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    小学信息技术AI课程建设实践探究

    张亚丽
    1043页
    查看更多>>摘要：基于AI技术的应用对小学信息技术课堂教学工作进行方案的设计和创设,不仅能够解决传统教学模式中存在的诸多问题,还能基于不通过的问题提出相应的观点与看法,为后续的教学工作开展与学生的学习任务落实打造一个良好的空间,创设一个开放式的平台.在此,研究工作的开展将结合以下四个问题做思考:首先是如何提升教师的教学素养;其次是如何促进学生的学习能力;然后是如何设计课堂的教学模式;最后是如何应用丰富的教学资源.

    小学信息技术AI课程实践探究

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    初中语文教学中学生学习兴趣的有效培养

    郭嘉欣
    1044页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展和新课程改革的不断深入,我国对于初中语文教学也有了更高的标准,教师授课的目标也渐渐从只注重成绩慢慢向激发学生学习兴趣转变.初中语文的深度和广度远超过小学语文教学难度,这就要求初中语文教师,能够在研读教材的基础上进行教学设计.让学生产生强烈的学习兴趣,在进行课程的讲授,才能使得初中语文教学课堂更加有效.

    初中语文学习兴趣教学方法

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    浅析学科核心素养在高中化学课堂教学中的落实

    皮文涛
    1044-1045页
    查看更多>>摘要：根据新课标的要求,其强调高中化学教师应当以学生的全面发展、化学学科核心素养的提升为教学目标,这也表明了学科核心素养在课堂教学中的重要性.化学是一门综合性比较强的学科,它会涉及到理论知识概念与实验操作的内容,也需要学生具有极强的知识理解与分析能力和逻辑推理能力,这对于学生而言是有一定难度的.所以教师应当以学生的角度出发,优化自己的教学设计,让学生能够在合理的教学情境中有效地进行知识的学习与分析,使得学生能够在化学的多方面能力发展上有明显的发展与进步.

    高中化学学科核心素养优化设计创设情境实验活动

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    核心素养环境下的初中语文立德树人教学策略分析

    宋红涛
    1045页
    查看更多>>摘要：随着我国教育改革的不断推进,众多院校越来越重视对学生核心素养的培养,而立德树人这个理念也渐渐深入到每个教育工作者的心中.根据立德树人的理念开展教学任务,不仅可以为社会培养出更多高素质的人才,同时也更利于我国教育事业的良性发展,甚至对于整个民族未来的发展而言都具有着积极作用.

    核心素养立德树人教学策略

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    互动教学在初中英语教学实践中的运用探究

    陈振慧
    1046页
    查看更多>>摘要：近些年以来,我国对教育教学工作做出了非常大的改革和改进,在教学方法上也一直在寻求更有效的方式.在初中英语教学中,互动教学方式正在被推广.在此情况下,文章对互动教学在初中英语教学实践中的运用的相关问题进行了探讨.在简单对互动教学介绍的基础上,对互动教学在初中英语教学实践中运用的重要意义进行了阐述,之后对互动教学在初中英语教学实践中的具体运用进行了分析.希望在初中英语教学中通过互动教学的运用,更好的提升英语教学效果.

    互动教学初中英语学生

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    增强幼儿户外游戏多样性与趣味性的具体策略

    张宇
    1046-1047页
    查看更多>>摘要：在幼儿教学中游戏教学发挥着重要的作用,因为幼儿对游戏有着由衷的热爱,他们可以在游戏中感受到乐趣,并且在充满乐趣的游戏中去探究和学习知识,这对幼儿的成长和发展具有重要的意义,也是让幼儿感受到学习乐趣的重要途径.在幼儿教学中我们不仅要注重园内游戏的开展,还要注重对户外游戏的重视,并且还要开展多样化和趣味性的户外游戏,这样才能使幼儿在游戏中绽放自己的天性、在游戏中成长和学习.那么如何才能增强幼儿户外游戏的多样性和趣味性呢?下面本文将对此提出几点观点和建议.

    幼儿园户外游戏多样性和趣味性开展策略

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    新课标理念下初中数学教学中数形结合思想的应用思考

    张显英
    1047页
    查看更多>>摘要：初中学生正处于形象思维到抽象思维转换的黄金时期,该阶段的教学工作仅依靠传统的教学方式开展是远远不够的,数形结合思想也就应运而生.数形结合思想主要是将抽象的理论知识以直观、形象的方式展示给学生,从而帮助学生理解理论数学知识,这对初中阶段学生数学思维和抽象思维的培养有至关重要的作用.基于此,本文重点阐述初中数学教学中数形结合思想的应用.

    数形结合思想初中数学教学应用

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    数学情景图在小学数学课堂教学中的运用

    颜瑜
    1048-1049页
    查看更多>>摘要：数学是一门实践性学科,所以教学的过程中,学生解决问题的能力有着十分重要的作用.小学数教育启蒙的阶段,对于教育的发展有着重要的推动作用,为提高小学数学教学的有效性,培养学生解决问题的能力是教师教学的重要内容.在这一基础上,数学情境图的利用成为了教师探讨的重要方向.

    情境图解决问题的能力小学数学

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    小学美术互动课堂教学研究

    杨宗拉斯基
    1048页
    查看更多>>摘要：教育事业的发展对美术课程教学方式提出了更高的要求,教师在开展美术教学活动时,需要高度重视师生之间互动模式.将互动教学模式有效地引入到美术课堂之中,这样不仅可以激发小学生学习热情,还能提高教学质量和效率.对于绝大多数小学生而言,美术课本身是具有其趣味优势的,上课的过程中,教师只要采取适当的趣味性教学策略,就能够很好地贴合学生的性格特点,引导其沉浸在课堂氛围之中.

    小学美术互动教学策略探究

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    基于素质教育背景下的小学语文教学策略

    任莉
    1049页
    查看更多>>摘要：语文是小学阶段的主要学科,课时最多,在教学计划中占有突出的位置.语文教学是素质教育的基础,一切素质教育的开始都从学生的语文起步.可见在小学语文学科实施素质教育尤为重要.

    小学语文素质教育教学策略

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