期刊,中外交流 2021年卷2期_国家学术搜索

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中外交流

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浅谈新课改下初中英语教学的问题与对策

张福志

326-327页

查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断发展,在新时代的初中英语教学中,要不断地面对更多的问题,同时,提出更多的解决策略,才能真正的帮助新时代的初中学生,培养英语核心素养,奠定英语教育价值,真正的提升英语课程的学习成绩.本文旨在研究新课改状况下,初中英语教学中存在的问题及应对策略.

关键词：

初中英语新课改教学质量提升方式教学问题

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问题式教学在地理课堂中的应用

林建镇

327页

查看更多>>摘要：新课程理念的应用使得传统的教学方式不能满足现代教育的需求,所以教师应该理解和学习新课程理念的基础上,对教学方式进行创新,使得学生真正成为课堂的主体.教师可以借助问题式教学方式活跃课堂的氛围,教学能够进行的更为顺利.本文将对问题式教学在地理课堂的实践策略进行分析.

关键词：

问题式教学地理课堂应用

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利用游戏提高幼儿语言表达能力的探究

马茗

328-329页

查看更多>>摘要：语言是人类进行信息传递的重要手段,良好的语言表达能力能够帮助人更好的表达自己的想法和观点,对人更好的参与到社交活动具有至关重要的作用.幼儿正处于语言表达能力培养的黄金时期,在幼儿园教育中,应善于结合幼儿年龄特征针对性开展教育指导,强化幼儿语言表达能力.基于此,本文就以游戏教学为切入点,通过"说悄悄话""我说你猜"和"角色扮演"三种游戏活动来论述如何提升幼儿的语言表达能力.

关键词：

游戏幼儿语言表达能力

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探究式合作法在高中数学教学中的应用分析

赵鑫欣

328页

查看更多>>摘要：在新课程改革不断加快的大背景下,高中数学学习也越来越侧重于学生接受以及记忆的过程.因此,教师需要对学生科学的引导,鼓励学生自主探究.基于此,本文即对探究式合作法在高中数学教学中的应用展开了分析,希望可以为相关人员提供一定帮助.

关键词：

探究式合作法高中数学应用

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小学体育教学中运用体育游戏的策略分析

李晓宁

329页

查看更多>>摘要：随着新课改的推进,各个学科的教育都更加得到了重视,当然,体育教学也不例外,现在很多学校都开始注重起来小学的体育教学质量,本文主要研究体育游戏在小学体育教学中运用的价值和在小学体育教学中引入体育游戏的办法,希望可以通过本文的一系列阐述对推进在小学体育教学中体育游戏的应用起到积极的影响.

关键词：

小学体育教学体育游戏策略分析

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查看更多>>摘要：随着我国经济的不断发展和互联网信息技术的广泛应用,越来越多的信息化设备和技术被应用到教育领域,越来越多的教师尝试将互联网信息技术与高中地理教学课堂有效结合.互联网技术的广泛应用为高中地理教学提供前所未有的帮助的同时,为高中地理教学的高效开展和学生核心素养的提升提供有效保障.本文就将以实际的高中地理教学实践出发,通过教学案例的分析,探讨高中地理如何在"互联网+"的背景下进行有效教学.

关键词：

互联网+高中地理实践探究

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农村初中英语智慧课堂教学策略

刘海峰

330页

查看更多>>摘要：英语是一门语言类的综合学科,众所周知,英语是世界通用语言,掌握好英语才能走向世界,才能拥有更加广阔的天地,因此,学好英语,是现代人的必备技能.在现今的农村初中英语教学之中,教师需要运用创新性的教学模式,让学生把所学到的英语知识,应用到生活之中,这是英语教师的使命与责任.本文主要讲述的就是如何在农村初中英语教学中活用智慧课堂,有效提高学生的英语能力.

关键词：

农村初中英语智慧课堂必要性教学策略

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在小学数学中如何利用实践活动培养学生解决问题的能力

毛德国张明德

331页

查看更多>>摘要：数学学科对于小学生而言,课程比较复杂,知识点较为抽象,学生无法全面理解到相关知识点,久而久之学生就会对数学失去兴趣.因此小学数学教师应该对其教学方式进行创新,建立相应学习场景,让学生充分理解到相关知识点,实践活动因其特性被广大教师应用到日常教学中,实践活动具有极强场景性,可以让学生身临其境的进行学习,实践活动根据场景不同可以分为室内与室外,室内主要是以学生理论知识为主导,为室外主要是学生学习活动为主要内容,室外实践活动应用范围广,能够培养学生综合能力.

关键词：

小学数学实践活动解决问题能力

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小学语文作文教学方法的创新探究

袁四明

332页

查看更多>>摘要：在小学阶段的语文教学当中,写作的教学是一个极为重要的组成部分.现如今,随着新课程改革的日益推行,要求小学语文教师,在进行写作方面的教学时,务必要激发出学生对于写作的兴趣,从生活的角度出发,促使学生写出的文章可以更具真情实感,以及时代性和创造性.鉴于此本文主要针对小学语文作文教学方法的创新,进行探究,希望可以为相关的教育工作者提供一定的参考意见.

关键词：

小学语文作文教学教学方法创新

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初中英语读写结合模式促进有效写作教学的探讨

蓝丰盛

332-333页

查看更多>>摘要：初中时期是学生提高学习能力的重要阶段,教师应当在英语教学过程中重视学生的语言表达能力,更要重视学生的写作能力.提高初中学生的英语写作能力,读写结合的教学模式起到了至关重要的作用,也是培养提升学生综合素养的有效途径之一.基于此,本文作者针对读写结合的教学模式促进初中英语有效写作进行了阐述分析.

关键词：

初中英语读写结合写作教学

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