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    试论小学高年级语文课堂教学中教师提问的有效性

    孙小美
    1188页
    查看更多>>摘要：伴随着现今素质教育的大力倡导,培养具有思想的创新性人才成了教育部门新的教育目标.现代学生只有在创新性的教育方法和教师的引领下才能够打开新的学习思路,进而成为创新性人才.近年以来随着我国新课改的不断进展,小学高年级语文课堂教学也发生了日新月异的变化,较之前的单调教学模式,目前小学语文教学模式已经在向多样化的课程模式转变.在其中教师提问环节给予了课堂的相对有效性,对此我们进行论述,以达到精益求精的目的.

    小学高年级语文课堂教师提问有效性

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    如何在小学语文阅读教学中培养学生语言文字运用能力

    何雅楠
    1189页
    查看更多>>摘要：引导学生正确理解和运用祖国的语言文字是小学语文教学的目的,同时,期望学生能够在小学阶段的语文学习中初步具备听、说、读、写的能力.因此,本文将从加强小学语文阅读训练入手,通过"加强诵读训练"、"紧抓关键字词"、"品味文章表达"三个角度谈一谈如何在小学语文阅读教学中培养学生语言文字运用能力,期望对学生语言应用能力培养发挥作用.

    小学语文阅读教学语言能力教学培养

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    立足思维导图,优化英语"读后续写"课堂

    康佳男
    1190-1191页
    查看更多>>摘要：当前,高中英语教学改革越发重视英语的读后续写教学.将阅读与写作合二为一,成为考查学生阅读理解与写作表达能力的综合载体.学生不仅要适应高考的具体要求,还需要具备更强的读写能力和更高水平的思维品质.文章立足思维导图,以思维可视化的教学方法,对高中英语读后续写课堂的优化策略进行了具体探究,以期在英语读后续写教学中,培养学生的思维品质并为今后的英语读后续写教学提供借鉴.

    高中英语思维导图读后续写优化教学

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    小学体育教学中学生的学科核心素养培养

    王建军
    1190页
    查看更多>>摘要：现代人们对于学生身体素质的训练的重视度是非常高的,在小学教学过程中,加强体育学科的学习,可以进一步的保障学生的身体素质.在实际教学过程中,老师要融入新课改的思想,贯穿小学体育教学的核心素养,结合实际的内容来培养学生未来发展需求的关键能力,在课程教学时要积极的渗透有关的思想,保证课程教学的有效性,从而进一步的推动小学体育教学的创新和改革.本文将主要以小学体育核心素养的培养为话题,针对有关内容进行进一步的论述.

    小学体育核心素养培养策略

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    分段训练模式在小学语文作文中的应用

    江钰芸
    1191页
    查看更多>>摘要：随着素质教育口号的提出,为了培养更加符合时代的语文人才和提高学生的学习能力和综合素质,每一位小学语文教师在进行小学语文写作教学的过程当中可以采用"分段教学"模式,以此来提高小学语文写作教学的趣味性和有效性,培养学生的写作能力,让学生真正成为小学语文作文学习的主体.本文将通过设置学习情境、培养表达能力、加强写作能力三个方面来探讨如何进行分段训练模式在小学语文写作教学中的应用.

    小学语文作文分段教学教学措施

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    如何有效提升小学数学课堂教学实践活动

    荆兆兵
    1192-1193页
    查看更多>>摘要：数学具有很强的实用性,对于学生而言至关重要.本文立足于小学数学课堂教学实践活动,分别从"创设教学情景,激发学习欲望""转变教学策略,多元教学方式""小组合作学习,合作探究问题"这三个方面入手,针对如何有效提升小学数学课堂教学实践活动进行了初步地分析和探索.

    教学情景多元教学合作探究小学数学

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    小学语文教学如何培养学生自主学习习惯

    赵哓玲
    1192页
    查看更多>>摘要：现阶段的小学语文教学体系不断完善,素质教育的模式下,开始注重学生的自主学习习惯培养,并且正一步步加强全新的教育理念应用,目的是减少传统教学的不足,帮助同学们在成长过程中得到更多的指导.学生自主学习习惯的培养,应加强自主理念的渗透,观察学生的学习习惯,掌握好他们的优势、短板,站在不同的角度引导,促使小学语文教学的要求逐步提高,让同学们在日常的学习过程中拥有较高的自律性.

    小学语文教学策略自主学习培养方法

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    新时期加强小学德育实效性的思考

    李琼花
    1193页
    查看更多>>摘要：提高德育的实效性是小学阶段素质教育的重要任务,也是促进学生综合素质发展的必要途径,所以小学德育教育任重而道远.如何对小学生进行规范的道德教育,提高小学德育的实效性,已经成为小学阶段素质教育的当务之急.教师应该立足现状,对自身的德育意识和观念进行革新,不断创新德育教学的方法,对德育教育的理念进行渗透,争取实现素质教育人才培养的目标.

    小学德育实效性思考

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    小学英语教学中如何激发学生的阅读兴趣

    戴艳琳
    1194-1195页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展,新课标在不断的改革和推进,传统教学模式不能完全适应现代的小学英语教学,教师需要对教学设计进行创新性的实践,培养学生的学习兴趣,可激发学生高效的学习动力,发展学生的英语核心素养.但由于英语教学的经验存在一定的欠缺,导致很多英语课堂教学效率不高.本文就小学英语教学中如何激发学生的阅读兴趣作出简要分析.

    小学英语阅读兴趣影响因素教学策略

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    试论小学语文阅读教学中如何提升学生的理解能力

    陈明媚
    1194页
    查看更多>>摘要：近年来,国家对教育的重视程度不断增加,语文阅读也逐渐成为小学语文中的重中之重,为了有效提高小学生的理解能力,全面提高学生的语文阅读能力.在语文教学过程中以学生的理解能力为参考,设置阅读量和阅读目标,刺激学生的竞争意识,故此本文将对小学语文阅读教学中培养学生的理解能力进行探究.

    小学语文阅读教学理解能力

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