娇
    274-275页
    查看更多>>摘要：通过素质教育的普及和落实,小学英语的教学强调了学生综合能力的培养,要求教师在教学的过程中采用科学合理的教学方式来对学生进行英语知识的教学.情境教学法作为教学方法中效果较为显著的一个,在小学英语教学的过程中有着重要的位置.教师想要在教学的过程中将情境教学法融入到小学英语的教学活动中,可以采用表演化情境教的方式来提高学生对知识的认识;也可以通过多媒体情景教学的方法来提高学生对教学知识的理解能力;还可以通过游戏化情境的教学方式来提高学生对教学知识的实际运用能力.

    情境教学小学英语实物化多媒体游戏化

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    初中物理教学现状及创新策略

    王中慧
    275页
    查看更多>>摘要：初中,是学生的一个关键阶段.它衔接在小学和高中之间,这个年龄段的孩子更加偏重喜欢新奇的东西,喜欢动手去做.物理就是一个强调动手的学科,大多数学习内容源于生活也反作用于生活.相对于其他的学科,物理还是比较有兴趣,比较能吸引学生们的注意的.对于物理的教学现状,随着新教育制度的改革,就更加要求老师教学水平的提高,现在的物理教学没有跟随新教育制度的改革还比较落后,无论是学生听讲还是教师的思想和教学方法等哪方面还需要一定的改进.

    初中物理教学现状创新

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    发挥初中语文教学魅力,激发学生学习兴趣

    陈雨佳
    276-277页
    查看更多>>摘要：在初中语文教学中,要想有效地培养学生的语文学习兴趣,那么教师就需要从学生的学习特点出发,了解学生的学习兴趣,然后总结语文教学的内在规律性,让学生感受到高效的课堂氛围,从而有效地激发学生的学习兴趣,同时,教师也要加强教学内容与现实生活实际之间的联系,要让学生能够深切地体会到语文学习的价值,让学生感受到语文学习和个人成长发展之间的内在联系.

    初中语文学习兴趣激发策略

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    微课在小学数学教学中的应用

    韦春英
    276页
    查看更多>>摘要：微课资源是教师在教学过程中非常高效的教学方法,利用微课视频让学生来提高学习质量,同时在利用微课资源进行教学的时候,教师也可以更好的改进自己的教学方法和教学方式,为学生提供更高效的课程知识.但是,对于教师来说,如何高效利用微课教学是一个难题.利用微课资源进行教学也是讲究方法和技巧的.教师在教学的过程中要注意到其益处,让学生更好的进步.

    小学数学微课教学开展策略

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    小学教师信息素养培养与提升策略研究

    常喜莲
    277页
    查看更多>>摘要：本文在文献研究、实地深入调研的基础上,结合我国信息化教学的现状和国内外教学经验,探索提升我国信息化教学的有效路径.本文先分析了教育信息化的特点和优势,指出了当前我国信息教学中存在的突出问题,并提出了针对性的对策建议,以期为相关从业人员提供参考借鉴.

    信息教学教学模式发展趋势

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