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    探究小学数学生活化教学的有效策略

    杨永美
    393页
    查看更多>>摘要：本文立足于当前大部分小学数学课堂教学的真实情况,从"充分利用网络信息,激发学习兴趣""充分利用生活情景,加强数学应用""充分利用日常实践,巩固数学知识"三个方面出发,对小学数学生活化教学的有效策略进行了分析与探究.

    小学数学生活化教学网络信息生活情景数学应用

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    初中英语课堂小组合作学习的教学探讨

    赵永会
    394-395页
    查看更多>>摘要：小组合作学习是目前英语课堂常用的方式,但传统的合作学习存在单一、形式化等问题.为能进一步优化初中英语课堂中小组合作模式,使学生学习更加高效.本文分析了目前初中英语课堂小组合作学习存在的问题,并结合教学实际,总结出几点具体实施策略,以期进一步开展初中英语课堂深度合作模式,从而加强初中英语课堂的实效性.

    初中英语小组合作创新

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    基于读写结合的初中英语教学措施研究

    沈怡珍
    394页
    查看更多>>摘要：随着经济全球化进程的不断深入和国际交流日渐频繁,学生学习英语的目的已经不全是帮助学生在应试教育的背景下获得较高的英语成绩,更要在英语学习的过程中,提升自身的英语运用能力.作为英语听说读写四大运用能力中的阅读和写作,永远都是分不开的,学生对阅读能力提升的过程中,也能够有效提升学生的英语写作能力,因此,大量的初中英语教师开始尝试将英语的读写相结合,全面性提升学生的英语运用能力,因此,下面,笔者就将从实际的初中英语教学实践出发,探讨如何在基于读写结合的背景下,有效完成初中英语教学.

    读写结合初中英语教学措施

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    在小学音乐教学中加强民族音乐教育的方法分析

    郭琳
    395页
    查看更多>>摘要：随着新课改的颁布和实施,教育越来越重视学生信念尤其是有关民族素养方面的培育,音乐课程是整个小学课程中较为重要的一部分,在培养小学生思想方面发挥着独特的作用,本文通过描写民族音乐教育在我国小学音乐教学中的重要意义以及在小学音乐教学中加强民族音乐教育的方法分析,希望帮助提升整体小学音乐教学水平.

    小学音乐教学民族音乐教育方法分析

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    初中英语阅读教学与写作教学的结合

    曹玉芳
    396-397页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断发展,我国对于英语语言的需求也来越大,我国进行的新课改中就对英语教学进行了新的规划:要求教师一定要帮助学生打好坚实的英语基础.在教学时教师要把阅读和写作放在同等重要的地位,教师一定要把握正确的教学方法将阅读和写作有效地结合起来,培养学生学习英语的兴趣,为国家培养全能型的优秀人才.

    初中英语阅读与写作结合

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    "小组合作学习"在化学课堂上的初探

    常敏
    396页
    查看更多>>摘要：小组合作学习是一种十分有效的学习方式之一,对于帮助学生培养良好的学习习惯十分有利,将合作学习需与学生的其他独立学习方式有效结合起来,在实现合作精神培养的基础上,将自己独特的见解充分发挥出来,引导每个学生表达自己不同的想法.本文主要分析了"小组合作学习"在化学课堂上的初步探究.

    小组合作学习化学课堂学习模式

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    创新幼教模式提升专业水平

    程欣欣
    397页
    查看更多>>摘要：在时代快速发展的背景下,人们对于教育的理解和认识逐步强化,这也使幼儿教育的实际效能不断突显.幼儿教育不仅注重培养幼儿的知识技能以及开发幼儿的智力,还需要引导和培养幼儿的兴趣和爱好,这是构建幼教特色的重要手段,同时也是推进幼儿教育持续发展的必然路径.

    创新幼教模式提升专业水平

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    多媒体网络下小学道德与法治教学的探索

    刘明霞
    398页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展,社会的进步,科技不断创新,信息技术也更加高速和数字化,教学领域已经充分运用了以信息技术为基础的多媒体技术,很大的提高了教学效率,激发了学生的学习兴趣和积极性.多媒体不仅是时代发展过程中形成的一种新技术,还是实现我国现代化教育的重要途径.所以,把多媒体技术运用到小学道德与法治教学中非常重要.因此,本文将探索在网络不断发展过程中,如何更好的将多媒体技术运用到小学道德与法治教学中.

    多媒体网络小学道德与法治教学探究

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    创设情境培养幼儿户外区域游戏兴趣探研

    王兰兰
    398-399页
    查看更多>>摘要：教育资源离不开环境的渲染和氛围,通过对环境的设计、打造和有效利用,可以有效促进幼儿的学习与成长.幼儿时期的孩童生长速度较慢,智能发育迅速,活动范围增大,接触社会事情也增加.语言、思维和社交能力都有明显的发展.幼儿时期的孩子是活动的主体,是独立发展着的个体,他们只有在自主的活动过程中,才能充分体验快乐,才能更好的学习与成长.户外区域游戏的开放性,能够使幼儿在轻松、愉快、自愿的状态下选择自己喜爱的活动内容和活动伙伴.因此要培养幼儿户外区域游戏兴趣就要投其所好的建立他们熟悉的喜爱的情景,从而真正培养幼儿的游戏兴趣.

    幼儿教育户外区域游戏兴趣探研情景创设

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    高中英语分层教学与学法指导的研究

    王惠民
    399页
    查看更多>>摘要：高中英语课堂教学改革正转向以学生学习为主导.如何更高效的让学生在一堂课中学到实实在在对自己有用的知识,如何让学生在课堂中学习活动最大化,如何让学生掌握适合自己的学习方法并能在未来的英语学习当中予以运用,保持对英语学习的热情,分层教学与学法指导可以提高英语课堂教学质量.

    英语课堂教学改革分层教学学法指导

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