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    如何在小学语文教育教学中落实对话式教学

    向健
    391页
    查看更多>>摘要：课堂是学生学习知识的主要场所,而课堂教学则是师生互动的过程,随着素质教育的不断推进,小学课堂教学越来越重视体现学生的主体地位,从而激发学生的学习兴趣,提升学生学习效率.在小学语文教学中,师生之间及时有效的互动,有助于教师知识与技能的传授,从而提升教学效率与教学质量.由此可见,教师在开展小学语文教学活动时,要注重提升师生互动对话的有效性,确保语文教学顺利开展.本文就小学语文课堂教学中师生之间互动对话的有效性进行探讨,提出相应的对策,旨在为今后的教学工作提供宝贵的参考价值.

    小学语文课堂教学师生互动对话有效性

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    探讨高中语文阅读教学优化策略

    谭浩烨
    392-393页
    查看更多>>摘要：随着新课改政策的不断推进和深入,高中语文阅读教学也需要在原来的基础之上做出一些改变,在语文阅读教学中彰显人文性和工具性.高中语文阅读课程的教学目的主要是提高高中生的语文阅读水平、写作水平和学生的语文综合水平素质,这样可以引导学生形成正确的价值观,世界观、人生观和人格.但是,现如今的高中语文阅读教学却存在着很多的问题,比如说学生的主体性比较模糊,教材内容比较简单和教师的讲解方式存在问题等等,这些都是我们在开展高中语文阅读教学过程之中需要去解决的问题.本文就通过分析和反思高中语文阅读教学之中存在的问题,来采取针对性的处理策略优化语文阅读教学.

    高中语文阅读教学优化策略

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    浅谈小学数学教学中培养学生学习兴趣的策略

    欧阳添风
    392页
    查看更多>>摘要：兴趣是最好的老师.兴趣之于学习,尤其是小学生的学习,就如化学反应中的催化剂.对于本就抽象性特别强的数学学科,更要注重学生学习兴趣的培养.本文就如何激发小学生学习数学的兴趣提出了几种方法,可资借鉴.兴趣是最好的老师.兴趣之于学习,尤其是小学生的学习,就如化学反应中的催化剂.对于本就抽象性特别强的数学学科,更要注重学生学习兴趣的培养.

    小学数学兴趣策略

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    浅谈通过培养核心素养构建英语高效课堂的策略

    欧阳丽
    393页
    查看更多>>摘要：在小学英语教学中,教师要在深入解读教材、了解学生学情的基础上,营造良好的教学氛围,充分发挥学生在学习中的主体地位,通过创新性的教学策略,高效完成每一个环节的教学,在促进高效课堂构建的同时,发展小学生的英语学科核心素养,为他们的全面发展打下良好的基础.

    小学英语核心素养高效课堂

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    大数据对初中英语阅读精准教学的靶向作用

    王远妮
    394-395页
    查看更多>>摘要：在大数据时代,信息的大量产生和快速流动对英语教学有深刻的影响.本文拟基于翼课网数据,研究大数据如何实现对初中英语阅读精准教学的靶向作用.

    大数据英语阅读精准教学靶向作用翼课网

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    高三英语有效复习探究

    魏敏
    394页
    查看更多>>摘要：英语是我们整个学习阶段的主要学科之一,更是对学生未来的生活、学习以及发展有着非常深远的影响.因而在步入高三阶段以后,教师往往会引领学生对英语知识进行全面复习,帮助学生提高和巩固整个高中阶段所学习的英语知识.也因此,英语复习效率也成为每为英语教师深入研究的主要课题.本文就如何帮助学生进行有效的英语复习提出了一些个人看法.

    高中英语复习有效性

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    基于学生生活实际的初中化学课堂教学

    帕热扎提古丽·克然木
    395页
    查看更多>>摘要：随着新课改的深入,初中化学的教学目标逐渐得到完善,教师的教学方法越来越新颖,学生们对化学知识的了解也因此而更加深入.但就目前的教学现状来看,初中化学教学还是仅仅局限于课本与课堂,无法和生活实际紧密接轨,这些问题的存在在无形之中限制了教学质量的进一步优化,以至于学生的化学素养得不到根本性提高.本文概述了初中化学教学现状,并对如何基于学生生活实际开展教学进行了简单探究.

    初中化学生活实际课堂教学

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    高中物理教学中存在的问题及改进措施

    逯电力
    396-397页
    查看更多>>摘要：学习物理,可以很好地培养学生的逻辑思维和创造思维能力,但是很多高中学生都普遍反映高中物理学科比较抽象,难以学会.究其原因,一方面是物理学科本身的特点,最重要的是因为高中物理教学中存在的诸多问题.本文立足高中物理教学实际,对高中物理教学中存在的问题及改进措施进行了以下阐述.

    高中物理问题改进措施

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    谈初中美术教学对学生艺术素养的培养

    龙春红
    396页
    查看更多>>摘要：在新教育理念的情况下,它要求初中生不仅具备坚实基础的知识水平,还要求学生做到德、智、体、美的全面发展.因此,在初中时学生更应该打好美术基础,为将来想从事艺术方面学生的艺术之路扎稳脚步.在新课程改革的背景下,越来越多的老师开始渐渐重视培养初中生的美术艺术素质,希望通过高效的教学策略与方法提高初中美术教学的有效性,从而提升初中美术艺术生的艺术素质.本文就来深入探讨初中美术教学过程中,应该如何培养学生的艺术素养,希望本文的介绍能为广大教育工作者提供帮助.

    初中美术艺术素质高效策略

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    让学生体验自主探究的成功

    刘娜
    397页
    查看更多>>摘要：教学活动是教师和学生的双边活动,不是让学生被动地吸收知识、反复练习、强化储存的过程,而是让学生以积极的心态主动参与,运用原有的知识和经验来探索解决问题,同化知识,构建新的知识结构过程.新知识只有通过学生主动的亲身参与,自主探索,才能为学生所掌握,才能培养学生自主探究的习惯和能力.

    自主探究创设情境激发兴趣营造空间

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