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    CBI教学理念视角下的大学英语教学模式创新研究

    耿莎莎
    1页
    查看更多>>摘要：随着世界经济全球化的发展,我国把英语列为主要的课程科目之一并入教学体系中,以便培养出精通英语的复合型人才,适应社会的变化与发展.然而在具体教学中,受到传统教学思想和理念的局限性,很多教师缺乏先进教学思想,停留在应试观念的束缚中,这就让很多大学生缺乏英语的实际运用能力,因此在高校英语教学课堂上,教师可以引用CBI教学理念改进教学手段,达到教学目标.和传统的教学模式相较,CBI教学理念更有利于培养学生综合素质,让大学英语教学突破其局限性,提高理论知识水准,把英语教学课堂重点放在培养学生的实践能力上.

    CBI教学理念大学英语教学模式创新

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    高校外语学科与党史学习教育的融合创新

    盛嘉贤
    2页
    查看更多>>摘要：党的历史是最生动的教科书,是高校课程思政的现实教材,用党史滋养青年学生,党史学习教育十分必要.高校外语学科具备向世界讲述中国故事的学科特色,与党史学习教育的融合创新,既是对红色基因的传承,也是迈进新征程的时代需求.为促进高校外语学科与党史学习教育的有效融合,就是要专业把关、学思践悟,品味红色经典,译学时代之音,积极探索高校外语学科背景下的党史学习教育活动路径.

    思政教育高校外语党史学习

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    刍议"课程思政"在预科英语教学中的探索与实践建议

    杨琳
    3页
    查看更多>>摘要：预科英语教学是针对少数民族的学生而开设的一种学习形式,目的是让少数民族的学生能提前适应高校专业课的学习,为学习专业理论知识奠定基础.高校教学改革是近年来教学的趋势,将课程思政融入预科英语教学是英语教学改革的必然,二者的融合不仅可以提高学生的语言水平,还能培养学生的思想道德素养.本文对当前课程思政背景下的预科英语教学现状进行了分析,指出了将课程思政融入预科英语的必要性,提出在预科英语教学中如何实现课程思政教学.

    课程思政预科英语教学

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    加强新时代高校师德师风建设

    吴红枝黄秀芬
    4页
    查看更多>>摘要：加强新时代师德师风建设,培养高素质教师队伍,肩负塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任.

    加强师德师风建设

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    关于军队院校首次任职课程教学的思考研究

    熊鹏程志锋于莹林晓烘...
    5页
    查看更多>>摘要：为进一步提高毕业学员第一岗位任职能力,提升任职课程实战化教学水平,通过分析任职课程教学中存在的实际问题,从教学内容、教学条件、教学模式、考核方式四个方面提出首次任职课程实战化教学改革的思路方法,对推进院校教学训练向部队作战训练有机衔接提供了借鉴.

    岗位任职能力首次任职课程实战化教学改革

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    新时代特色高水平高职院校建设的现实要义、行动逻辑与路径分析

    徐飞
    6页
    查看更多>>摘要：随着教育部门与高等职业院校在教育改革工作中提出"双高计划",目的是在现阶段国内经济模式转变的关键时期,为企业培养出高质量与高素质技术技能的专业人才,有利于加快企业的发展与社会经济形势的转变.新时代特色高水平高职院校建设必须要以提高人才培养质量作为发展动力,将校企合作作为实践主线,明确办学方向,推动高水平高职院校建设逐渐走向国际化.

    新时代特色高水平高职院校建设

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    以毕业论文培养体系为核心的材料科学与工程专业多维实践教学体系的探索

    田琴王奎黄伟江汪文云...
    7页
    查看更多>>摘要：实践教学是材料科学与工程专业教育教学的重要组成部分,本文以毕业论文培养体系为核心,从不断更新和优化实践教学内容,建立"课内-课外"结合、"学科-团队"结合、"仿真-实际"结合、"产、学、研"结合的"四结合"平台以及建立科学的考核方式探索适合我院材料科学工程专业的实践教学体系,以培养学生的创意创新创业能力和提高学生的综合素质,为我院材料科学与工程专业培养能适应社会经济发展的新工科人才奠定重要基础.

    毕业论文培养体系材料科学与工程专业实践教学体系

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    创客教育促进高职学校学生社团发展的几点思考

    李勇兵
    8页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断深化,高职教育越来越关注学生综合素养的提高.在高职学校中,社团对于提升学生实践活动参与度,提升学生沟通能力,培养兴趣爱好等具有重要的推动作用.为了有效提升高职学生的创新与创造能力,要有效地将创客教育融入到社团中去,从而更好地提升社团的教育价值,促进学生综合能力的提高,实现全面发展.

    创客教育高职学校社团发展

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    线上线下深度融合,提高对外汉语教学质效

    林尔
    9页
    查看更多>>摘要：21世纪,随着科技和网络的不断发展,新兴的线上课程备受关注和接受.通过分析对外汉语线上教学存在的问题,从利用5G信息技术、课堂线上教学多措并举、构建三维立体评价体系三方面探讨对外汉语教学新策略.

    对外汉语线上教学教学效果

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    新时代视阙下厦门地区民办高职院校增强社会服务能力探析——以厦门某民办高职院校为例

    高艳玲赵建业陈朝廖贵强...
    10页
    查看更多>>摘要：开展社会服务是对高职院校工作的重要要求,民办高职院校也强烈意识到增强社会服务能力对提升学校核心竞争力的重要性.本文以厦门某民办职业技术学院为例,结合新时代新形势新要求,立足地方区域实际情况,对该学院社会服务能力建设现状进行分析,针对该学院服务区域经济社会过程中的实际问题,探索有效增强服务能力、拓宽服务内容、创新服务方式、提升渠道途径、培育优质管理与服务团队等方面的措施与对策,寻求突破社会服务瓶颈.

    新时代厦门地区民办高职院校社会服务

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