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    浅谈初中地理微课教学的策略研究

    任汉玲
    797-798页
    查看更多>>摘要：随着信息时代的不断发展,微课已经成为目前教育背景当中非常重要的教学模式,通过微课教学所拥有的教育功能,在初中地理教学开展的过程中通过更加合理的教学创新方式,让初中地理课堂教学的发展获得更加明显的推动,打造更加高效的地理教学课堂,让学生和教师之间更加便利的沟通交流,通过因材施教和分层指导的方式让学生学会应用在微课教学背景当中获得学习水平的提升.

    初中地理微课教学教学策略

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    初中英语教学中英语词汇教学的探讨

    石亚娜
    797页
    查看更多>>摘要：英语词汇内容是初中教学阶段的重要知识内容.所以,英语教师在课堂教学中要重视词汇知识的讲解,综合学生自身的实际学习情况,采用合适的教学方式,来设置课堂教学活动,提高英语词汇教学的有效性.

    初中英语教学英语词汇内容课堂教学探讨

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    小学英语教学中核心素养的培养策略

    俞梦玲
    798页
    查看更多>>摘要：英语作为一门语言类的科目,有着非常明显的应用性特征,小学英语教学开展的过程中教师应该注重培养学生们的英语语感等核心素养,才能够让学生拥有更加稳固的英语语言基础,从而在未来的英语知识学习过程中展开更加深入的英语知识学习,小学英语教学一定要对于学生的英语核心素养给予更加充分的关注,引导学生通过英语方式展开简单的沟通交流,让学生获得更加明显的英语学习质量提升.

    小学英语核心素养教学策略

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    心理育人视角下的高校心理健康教育创新发展路径

    邬晶新牟广迪尚小婷高超...
    799页
    查看更多>>摘要：心理健康教育是高校教育的重要内容之一,是实现高校学生身心健康发展的重要前提,对于高校学生的学习生活乃至长远发展至关重要.心理育人即通过心理健康教育实现高校育人的目标,心理育人理念的提出明确了心理健康教育的价值,同时也为高校育人工作指明了方向.本文对"心理育人"进行简要阐述,分析当下高校心理健康教育存在的问题,并具体研究心理育人视角下高校心理健康教育创新发展的路径.

    心理健康教育心理育人创新发展路径

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    斯坦福大学学术型硕士在线教育的经验与启示

    史文欣
    800页
    查看更多>>摘要：斯坦福大学是世界著名一流大学之一,学校有教育、工程、商业、法律、医学、人文与科学以及能源与环境科学7个学院,目前在校生多达16000名.除校内指导外,斯坦福在线教育平台SFO(Stanford Online)还为全球范围内的学习者提供斯坦福在线课程.在Online College Plan排名榜中,斯坦福在线教育位于全球最佳100所在线大学的第4名.其中,生物医学信息学专业在教师指导、课程设置、学术讨论、学习进度管理等方面颇具特色,可为我国学术型硕士在线教育的发展提供宝贵经验及启示.

    斯坦福大学在线教育学术型硕士

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    中外合作办学专业学生学业支持体系构建与实践

    肖小聪
    801页
    查看更多>>摘要：随着中国高等教育普及化,中外合作办学机构和项目蓬勃发展.提升中外合作办学质量随之纳入《中国教育现代化2035》战略任务.本文拟从"以学生为中心"的教育理念出发,基于Y大学的个案研究,探索中外合作办学专业学业支持体系的构建路径,提升学生学业水平,提高人才培养质量,进而促进中外合作办学提质增效.

    中外合作办学学业指导学生学业支持体系

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    新时代视域下延安精神对陕西地方高校学生工作的现实意义

    赵彬侯芹芹冯彦妮
    802页
    查看更多>>摘要：习总书记在陕西考察时指出:"延安精神培育了一代代中国共产党人,是我们党的宝贵精神财富.要坚持不懈用延安精神教育广大党员、干部,用以滋养初心、淬炼灵魂,从中汲取信仰的力量、查找党性的差距、校准前进的方向."延安精神,是延安时期中国共产党在挽救民族危亡、实现民族独立和人民解放的伟大历史进程中,在传承红色基因和弘扬优秀传统文化中形成的一种革命精神,具有超越时空的恒久价值,不但能够在革命年代激励人心、砥砺斗志,也可以在中国特色社会主义新时代继续对党的事业,特别是陕西地方高校的学生工作具有十分重要的现实指导意义.

    延安精神地方高校学生工作

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    基于企业需求的高职物流管理专业实践教学改革思路分析

    吴杰
    803页
    查看更多>>摘要：随着物流行业的发展和进步,其要求物流管理人才的素质能够不断提升,此时高职院校在培养物流管理专业人才的时候,就需要依照企业需求来进行专业实践教学体系的架构,当前高职物流管理专业实践教学中存在不少的问题,这些问题都需要采取措施来进行改革.本文从这个角度入手,探讨高职物流管理专业实践教学改革思路.

    企业需求高职物流管理专业实践教学改革

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    江西高职院校通识课程体系的构建——以江西外语外贸职业学院为例

    万亮金
    804页
    查看更多>>摘要：通识课程是高职院校教育教学的重要内容,新形势下,全国高职院校的通识课程建设面临诸多挑战.江西外语外贸职业学院作为一所培养外语和外经贸应用人才为主的高职院校,围绕学校人才培养目标,紧密结合学校"外"字办学特色,在通识课程体系构建的实践进行了探索,并提出了更加有效的实践路径.

    通识教育高职院校通识课程体系

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    城市轨道交通虚拟仿真实训资源共享机制研究

    张辉韩叶李欣
    805页
    查看更多>>摘要：借助城市轨道交通虚拟仿真实训平台,形成资源共享机制,可充分利用区域内虚拟仿真实训资源,打破实训教学资源的不平衡,实现优质教学的区域共享.本文分析了河北省区域内城市轨道交通虚拟仿真实训资源的现状及暴露出的问题,并对城市轨道交通虚拟仿真实训资源共享机制提出了几点见解.

    城市轨道交通虚拟仿真资源共享

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