期刊,中外交流 2021年卷4期_国家学术搜索

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中外交流

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构建初中英语阅读教学高效课堂的有效策略

刘晓玲

1184页

查看更多>>摘要：弹性教学的主要目的是减轻学生课业负担与精神负担.课堂教学能够体现出多维互动性与灵活性,强调学习过程的体验性,使学生在领会和感悟中获取知识,增强灵性与活力,学得轻松和愉快.初中英语教师应把握好知识特色与学生身心特点,大力构建弹性阅读课堂,以发展与包容的眼光看待学生,给予他们充裕的自主阅读空间与时间,使其自由地获取知识.

关键词：

初中英语阅读教学策略分析

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小学生数学计算能力培养途径探析

莫定书

1184-1185页

查看更多>>摘要：在小学阶段,计算作为数学教学的主要内容,对学生的未来成长与日常生活具有重要影响.特别是在新课程改革的推动下,社会各方对小学数学的教学质量与水平提出了更高的要求,而数学计算能力作为学生数学能力的重要组成之一,能够有效促进学生解题速度与提升解题正确率.对此,本文将对小学生数学计算能力的培养与提高进行分析,旨在通过提高小学数学教学质量的方式,促进学生计算能力的提高.

关键词：

小学数学计算能力教学策略

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初中区域地理巧用图片辅助教学探索

周梦雪

1185页

查看更多>>摘要：随着社会经济的快速发展,教育教学活动也发生翻天覆地的变化,信息化逐步走入初中地理课堂教学活动中.在初中区域地理课堂教学活动中,巧用图片的形式来辅助日常的地理教学,可以将地理知识更直观地呈现于学生面前.其中,地理图片内容包含很多的地理信息,学生可以通过观察地理图片帮助其更好地理解相关的地理知识,提升自身的地理知识综合应用能力,促进学生的全面发展.

关键词：

初中区域地理地理图片辅助教学探索方法

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基于云平台Aiclass的初中英语听说教学研究

覃嘉文

1186-1187页

查看更多>>摘要：当前初中英语的听说教学存在着诸多困难与问题,而云平台Aiclass的应用为英语听说教学困境带来了转机.本文主要从如何在初中阶段基于云平台Aiclass完成英语听说能力的教学提出了一些自己的观点,引导学生成为知识的研究者和发现者,提高英语教学效率,让学生成为学习中的主体.

关键词：

初中英语云平台Aiclass听说教学

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渗透"立德树人"策略,使小学语文教学开出绚烂之花

卢秀红

1186页

查看更多>>摘要：在核心素养教育背景下,小学语文教师要将"立德树人"教学思想贯穿到整个教学活动当中,本文结合部编版小学语文教材的教学内容,针对"立德树人"在小学语文教学中的渗透及实践策略进行了系统化研究,希望所提出的观点及建议能够为小学语文教师提供有价值的参考.

关键词：

立德树人小学语文教学渗透实践策略

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情境教学法在小学英语教学中的运用

刘钰婷

1187页

查看更多>>摘要：学习英语可以锻炼学生思维能力,同时也能培养学生的心理素质,使学生有严谨的生活态度.作为一名英语教师,应当根据学生的不同学习特点,组织构建情景式的教学课堂,使学生能够积极的投入到课堂学习中,使其发挥自身的主观能动性.本文即对此进行探讨.

关键词：

情境教学法小学英语教学策略

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体验式教学在初中道德与法治课中的应用策略探究

买买提托合提·买买提明

1188页

查看更多>>摘要：道德与法治课是初中素质教育的关键所在,为了提高初中道德与法治课堂的教学质量,教师需要对教学策略进行全新的调整与探索.体验式教学是一种新型教学方法,体验式教学强化了初中生在道德与法治课堂中的参与体验和学习感受,有助于突出初中生的主体地位.体验式教学能够培养初中生的综合能力,应当被初中教师广泛地应用开来.以下将围绕体验式教学在初中道德与法治课中的应用策略展开探究.

关键词：

体验式教学初中道德与法治应用策略

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基于核心素养导向的小学语文教学

刘冰

1188-1189页

查看更多>>摘要：在核心素养导向下,小学语文教学要求更高.如何科学把握小学语文教学的相关方法与策略,全面优化教学效果,培养学生核心素养,备受业内关注.基于此,本文首先介绍了小学语文教学核心素养培养的主要不足及原因,并结合相关教学经验,分别从提高温度,给予学生充分尊重等多个角度与方面,探讨了核心素养导向的小学语文教学策略.

关键词：

小学语文核心素养教学现状方法对策

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查看更多>>摘要：文言文有着古代人思想的精髓,是我国几千年来传承下来的优秀传统文化,为了让学生可以更加深入地了解我国古人的文化,应当为我们的学生提供给学习古人的思想的机会.在高中语文学习中,文言文学习占据重要的地位和作用,其不仅是学习的重点,还是难点之一,因此,学生们学习起来面临各种各样的问题.针对这一情况,语文教师有必要引导学生认真学习文言文,了解的文言文词语内涵,掌握经典文言文的翻译技巧,让广大学生在理解的基础上,理解文言文的精髓,从而为学生未来的学习打下基础.

关键词：

高中文言文教学困境

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情景教学在小学英语教学中的应用刍议

强红玉

1190页

查看更多>>摘要：英语在学校的课程中扮演着十分重要的角色,对今后学生英语水平的发展起着重要的作用.如果在小学的英语教室实施情景教学,可以激发学生学习英语的兴趣,维持学生学习英语的热情,提高教育的质量.情景教学在小学英语教育中的应用必须以相关性、参与性和趣味性的原则,多媒体教学方法、游戏和角色解读.

关键词：

情景教学小学英语应用刍议

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