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    探讨微课在小学数学教学中的应用

    刘淑雪
    1477页
    查看更多>>摘要：随着现代信息技术的涌入,教学改革也逐渐将微课堂代入农村小学课堂之中,目的是增加小学数学课堂的教学效果,并缩小不同学生的学习差距,以达到培优辅差的教学目的.同时微型课堂具有交互性强和视听结合的优势,所以对于提高学生数学学习的兴趣,增加学生学习数学的主动性具有重要意义.

    农村小学数学微课应用培优辅差灵活性广泛性交互性

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    如何提高初中语文阅读教学的有效性

    谢娇莉
    1478页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断进步与发展,我国的教育水平也开始获得非常明显的提升,在这样的教学背景当中,社会对于语文教学也开始提出更高的要求,初中语文课堂教学主要是小学阶段语文教学的延伸,也是为了学生之后的语文学习打下坚固的基础,所以初中语文教学质量的提升非常重要.本文就从初中语文课堂教学出发,探究初中语文阅读教学的重要性,之后提出更加具体的语文阅读教学策略,希望能够有效提高初中语文阅读教学的有效性,让语文教学质量获得更加明显的提升.

    初中语文阅读教学有效性

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    论如何提高初中数学教学的效率

    刘子敏
    1479-1480页
    查看更多>>摘要：素质教育改革背景当中,初中数学课堂教学工作也开始面临全新的挑战,教师在开展课堂教学实践的过程中应该从新课程标准改革出发,通过效率和质量更高的课堂教学方式,在初中阶段的数学教学基础科目之中,进行时间和精力的有效控制,让数学课堂教学拥有更高的教学效率.本文就进行初中数学课堂教学的探究,希望可以带来更加高意义的数学课堂教学,让数学课堂教学效率获得更加有效的提高,优化学生们的数学学习水平.

    初中数学课堂教学教学效率

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    浅析小学语文统编教材阅读策略单元的特色与教学策略

    刘伟
    1479页
    查看更多>>摘要：小学是学生开始接受规范教育的起点,其中语文这一学科自小学至高中都是主干学科,是培养学生核心素养的主要教学科目,语文学习的水平也关系到其他学科的发展.小学生还没有形成思维定式,加以引导可以促进他们语言表达能力、阅读理解能力的提升,发展感性思维,是全面培育学生综合素质的重要手段.而阅读又是语文教学的重点,因此应该得到重视.本文就小学语文统编教材阅读策略单元的特色与教学策略展开分析,仅供参考.

    小学语文统编教材阅读策略教学策略

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    思维导图在高中地理教学中应用的研究

    李冠仁
    1480页
    查看更多>>摘要：随着新课程标准改革的不断推进,目前的中学阶段在各种教学要求的限制之下,已经开始展现出全新的教学趋势,传统的课堂教学方法和教学理念都在不断的创新和完善,在教学方法上面所有的科目也开始从自己的特征出发,充分结合新课程标准改革的要求和目前的各种全新教学技术,希望能够提高课堂教学的整体教育质量.思维导图作为一种效果比较好的教学手段,在地理和语文等基础科目上面都有着非常高效的应用,在地理教学当中也开始尝试进行推行,对于教学效果的提升有着非常积极有效的作用.

    思维导图高中地理教学应用

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    新课改下高中生物教学的有效途径

    罗建辉
    1481-1482页
    查看更多>>摘要：新课程标准改革背景当中高中生物教学的开展如果可以足够的高效,就可以扭转目前课堂教学效果一般的情况,让学生掌握更加丰富的生物知识,给学生带来更加新鲜的生物学习体验,让学生看到一个全新的生物教学课堂.高中生物教学在新课程标准改革背景当中,也不仅仅是为了提高学生们的学习成绩,应付高考,而是更加注重提高学生们的生物能力.所以教师一定要注重教学改革,给学生带来更加明显的生物能力提高.

    新课改高中生物教学途径

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    以网络学习空间为基础的小学数学智慧课堂教学方法探讨

    刘伟勋
    1481页
    查看更多>>摘要：近年来,我国科学技术发展迅猛,出现智慧课堂和网络学习空间,这种方式大大调整传统课堂存在的问题,更能全面培养学生的能力.小学数学是学生学习数学的开始阶段,在智慧课堂中有利于提高学生的思维能力、逻辑能力,打造智慧型学生.在网络学习空间下,教师可以更快速的整合数学教学资源,从而落实智慧课堂,提高教学质量.本文就基于网络学习空间视角下小学阶段数学智慧课堂教学方式进行分析.

    网络学习小学数学智慧课堂

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    新课程改革下初中美术教学研究

    周丽娟
    1482页
    查看更多>>摘要：传统的美术课堂教学开展过程中,学习范围一直被教材内容所局限,进行教材内容的生搬硬套,这样的课堂教学和实际生活之间的脱轨状况非常严重,无法将学生们的美术学习积极性充分的调动起来,对于培养学生们的美术学习兴趣来说也十分的不利.所以教师为了培养学生们的创造精神,让学生拥有更加丰富的学习环境,新课程标准改革也给初中美术教学带来全新的教育理念,对于教师提出更高的教学要求,所以教师一定要注重激发学生们的创新精神,让学生获得更加明显的实践能力提升.

    新课程初中美术课堂教学

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    浅谈如何依托劳动实践基地全面推进学校劳动教育

    刘国萍
    1483-1484页
    查看更多>>摘要：当前的劳动教育课程,属于我们的校本研究和开发实施型的课程,国家并没有任何统一的教材,这就要求我们需要各级学校和领导高度重视,根据自己所在学校实际的情况对其劳动教育内容进行统筹规划.亟需建设一支劳动力综合素质过硬、教学技术水平高超的专业劳动教育的师资力量和队伍,开发科学性、系统化的劳动教育课程和体系,构建多元化评价机制,激发学生积极参与劳动教育实践活动的积极性,培养学生的创造力和劳动品格,全方位推进学校劳动教育.

    管理机构师资力量拓展空间课程结构

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    关注需求,推动发展——谈以生为本理念下初中信息技术高效课堂的构建

    马跃千
    1483页
    查看更多>>摘要：随着新课标的提出,生本理念已经逐渐融入到了中小学的教育教学中,而生本教育理念的渗透,能让学生在学习的道路中获取更多信息技术.同时,也能让学生更好的发现问题、解决问题.所以,在当代的初中信息技术教学中,教师要以实际的课堂情况为基础,发挥生本理念的作用和价值,积极完善教学方式,对教学课堂进行优化和创新,提高信息技术教学的成效,以多个角度对学生综合能力进行培养.

    初中信息技术高效课堂

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