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    微信助力图书馆工作的实践探思

    李晓圆
    497页
    查看更多>>摘要:微信这款社交软件有着极高的覆盖率,成为人们生活中不可缺少的组成部分,在信息的传播与交流方面,更是起着重要的作用,成为重要的信息传播媒介,图书馆可以充分利用微信这种媒介形式,提升自身的影响力,在具体的应用中,通过微信来拓宽推广途径,实现自助阅读服务和特色服务,在一定程度上提升了图书馆的服务质量,但由于缺少运营、维护和创新,还有很多不足需要完善.

    微信图书馆管理工作

    消防救援队伍灭火救援安全现状分析及对策

    刘阳
    498页
    查看更多>>摘要:随着社会的经济发展、科学技术的进步,大幅度的改善了人民的生活水平和生活质量,各种先进、智能电器不断被广泛应用,各种公共娱乐场所也不断被建立,以此满足于人们的需求,与此同时,发生火灾事故的概率也越来越高,这无疑加剧了消防救援队伍的工作压力.在救援的过程中,消防救援队伍的首要目标就是救助人民群众,常常使自己处于危险之中,因此提高救援安全工作尤为重要.基于此,针对于消防救援队伍灭火救援安全现状进行了分析与研究,以此为相关学者以及从业人员提供有价值的参考依据.

    消防救援队伍灭火救援安全现状对策

    中职旅游创造性思维的培养

    焦慧
    499页
    查看更多>>摘要:在科学技术日新月异的今天,科技竞争呈现越来越激烈的发展趋势,这实质上是人才的竞争.作为人才必不可少的核心素质,创造力格外重要,所以,中职学校必须加大对创造性思维的培养力度,输出更多拥有较强创造力的人才.本文从中等职业学校旅游教学视角出发,提供了一系列培养学生创造性思维的有效策略,希望有些许借鉴意义!

    创造力中职创造性思维旅游

    浅谈信息化背景下中职英语高效课堂的构建途径

    秦菊梅
    499-500页
    查看更多>>摘要:当前,我国教育信息化改革已经步入了2.0时代,为高效课堂提供了新的构建路径.英语作为当前社会人才的必备技能,在中职教育体系中占据着重要位置.在信息化背景下,中职英语教师应该将信息技术的应用重视起来,让信息教育技术助力学生的全面发展,助力中职英语高效课堂的构建.本文针对信息化背景下中职英语高效课堂的构建途径展开探究,以期进一步推进中职英语课堂改革,希望能够为广大教师提供借鉴.

    信息化中职英语高效课堂

    杭州工艺美术博物馆第二课堂实践

    陈诺
    500页
    查看更多>>摘要:博物馆社教活动能否具有鲜活的个性与特色,是与第二课堂密切相关的.本文以杭州工艺美术博物馆第二课堂为例,介绍了第二课堂策划思路、内容.

    博物馆第二课堂实践

    谈如何有效打造中职音乐高效课堂

    金慧
    501页
    查看更多>>摘要:音乐作为一门可以陶冶中职学生情操的课程,随着我国中职阶段教育教学改革工作的深入,也对音乐课程提出了新的要求.具体而言,教师在组织开展音乐教学活动的过程中,为了打造高效课堂,应当从教学理念和教学方法入手,全面提高教学质量.本文主要围绕如何打造中职音乐高效课堂展开论述.

    中职音乐高效课堂教学实践

    中职学前教育专业学生提高儿歌弹唱能力的方法探究

    赵晶晶
    501-502页
    查看更多>>摘要:随着新课程改革的不断推进和深入,社会对学前教育提出高度的关注和重视,达到了前所未有的高度,强调幼师综合素养的提升.幼师儿歌弹唱能力作为幼儿的重要技能之一,提高这方面的能力是全面提升幼师综合素养的必由之路.中职院校作为培养的技能人才的核心基地,中职学前教育专业学生的儿歌弹唱能力的培养和提升势在必行.基于此,本文对中职学前教育专业学生在提高儿歌弹唱能力的方法和策略进行一定探究.

    中职院校学前教育儿歌弹唱能力

    创新情境教学模式,提高小学英语课堂教学效率

    雷蕾
    502页
    查看更多>>摘要:现阶段我国综合实力逐渐提高,教育在其中具有不言而喻的重要作用,因而国家对教育的重视程度逐渐提升,致力于教育领域的变革.英语学科是目前各个阶段学校教育中的主要学习科目之一,在教育教学中占据很大的比重.然而,小学英语课堂教学的效率并不理想,这与小学生注意力保持时间短这一特点存在直接的关系.情境教学模式在小学英语课堂教学中的运用有效调动小学生的学习兴趣、保持学习的注意力,进而促使小学英语课堂教学效率得到明显的改善.基于此,本文对如何创新情境教学模式来进一步提高小学英语课堂教学效率的方法展开探究,希望能够对小学英语教师产生一些启发.

    小学英语情境教学模式课堂教学效率

    浅谈信息化教学在焊工实训中的应用

    戚春雨
    503页
    查看更多>>摘要:随着社会的发展,焊接设备的更新换代,本地区企业焊接工作岗位的人才需要逐步提升.中职学校作为以服务本地区企业的主力军,为企业培养和输送了大量的技术技能型人才.如何才能更加高效地培养出企业急需的专业技术技能型人才,缩短人才培养周期,及时满足企业所需,我校焊工实训课在信息化教学方面进行了探索和实践,并取得了一定的成果.本文分析、总结了我校焊工实训课的信息化教学取得的成果,为信息化教学的全面推广提供了坚实的数据基础.

    信息化教学焊工实训课中职学校取得成效

    倾听,让你的英语课堂更美丽

    程湘楠
    503-504页
    查看更多>>摘要:倾听,在心理学中是指利用言语或非言语的手段,使来访者能主动倾诉其内心的情感与体验,从而帮助咨询师了解和全面掌握来访者内心想法的过程.同时它也有利于来访者充分宣泄自己内心的烦恼焦虑和紧张,帮助来访者和咨询师建立互相信任的关系.而在教学过程中,教师学会倾听学生的心声,也是有利于师生之间的互动,提高课堂效率的.然而目前大多数英语课堂教学,教师的倾听往往是失席的.因此,呼唤教师倾听意识的回归,帮助教师培养倾听的特质以及掌握相应地倾听策略,为学生的言说创设自由、安全、轻松的课堂氛围、师生之间形成融洽地关系具有一定的现实意义.

    倾听课堂教学