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    刍议小学数学教学中有效问题情境的创设

    莫小双
    789页
    查看更多>>摘要:问题情境是小学数学这门学科中极为常见的一种手段,具体的情境为载体,通过问题的引导,让学生发现问题的本质.也可以通过这一环节的出现深入思考数学问题,以此来达到教学的目标.其中,保证问题情境创建就是在于教师所提出的问题.因此,教师应该结合学生的实际状况,开展符合学生学习问题的情景.

    小学数学问题情境

    提高小学生语文阅读能力的有效方法

    雷梅
    789-790页
    查看更多>>摘要:阅读教学作为语文学习中的一大板块,是小学语文学习的重要环节.作为语文教师,要了解到阅读教学目标性,需通过强化对阅读方法的研究,及时地发现教学中的弊端问题,同时在相关教学的研究下,使学生得到良好的阅读教育,形成优秀的阅读习惯和阅读思维,为学生的语文能力培养奠定良好基础.小学生处于低龄段,学生的自主探究知识的能力较差,通过实践课程改革,需要扩增小学生的阅读理解范围,提高小学生的阅读认知,从而实现对小学生语文阅读能力提升的目的.

    小学语文教学学生阅读能力

    高中语文教学中渗透德育的策略分析

    孟艳霞
    790页
    查看更多>>摘要:高中生正处于青年阶段,青少年作为祖国的未来和希望,其思想品德的好坏直接影响到社会风气和国家的前途命运,由此可见在高中教学中开展德育教育有多么关键.《语文新课程标准》中提到:"培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度是语文教学的重要内容."因此,本文将从明确思想教学目标,立足课文启发学生精神节操;精心设置作文练习主题,引导学生思想健康发展;丰富课堂教学环节,潜移默化影响学生品质等四方面内容,浅谈高中语文教学中渗透德育的策略分析.

    高中语文德育教育渗透策略分析

    致力于阅读,绽放思维之花——析积极思维在小学数学阅读中的培养措施

    李玲
    791页
    查看更多>>摘要:数学阅读能力的提升能够使学生迅速的从数学理论知识中获取相关的有效信息,是学生提升自主学习能力的主要方法.它充分的展示了数学阅读对学生学习能力的重要意义.阅读的练习不但是数学课堂上需要学习的内容,还是语文和英语课堂上需要重点学习的内容.在实际教学的过程中,学生的阅读理解能力具有很大的差距性.所以,在进行小学数学的教学过程中,教师需要对学生进行阅读的锻炼,提升他们的阅读理解水平.

    小学数学数学阅读积极思维策略

    运用演示实验突破高中物理教学难点的方法探析

    王艳玲
    791-792页
    查看更多>>摘要:物理是一门把观察以及实验作为基础的自然学科,而实验又是高中物理教学中非常常见的一种手段,能够有效地激发学生们的学习兴趣,对学生们的思维进行启迪,进而有效地突破高中物理教学内容当中的一些重难点.因此本文将会对运用演示实验突破高中物理教学难点的方法进行研究,以期能够为这一方面的工作提供更多的依据.

    演示实验高中物理教学难点

    论趣味性教学在小学数学教学中的有效运用

    荆莹
    792页
    查看更多>>摘要:数学是小学的重要科目之一,其对学生的影响是深远而持久的.一方面其作为常学科目,是实现培养学生全面发展的要求之一,另一方面通过系统的数学教育,可以对学生的思维发展起着促进作用.合理的运用趣味性教学法,不仅能够实现课堂教学质量的提高,而且有利于学生的可持续发展,本文具体阐述其在教学中的有效运用策略.

    趣味教学小学数学教学策略

    信息技术与小学数学教学的融合探索

    徐凤英
    793页
    查看更多>>摘要:近几年来,我国科学技术得到了不断的进步.在此进步之下为了便利于民,使我们的社会更加的方便、快捷,信息技术得以广泛的发展.不仅是在工业领域,服务业行业,还是在教育领域,信息技术都成为了诸多领域当中不可缺少的一部分.为了进一步激发学生的学习兴趣,在教育领域已经逐渐将信息技术与教学过程进行了深度的融合.本文的探究重点便是小学阶段数学教学当中的信息技术融合.

    信息技术小学数学教学融合探索

    学习机会——提高英语教与学质量的突破口

    刘小芳
    793-794页
    查看更多>>摘要:随着时代的发展,社会的进步.新课程改革的教育理念也在不断深入,对于小学阶段的学生而言,仅仅是学习语文和数学这两门学科,早已不能够满足小学阶段学生对于知识的渴求.小学学校也因此增设了英语这门外国语学科共学生进行学习,许多学生在学习英语的过程中,常常会产生疑惑的心理,因此帮助学生解决对于英语这门语言中的疑惑,是小学阶段英语教师的重要职责.

    小学英语教与学突破口

    初中语文名著导读教学优化策略初探

    李艳波
    794页
    查看更多>>摘要:随着新课程改革的不断推进,传统的中学语文教学模式已不再适应现代教育需求.在此背景下,教师要摒弃传统教育理念,在名著导读教学过程中以学生为主,不断提高学生的阅读能力,培养其良好的语文素养.本文主要围绕初中语文名著导读教学策略展开讨论.

    初中语文名著导读优化策略

    如何在小学数学教学中开展素质教育

    李明慧
    795-796页
    查看更多>>摘要:新课改背景下,素质教育成为小学数学的重点,要培养素质教学,教师必须齐心协力,通过实践进行优化与创造.本文首先介绍了小学数学素质教育的意义,然后契合作者的教学,对理论、策略和实践进行论述,以期为小学数学教育工作提供更多参考.

    小学数学素质教育实施策略