期刊,中外交流 2021年卷6期_国家学术搜索

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中外交流

出版周期：周刊

中外交流/Journal Exchange

正式出版

收录年代

基于核心素养下的历史课堂思考题的设计

刘益新

1145页

查看更多>>摘要：新课改下,在历史课堂教学过程中加强对学生核心素养的教育和培养能够从多方面促进学生的综合发展.将核心素养理念融入历史课堂思考题的设计当中,达到教育教学的核心目的.本人主要通过六个方向的努力即一是促使课堂思考题具备一定的趣味性,充分激发学生的学习热情;二是角色式设计问题,让学生"神"入历史;三是竞争式设问,调动学生的积极主动参与;四是以探究为主题,挖掘学生的空间思维;五是设计一些"学以致用"的问题,增强学生对于知识的运用能力,达到举一反三的效果;六是采用假设反问式,实现学生对于历史知识的深度学习.使学生既积极思维,主动探究,畅所欲言,又可以促使历史课堂教学充分实现教学育人的价值.

关键词：

初中历史课堂教学问题设计

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探究分析小学数学教学中小组合作学习的有效性

温志学

1146-1147页

查看更多>>摘要：现阶段,新课程改革理念在小学数学学科教学中的深入落实,小组合作学习模式得以广泛的应用.而小组合作学习方式在小学数学学科知识教学中的应用,不仅能促进师生之间的互动交流,还能为学生营造良好的学习氛围,有利于培养学生的数学思维能力.

关键词：

小学阶段数学教学小组合作学习教学应用素质能力

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古文阅读方法—— 因声求气

杨洁

1146页

查看更多>>摘要："音声求气"是清代桐城派提出的有效的阅读古文的方法,对现代人学习古文是有很大帮助的.笔者结合高中语文教学实践,总结了"因声求气"在实际教学中的四点做法.在古文阅读中,恰当使用"因声求气"阅读法,能更有效地提高阅读效果,能更深入地理解文意.

关键词：

古文阅读方法因声求气

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浅谈初中语文教学对创新能力的培养

康东贇

1147页

查看更多>>摘要：随着目前的教育技术不断发展和进步,初中阶段的教学内容也在不断的出现改变和创新,所以目前的初中语文教师应该从现在的语文教学基础状况出发,改变自己所传授的语文课堂教学内容,在开展教学的过程中,初中语文教师也不能仅仅关注改变自己的教学风格,也应该将更多的注意力放在有新意的课堂教学方式上面,让学生获得全新的语文知识学习体验,将学生培养为拥有优秀综合素质的语文人才.

关键词：

初中语文创新能力教学培养

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幼儿园生态化创意美术教学活动的实践策略

焦敏

1148页

查看更多>>摘要：在幼儿教育的组织和实施中,教师需要以生态式创意美术活动为教育原型,以形式多样的美术课程组织为方向建构艺术领域的教育活动,帮助幼儿在生态式的艺术探索中感受自然、生活的美好和魅力.同时,经过生态式创意美术活动的体验和参与,幼儿的想象力和创造力将得到有效提升,也将在愉快的艺术创作中实现个人综合素养的逐步建立.

关键词：

幼儿园生态化美术活动

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立足课堂教学提升音乐素养——以口风琴教学为例

邢淋淋

1148-1149页

查看更多>>摘要：为深入贯彻落实全国、省、市教育大会美育精神,依据我校特色办学建设规划,研究、开发学校的《口风琴》课程,体现学校艺术特色的艺术课程体系,开拓教学思路,让更多的学生充分的了解口风琴艺术的魅力,学习更加专业的演奏技巧,进一步发挥我校文化教育与音乐教育谐调发展的办学模式,彰显学校独特的办学特色,为学生终生学习和音乐审美素质的可持续发展奠定基础.为此,本文通过对口风琴教学立足于音乐课堂教学之上,以此提升学生的音乐素养,作为教学内容展开探讨.

关键词：

音乐素养小学音乐口风琴教学提升

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浅谈多媒体教学技术在小学数学教学中的应用

郑庆波

1149页

查看更多>>摘要：信息技术的创新发展以及教育理念的改革深化,促使信息技术手段在学校教育教学工作中得以广泛的应用,并取得了显著的教学效果.在小学数学课程教学中,数学教师要结合学科教学特点和学生身心特征,采用合适的教学手段和教学方式开展教学活动,提高数学课程的教学效果.本文针对小学数学课程教学中,信息技术教育手段的应用策略进行简要分析,旨在提高学生自身的数学思维能力和逻辑分析能力,强化学生自身的数学知识应用能力,促进学生自身全面化且个性化的发展.

关键词：

小学数学教学多媒体教学技术教学应用策略

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浅谈提升小学语文作文水平的有效教学策略

龙丽萍

1150页

查看更多>>摘要：教学小学语文作文知识,可以说是课堂的难点,学生思维定式的突破是重点,将学生创新思维培养起来,具有十分明显的意义.教学小学语文作文知识,是学生想象力得以培养的关键,而怎样利用作文教学实现学生想象力发挥,以及全面提高整体文教学水平,便成为了诸多语文教师的研究重点.本文就围绕小学语文作文教学,探讨提高小学语文作文水平的关键策略.

关键词：

小学语文作文水平教学策略

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快乐教育理念下的小学语文课堂教学探析

陈会兰

1150-1151页

查看更多>>摘要：随着教学改革的不断推进,教学理念和教学方式在不断的完善.在实际的教学中,教师要运用新的教学理念和教学方法来进行教学,保证素质教学的有效实施.快乐教育理念是当前新时期中的较为先进的教学理念,强调在素质教育的背景下打造一个快乐、互动、多样、高效的课堂,该理念对学科教师开展课程教学作出了理论指导,是对寓教于乐的真正诠释.所以小学语文教师在开展课程教学时就要参透快乐教育理念,立足学生实际,从快乐教育视角审视语文教学,为学生后续的学习打下坚实的基础.

关键词：

快乐教育小学语文课堂教学

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浅谈小学体育教学中对学生兴趣的培养与疏导

肖鹏

1151页

查看更多>>摘要：小学阶段的体育教学对于学生们来说非常的重要,体育课堂教学开展的过程中,学生们如果拥有充足的学习兴趣支撑,那么就会更加积极的参与到体育课堂教学活动之中,学生们如果对于学习内容没有兴趣支撑,那么就很难去配合教师所开展的活动,这个时候教师就应该注重激发学生们的体育学习兴趣,鼓励学生们将自己真正的想法说出来,帮助学生养成更加优秀的体育学习习惯,推动体育课堂教学的有效改革.

关键词：

小学体育学习兴趣培养疏导

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