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    核心素养视域下小学语文课外阅读指导策略分析

    蒋竹英
    1585-1586页
    查看更多>>摘要:核心素养是新课改的重要教育方向,其对于学生综合能力的发展有着重要意义.本文就核心素养视域下小学语文课外阅读指导策略作简要分析.

    核心素养小学语文课外阅读指导

    核心素养下初中数学高效课堂的构建研究

    刘桂梅
    1586页
    查看更多>>摘要:随着新课程标准改革的推进,出现很多全新的教学理念,其中核心素养的培养就是为了让学生获得更加长远的发展所提出的全新教学概念之一,真正的展现出一切从学生的发展角度出发开展课堂教学的理念,作为初中阶段的数学教师,一定要深入的理解核心素养所拥有的内涵,并将核心素养融入到课堂教学之中,打造出更加高效的数学教学课堂,初中数学知识有着很强的逻辑性,所以也需要学生拥有一定的数学思想方法和数学思维水平,教师一定要从核心素养的角度出发进行高效课堂的构建.

    核心素养高效课堂教学构建

    初中数学教学中数形结合思想的应用

    钟玉珍
    1587-1588页
    查看更多>>摘要:随着社会科学技术的不断发展,初中数学的教学思想也正在不断的发生改进.在新时代的初中数学教学理念之下,数形结合思想是现如今使用最为广泛的一种思想.在初中数学的教学过程之中,很多的学生跟不上老师的教学进度,这是由很多方面的原因的.首先第一个方面就是因为初中数学比小学数学难很多,很多学生还没有完完全全的适应过来.另一个方面就是因为初中教师的教学方法没有被学生给接受,这就导致了学生的成绩下降.在初中数学这一个范畴之内,很多时候我们能够用数形结合的思想来很好的帮助学生们打开初中数学这一扇大门,而只要将这一扇大门打开了,那么接下来的东西就比较简单了,这是十分有利于提高学生们学习初中数学的自信心的.

    初中数学数形结合应用

    生活化建构初中道德与法治高效课堂之蹊径探讨

    刘春平
    1587页
    查看更多>>摘要:初中阶段的学生处于各种习惯与品质培养的重要阶段,如果在此过程中稍有不慎,就会出现发展道路与实际预期道路相悖的状况,不利于初中生的健康成长发展.而初中道德与法治作为自律与他律的教学课堂,能够帮助学生不断提升综合素质及能力,对学生未来的成长发展具有重要意义.与此同时,将生活化的知识引入教学课堂有利于帮助学生进一步掌握学习知识,严以律己,提升个人素质.因此,本文以初中道德与法治教学课堂为主题,研究分析构建生活化高效课堂的具体策略.

    初中道德与法治生活化教学高效课堂构建策略

    刍议初中英语写作微技能训练的活动设计

    林丽
    1588页
    查看更多>>摘要:初中英语学习主要是通过听、说、读、写四个方面来考查的,其中写是必不可少的部分,在初中英语教学当中占有重要地位.教师在教学过程当中,要注意探索教学方法,联系学生的生活实际,使教学能够激发学生的写作学习兴趣,不断通过练笔等方式熟悉英语的学习方法,确立学习英语的自信心,提高学生的写作水平.

    初中英语写作微技能活动设计

    初中信息技术课中主题活动的设置与应用探讨

    冯春林
    1589-1590页
    查看更多>>摘要:初中生学习信息技术知识,是提高学生综合素质的必然要求,初中阶段作为学生学习信息技术的黄金期,教师为能有效提升学生学习质量,采用创新性教学设置方式比较有效.本文主要就信息技术课主题活动设置要求以及应用要点详细探究,希望能为学生学习进步起到积极作用.

    信息技术主题活动设置应用

    浅谈新高考模式下化学课堂教学模式的转变

    范海华
    1589页
    查看更多>>摘要:在新高考模式下,新课程理念要求与社会的发展和科技的进步相适应,因此新课程理念不仅重视高中生的全面发展,对高中生的个性发展也给予了特别的关注.新课程理念的落实应使学生的学习方法变得更多样化,同时也应使学生的自主学习及获取知识的能力得到很大的提升,打破传统教学方式的束缚和限制,利用高效的课堂教学方法引导学生更好地投入课堂并享受课堂教学.化学专业作为一门选修专业,为了吸引更多的学生选报或激发在读学生的学习兴趣,化学课堂教学必须要结合新课程理念,转变课堂教学模式,根据考纲精准的抓住每一个考点,让每一节化学课都变得高效且生动,以主动适应社会发展和科技进步的时代需求为方向,引导学生自主学习,自主探究,激发学生学习的动力,调动学生学习的积极性.

    新高考模式化学课堂教学模式新课程理念

    关于小学数学教材改革研究的回顾与思考

    黄桂强
    1590页
    查看更多>>摘要:在教材改革之前,我国各地使用着不同版本的教材,比如鲁教版、人教版、苏教版等.但是随着一轮又一轮的课程改革的推进,教育部对小学教材进行了统一组织编写,推行了统编版教材,新教材无论是在内容的设计上还是在文章的选择上都充分贯彻了新课程改革的理念和要求.数学作为培养学生逻辑思维的一门重要的学科,是小学阶段必不可少的.本文主要介绍的就是,在充分理解数学要素的基础上对部编版数学教材进行分析和总结,给予广大教师教学上的帮助和借鉴.

    小学数学教材改革回顾与思考

    浅谈特殊教育学校自闭症儿童的语言与行为教育教学策略

    王金金
    1591页
    查看更多>>摘要:在当今特殊教育学校中,自闭症儿童的教育越发受重视.自闭症儿童有社会交往障碍和交流障碍,在与同学和教师交流互动方面存在问题,需要教师采取相应措施帮助其学习知识,培养交流能力.教师需要分析自闭症儿童在小学阶段的学习特征,特别是思维特点,对数学教学活动进行科学设计与统筹安排,让自闭症儿童能和其他学生一样接受知识,这不仅是对学生学习能力的提升,也符合当今为特殊儿童回归主流社会,融入主流生活做好准备的理念.

    自闭症儿童语言与行为教育教学策略

    浅析初中德育工作中对初中生感恩教育的必要性及对策

    杨琴
    1591-1592页
    查看更多>>摘要:在中国的传统文化中,感恩是中华传统美德的重要内涵,而感恩思想的教育更是学校德育工作的重要组成部分,特别是对初中生的教育过程中,这是一个必不可少的重要环节.中华文化中有结草衔环、饮水思源的成语,有羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义的情义,也有贫贱之交,糟糠之妻可忘的故事,这些都无不传颂着感恩的思想与美德.感恩教育在对一个人来说,应该是所有教育的基础.如果一个人不懂感恩,那就很难担当起对自己、对他人以及对社会和国家的责任.

    教育感恩成长责任