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    特殊教育学校音乐教学的有效方式探究

    万娟
    1419页
    查看更多>>摘要：教育智慧意味着对有某些有身体缺陷的学生进行教育.因为特殊教育学校的学生有一定的身体残疾,所以作为老师有必要正确地教他们.音乐是表达情感的好方法,可以改善学生的知觉,增强他们的情感并刺激他们的智力发展.考虑到这一点,本文的作者研究了小学特殊教育领域的音乐教学.

    特殊教育小学音乐教学策略

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    刍议古诗文活动提升小学低段学生文明素养策略

    康玲玲
    1420页
    查看更多>>摘要：小学阶段是学生学习知识的一个基础性阶段,在小学阶段学生第一次接触新的知识,如古诗文、文言文等等.随着时代的不断进步,社会越来越注重对学生语文水平的提高,因为学生学习语文能在一定程度上提高他们的文明素养.毕竟社会从来都不缺知识人才,缺的是知识与文明素养都具备的人.所以,在小学教学中,教师更应该注重如何提高学生的文明素养,将知识与素养联合在一起,逐渐把学生培养成知识与素养共同具备的双型人才,这样对学生综合水平和文明素养的提高是有利的.

    古诗文小学低段学生文明素养策略

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    巧用声势律动妙解小学音乐课堂旋律教学

    王晶
    1421-1422页
    查看更多>>摘要：小学音乐教学主要以教会学生欣赏音乐和演唱歌曲,主要以提升学生的音乐素养为目标.但传统教学主要以知识讲解为主,学生在课堂当中难以感受到音乐的魅力.声势律动可以帮助学生在视听动方面统一形成联觉效应,可以让学生在教学当中成为主角,进而使音乐课程能够切实发挥提升小学生音乐审美能力的作用.笔者主要结合实际教学经验,对声势律动这一教学技巧的实际运用进行分析.

    小学音乐律动教学综合素质

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    地理实践力在研学旅行中的培养和评价

    白小娟刘欢朱艳
    1421页
    查看更多>>摘要：地理实践力是地理核心素养之一,研学旅行有助于培养学生的地理实践力.本文以白鹿原影视基地和爱菊粮油集团为例,在研学的过程中不断浸润地理实践力的培养.研学结束后注重量化评价,以期不断提升研学旅行对培养学科素养的促进作用.

    地理实践力研学旅行评价

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    浅谈极限思想的产生和发展

    董琬滢
    1422页
    查看更多>>摘要：本文简要论述了极限思想的产生和发展,它可以灵活地应用于数列约束和函数约束的求解.了解极限思想的来源和发展过程,对于我们更好地利用这种思想有很大帮助.极限思想的生长历程经过几个时代,这也意味着新事物的增长不能在一瞬间实现.

    极限数列函数

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    特色民族传统体育项目在中小学体育课堂中的运用研究

    程彦霏
    1423-1424页
    查看更多>>摘要：随着素质教育改革中对于传统文化的发扬,小学体育课堂教学中也要引进民族传统体育项目,这是不仅仅能够丰富现在的体育课堂内容,还能够让学生切身感受到民族传统体育项目的魅力,弘扬中华传统文化.

    小学体育课堂教学民族传统体育项目应用策略

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    特殊教育学校小学语文教学技巧研究

    段练
    1423页
    查看更多>>摘要：我国教育快速发展,面对特殊教育,小学语文教学需紧跟教育的发展不断进步.在小学语文特殊教育教学中,教师必须正确认识特殊儿童与正常儿童的不同之处,正确面对教学过程中遇到的不同程度的困难,营造教学氛围,灵活运用教学方式,提高学生的学习能力.

    特殊教育小学语文教学技巧

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    小学语文云课堂的构建与实施策略探究

    魏秀红
    1424页
    查看更多>>摘要："云课堂"是建立在互联网、多媒体、新技术、云存储、云端口基础上的全新教学手段.而小学语文"云课堂"的构建,不仅创新了教学模式,更优化了育人生态.其不仅操作简便快捷,可以实时互动,而且易于运用至课内或课外,使课堂彻底摆脱了时间、空间、环境的束缚,更利于新型教学模式的构建.因此,教师在开展小学语文教学时,可以基于云课堂的全新教学模式构建为引领,加强研究探索,使诸如"云学习""云调研""云评价""云存储"等功能得到充分开掘,以此来搭建小学语文教学新模式,来促进课堂效能提升,助力学生语文学习与认知迁移.以通过"云课堂"的构建,来助力于新时代的小学语文教学模式、途径、手段转型,为学生认知视域拓展,核心素养塑造而提供铺垫.

    小学语文云课堂构建实施策略探究

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    农村小学留守儿童的心理特点及教育对策

    王玉姣
    1425-1426页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的发展,人们对生活的追求越来越高,也就有越来越多的农村青壮年选择外出打工,也就会有越来越多的农村孩子成为留守儿童.这一类孩子不但严重缺乏生活物资的满足,更是严重缺少家庭的关爱,这样就很容易出现心理和精神层面的问题,在严重的心理精神负担的影响之下,就可能会阻碍孩子心理健康的正常发展.所以,学校和家庭需要关注留守儿童的心理状态,具体实施有助于留守儿童健康成长的教育对策.

    农村留守儿童心理特点教育对策

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    电子书包提高初中地理教学效率的实践研究

    赵璐萌
    1425页
    查看更多>>摘要：本文研究了现阶段初中地理中的电子书包如何提高教学中效率,并在实践中采用此教学模式,对学生进行了实验分析.初步得出结论如下:基于电子书包的教学方法,在实际教学中有提高学生学习效率及学习成绩的明显作用.

    电子书包初中地理教学效率

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