期刊,中外交流 2021年卷3期_国家学术搜索

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基于语文核心素养的初中语文诵读活动设计分析

王秋

284页

查看更多>>摘要：在语文教学的过程中,课文和经典文章的朗读,对于语文知识积累和语文能力提升具有非常重要的意义,有助于孩子语文核心素养的形成.因此,本文基于语文核心素养,对初中语文诵读活动设计进行分析,从而给语文教学工作提供一定的参考.

关键词：

初中语文核心素养诵读活动设计

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核心素养教学在高中物理教学中的实践

程文华

285页

查看更多>>摘要：高中物理与初中物理不同,其理论知识更具难度.高中学生学习物理课程,能够增强逻辑思维,提升推理能力,发展学习的素养,构建学习的活力,增强学习的动力,促进学习更为有效的发展.因此,教师可以利用希沃白板教学法,培养学生科学思维;小组合作教学法,增强实验探究能力;融入阅读教学法,培养物理思维观念等教学手段教导高中学生,让高中学生认识到核心素养的内容,提升高中学生学习的意识与能力.

关键词：

核心素养高中物理教学

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查看更多>>摘要：对于小学生来说,他们的身心发育尚不成熟,相关的法律观念也尚未建立,这就导致他们在日常生活中可能会因不懂法而触犯相关的法律法规,或者是当自身的权益被他人侵犯时不懂得如何进行维护.因此,加强对小学生的法制启蒙教育,提高小学生的法律素质,是小学教师应当承担起的职责.而小学思想品德课作为培养小学生良好的思想品德和正确的三观的学科,无疑是渗透法制教育的最佳学科.基于此,本文探讨了在小学思想品德课中加强法制教育的具体策略,供小学教师参考.

关键词：

小学思想品德法制教育教学策略

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构建高中语文高效教学课堂的有效途径

谭燕

286-287页

查看更多>>摘要：高中阶段作为学生学习与发展的重要阶段,在学生的人生发展中占据着不可忽视的作用,良好的高中学习,对于学生进入大学学习起到了非常重要的作用和铺垫作用,而语文作为高中教育教学阶段中必修的科目之一,在高考的成绩和分值中占据着比较大的重要地位,作为一名合格的语文教师,为了帮助学生更好的进行语文的学习则,应该通过多种多样的方式构建高中语文高效的教学课堂.

关键词：

高中语文高效课堂提高效率课前预习课堂结构

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初中数学开展德育教育的几点感悟

王楠楠

287页

查看更多>>摘要：初中阶段学生的学习压力骤增,再加上青春期的来临,很多学生不懂得如何平衡情感与学习,常常会出现很多恶劣的事迹,初中德育教育是非常有必要的.初中数学是很多学生的噩梦,数学讲究的是理性思维,注重解决问题的过程和能力的培养,看似与德育教育毫不相干,但事实上很多教导学生的德育知识都可以从数学知识中得到解释和提升,所以本文主要讲解分析初中数学与德育教育擦出的不一样的火花.

关键词：

初中数学德育教育

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体育与健康课堂有效教学策略的研究

张君宇

288页

查看更多>>摘要：有效教学是每个教师的追求,也是新课程改革的方向.初中体育与健康课堂中进行有效教学是提高学生素质和能力,让学生主动参与体育锻炼的教学目标,也是初中体育教师研究的重要课题.本文对体育与健康课堂中存在的问题进行了分析,提出了体育与健康课堂中有效教学策略.

关键词：

体育与健康有效教学存在问题教学策略

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读写结合教学模式在小学语文教学中的应用研究

王建芳

288-289页

查看更多>>摘要：教师要想提升学生的理解能力与读写能力,就要注重学生阅读与写作的练习.阅读和写作是小学语文教学中非常重要的两个部分,阅读是学生吸收素材、积累素材的过程,写作是学生输出自身知识与认知的过程.

关键词：

读写结合小学语文教学

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浅谈小学低年级科学课堂有效提问的开展策略

俞和静

289页

查看更多>>摘要：小学低年级阶段的孩子们就像一张白纸一样,对于外界任何的新鲜事物都有着浓厚的兴趣,在小学科学的教学课堂上,小学生会接触到各种各样的新鲜事物,让孩子们更早的接触到神奇的科学世界,尽早的构建出清晰的科学知识扩建,为孩子们的成长提供无限的可能性.教师在进行小学科学教学时要有意识的利用问题引导学生深入的探究科学的世界,发掘学生对于未知事物的求知欲,本文以小学低年级课堂上有效提问的现状为切入点,就如何提高小学科学课堂的提问有效性进行了深入的探究分析.

关键词：

小学科学课堂提问有效性现状与策略

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兴趣与方法同行小学英语课堂的词汇教学

赵爱丽

290页

查看更多>>摘要：单词是英语学习的基础,是学生后面进行英语阅读和写作重要的条件.所以在小学英语教学中教师就要对词汇教学引起足够的重视,而词汇的学习相对比较的枯燥,为了解决这个问题教师需要培养学生的兴趣,打造充满趣味的词汇学习课堂,同时在授课中帮助学生掌握一定的学习方法,提升学生单词学习的效率,提高单词学习的质量,为学生更好的学习英语知识做好铺垫.

关键词：

兴趣方法词汇教学

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如何在高中化学实验教学中渗透绿色化学理念分析

罗婉莹

290-291页

查看更多>>摘要：随着绿色环保的理念不断深入人心,高中化学教学也逐渐提倡环保教学和绿色教学的推广.对于高中化学教学而言,实验教学是一个必不可少的环节,学生能够通过试验环节掌握化学知识,增强动手能力.但在化学实验教学当中,难免产生对环境造成影响的有毒有害物质,不利于生态环境的保护.因此在化学教学当中,需要向学生渗透绿色化学理念,唤起学生保护生态环境的意识.笔者结合高中化学的教学实际,对高中化学实验教学中渗透绿色化学理念的要点和具体策略进行分析.

关键词：

绿色环保化学教学生活化教学

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