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    小学语文中劳动教育的渗透意义与方法

    严谨
    617页
    查看更多>>摘要：在全国教育大会上习总书记指出:"教育的主要目标是培养怎样的人".由此得来新课标对教学目标的改革,要求培养全面发展的有用人才,培养学生使用社会的能力.同时劳动对社会有直接的影响作用,指导方针的提出意味着我国在教育中融入劳动的开始,学生初入校园就要开始接触劳动教育,在语文学科中,利用语文的广泛性融入劳动教育.在小学语文中对劳动进行教育渗透,其中用哪种方法进行在小学语文中的劳动教育渗透?以及这么做有怎样的意义?我们将对此进行分析和探究,结合新课标以及国家的需要,为国家培养有用的人才.

    小学语文劳动教育渗透的意义渗透方法

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    高中政治中云课堂教学实践的研究

    杜桂芹
    618页
    查看更多>>摘要：作为教育教学改革背景下从事高中政治课堂教学工作的一员,要明白政治这门学科对学生成长的实际意义,从而基于以人为本的教育理念研究分析出能够促进学生全方位进步与发展的有效教学策略,调动学生参与政治课堂的热情,帮助学生高效率地汲取政治知识,提高学生的实践技能,培养学生良好的情感、态度与价值观,达到在新时期优化高中政治教学效果的目的.

    高中政治云课堂信息化教学

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    浅谈中学美术教学中的审美教育

    朱彦文
    619-620页
    查看更多>>摘要：世界上并不缺乏美,而是缺乏发现美的眼睛.审美教育是中学美术教学中的重点教学内容,可以在中学教学开展活动或者在大自然、生活中都能够获得教学素材.在中学美术教学中,教师应该根据时代的发展趋势,结合学生的认知水平,通过合理的教学方式来引导学生发现美并且学会欣赏美,最后达到创造美这一境界,进而提升中学的审美教育效果.在中学美术的教学中,与审美教育有着密切的关系,因此和其他学科相比较而来,美术学科更具有审美教育的优势.本文主要讲述了中学美术教学重点的审美教育方式,进而提升学生的审美能力.

    中学美术审美教育策略

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    初中物理教学中核心素养能力培养模式探究

    吴亚辉
    619页
    查看更多>>摘要：刚接触物理的初中生对物理世界充满了好奇心和新鲜感.同时,也对物理的学习方法和研究内容感到困惑.在中学阶段,学生应提前做好实践意识、探索意识和科学态度的准备,有计划、有目的地培养,使学生在未来形成优秀的核心素质.物理教学是培养学生核心素质的主要阵地,具有不可替代的作用.

    初中物理核心素养能力培养

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    增加初中历史课堂活力的途径与意义

    韦选胜
    620页
    查看更多>>摘要：历史高效课堂是新课程改革背景下我国历史老师面临的一个重要课题.这一课题对历史教师的教育水平提出了全新的挑战,也对历史教师的课堂设计提出了新的要求.在这样的背景下,本文针对初中历史高效课堂的建构提出相关的策略加以介绍.

    初中历史高效课堂建构策略

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    关于现代信息技术在高中美术教学中的应用探讨

    黄凌
    621-622页
    查看更多>>摘要：当前,现代信息技术在教育行业得到了广泛的应用,不仅推动了教育改革工作的步伐,也促进了整体教学质量的提升,对于学生的全面发展有着十分积极的意义.在此背景下,高中美术教师要基于学科本质和教学的需求来探索信息技术的应用策略,确保有效激发学生的学习兴趣、提升他们的艺术修养和审美能力,以便充分发挥美术教育的价值.本文以湘教版高中美术教材为例,围绕现代信息技术在教学中的应用策略展开了论述.

    现代信息技术高中美术应用策略

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    情境教学法在高中语文教学中的应用研究

    古丽加曼·依明
    621页
    查看更多>>摘要：我国社会经济正处于转型的关键阶段,其教育事业更趋于现代化和信息化,在此基础上涌现出各种新颖有效的教学方式,其中情境教学法得到高中语文教师的广泛认可.高中语文课程具有一定的实践性、工具性以及人文性,教师借助情境教学法能够增强语文课程的趣味性和新颖度,进而有效帮助学生提升其语言组织、表达能力,培育他们的文学素养和知识素养.为此,本文结合笔者的实践教学经验和实践研究提出在高中语文教学中应用情境教学法的有效途径,以期为高中语文教育教学提供参考和借鉴.

    情境教学高中语文教学应用研究

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    基于"导学互动"教学模式的初中数学教学研究

    房洪本
    622页
    查看更多>>摘要：在以往教学模式下,教师处于中心位置,在课堂上采用"满堂灌"的教学方法,这样的教学方法之下,学生成为了没有创新思维的学习机器,只能被动接受教师所传输的知识,不利于学生自主探究精神的发展.要改变这种现状,"导学互动"就是一种很好的方法,在这种教学方法之下,兼顾了教师和学两者的地位,更符合现代化教学的要求.特别是在数学教学中,这种方法更有利于活跃学生的思维.本文就基于"导学互动"教学模式的初中数学研究提出了一些看法.

    初中数学导学互动教学方法

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    高中数学课堂教学效率的提高实践

    魏启邦
    623页
    查看更多>>摘要：随着新课改的推进,我国的教育理念也在与时俱进,对教师的教学观念以及方法都提出了更高的要求.我国目前高中数学课堂教学还面临一些问题,导致教学效率低下,想要改善这一现状,就需要加强对高中数学课堂教学效率的提升策略研究,以便培养出更符合社会发展需求的人才.基于此,本文将从高中数学课堂效率低下的原因展开分析,然后在基础上提出针对性的解决策略,以供相关人士参考.

    高中数学课堂教学效率提高策略

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    幼儿园大班科学区材料的选择和运用

    房丽丽
    623-624页
    查看更多>>摘要：科学区的设置会对幼儿产生很大的影响,幼儿可以通过科学区接触到未知的领域,扩大幼儿的认知范围,激发其对科学的热爱和好奇心,对于科学区的材料如何选择和利用,需要幼儿教师不断探索,为幼儿的成长不断创造新的条件.

    幼儿园大班科学区

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