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    现代医院档案管理工作的创新策略探讨

    蹇芳
    933页
    查看更多>>摘要：在新医疗改革不断深入的背景下,医院的档案管理工作显得越来越重要,在实际的档案管理工作过程中有必要做好研究分析工作.本文以医院档案管理工作为着手点,分析现代医院档案管理现状,并提出了档案管理工作的创新策略.

    现代医院档案管理创新策略

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    浅析高职学校教学管理工作的优化策略

    韩鹏
    934-935页
    查看更多>>摘要：高职院校的教学管理工作,应强调以学生为主体的教学理念,通过教师的全员参与,构建专业化的教学队伍,开展有效的高职教学指导活动,营造学习气氛浓重的高职校园文化氛围,提升高职管理工作质量.因此,新时期关于高职学校教学管理工作的优化是一线高职教师工作的重点,是实现高职教学有效质量保障的基石,教师应给予重视,并经过教学实践与反思,不断提升教学管理效率.

    高职学校教学管理工作优化策略

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    真情关爱,指导成长——高中班主任针对家庭教育缺失高中生的教育方法探讨

    范娟娟
    934页
    查看更多>>摘要：家庭教育是指父母在家庭互动过程中对子女成长发展所进行的教育活动.这种教育活动的形式是非常丰富的,对学生有着巨大的影响.但在我国高中教育中,不少教师发现班里有学生在家庭教育方面有所缺失,对学生的人生观、世界观和价值观已经造成了负面影响,而且反映到了学习和与人交往等各个方面.在这种情况下,必须找到有针对性的教育方法.本文从关心学生,给予关爱,引起重视和持续关注四个方面展开论述,供大家参考.

    高中班主任家庭教育缺失高中生教育

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    高中班主任德育工作中换位思考的实施路径探讨

    杨丽梅
    935页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的深入推进与发展,对高中生的德育教育工作逐渐重视,教师在进行德育教育时要换位思考,将学生当作完整的个体,尊重学生的想法.高中班主任德育教学工作难度较大,在学习与生活中学生都会出现心理问题,学生也会受到外界环境的影响形成属于自己的独立想法,教师无法有效的控制学生的思想道德修养.对此,在德育工作中教师要换位思考,尊重学生的意见,听取学生的想法,与学生有效沟通,本文对高中班主任德育工作中的换位思考措施进行分析.

    高中教育德育教育换位思考

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    新课改下如何提高小学生解决数学问题的能力

    林远海
    936页
    查看更多>>摘要：本文以新课改下如何提高小学生解决数学问题的能力为例,分析影响小学生数学问题解决能力提高的原因,采取相应的能力提升措施,以此提升学生的解决问题的能力,保障小学生的数学学习效果.希望本文的分析,可以为同行工作者提供借鉴意见.

    解决问题数学能力小学生提高措施

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    激趣教学模式下《最简单的有机化合物——甲烷》的教学设计

    邹爽
    937页
    查看更多>>摘要：创新课堂授课模式,激发学生兴趣是新课标的宗旨.本文以《最简单的有机化合物——甲烷》为例,从情境激趣、建模探趣等几个方面介绍了激趣教学模式的应用过程.

    激趣教学甲烷教学设计

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    体验式学习在唱歌教学中的有效运用

    窦静
    938页
    查看更多>>摘要：在小学音乐唱歌教学中,音乐教师应该注重增强学生的体验感,让学生更多地参与到歌唱练习活动中,进而让学生掌握更多的唱歌技巧,逐渐提升学生的唱歌能力.因此,小学音乐教师在唱歌教学中就需要采用体验式学习方法,设计多种教学活动来增强学生在唱歌练习中的体验性,从而构建更加高效的音乐课堂.本文主要针对体验式学习在唱歌教学中的有效运用策略进行研究.

    体验式学习小学唱歌教学运用策略

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    浅析体验活动与小学欣赏教学的相互作用及影响

    陈伟
    939页
    查看更多>>摘要：音乐欣赏,是当前小学音乐教学中的重点内容,其不仅是小学音乐常规教学的延伸,表现音乐艺术深度与广度的重要存在,更是挖掘学生自身艺术潜能、加强其音乐素养的重要学科.就目前来看,我国小学音乐欣赏教学方式过于单一,学生对于音乐的欣赏教学兴趣平平,并不利于学生的兴趣提高.对此,小学音乐教师就有必要的采用更新颖、科学的教学方式来转变这种状况.而在一众教学方式中,以体验活动为主的教学方式无疑是最适合音乐欣赏教学中,其能够让学生动单一的欣赏转变为一种多感官的欣赏,在加上趣味性、参与性强的活动内容,可以最大限度的挖掘欣赏教学的趣味性.本文先阐述了体验活动与小学音乐欣赏教学的相互作用,再针对体验活动在小学音乐欣赏教学中的影响进行了分析,最后结合笔者的一些思考与经验,围绕体验活动在小学欣赏教学中的有效运用进行了探究.

    小学音乐欣赏教学相互作用体验活动

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    互动教学模式在英语教学中的有效应用探研

    杨文
    940页
    查看更多>>摘要：英语课堂上的互动环节,旨在令学生有更多机会参与英语教学活动,全方位培养学生听英语、说英语及用英语的能力.本文就围绕"互动教学"模式,进一步阐述构建互动式英语课堂的意义,并在分析初中英语课堂互动教学类型基础上,探讨有效实施互动教学工作的方法,希望助力初中英语教学收获事半功倍的效果.

    互动教学英语方法

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    主题式实践活动在高中生物学校本课程的应用研究

    何若楠安立哲
    941页
    查看更多>>摘要：生物学科在高中教育体系中占有重要的地位,教师不仅要让学生掌握相关知识点,还要让学生对生物学有更深刻的理解和认知,才会更好落实新课程改革的要求的同时,让学生在生物学领域的走的更远.将主题式实践活动应用到校本课程中,可以更好落实上述教学目标,教师要注重教学方法和引导方式,才会让学生主动深入到探究活动中,从而促进校本课程的顺利开展.

    主题式实践活动高中生物校本课程应用

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