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    翻转课堂教学模式在初中体育与健康课堂教学中的实践研究

    商海龙
    1192-1193页
    查看更多>>摘要：随着我国社会经济的发展,居民生活水平的提高,人们对学生教育事业越来越重视.近几年,翻转课堂的教学模式已经在我国大部分学校广泛应用,这种教学模式不仅可以激发学生的兴趣,还体现了学生的主导地位.在初中七年级的体育与健康的课程中,教师应该转变传统的教学方式,促进学生综合能力的全面发展.本文对翻转课堂教学模式在初中体育与健康教学中的实践进行简要分析.

    翻转课堂教学模式初中体育健康课堂研究

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    初中音乐教学高效课堂策略探讨

    倪平
    1192页
    查看更多>>摘要：近年来,音乐学科逐渐受到学校的重视,很多教师和家长都希望学生可以通过音乐知识的学习,使其在聆听、鉴赏和学习歌曲的过程中,缓解学习压力,陶冶情操,提升自身艺术素养.为提升音乐教学效果,初中音乐教师必须及时发现传统教学模式的弊端,适当调整教学方法,打造高效课堂.本文提出了几点高效课堂的构建策略,旨在为相关教育工作者提供参考.

    初中音乐高效课堂教学策略

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    高中英语课堂的提问艺术研究

    苏俊明
    1193页
    查看更多>>摘要：为了能够更加适应现代化社会的发展,必须将英语作为中国教育体系中的基础科目,贯穿每一位学生的整个学习生涯.对高中学生来说,这一阶段的英语课程学习是建立在学生已经逐渐形成了自身的价值观念和思考方式的基础上的.要想让高中阶段的英语课堂教学工作能够取得很好的效果,最重要的就是要结合学生的发展特点来进行教学方式的调整.而在高中阶段的英语课堂教学过程中,提问是教师有效引导学生进行英语知识学习的重要方法.

    高中英语课堂教学提问艺术

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    英语歌词在初中英语教学的应用

    向兆艳
    1194-1195页
    查看更多>>摘要：本文主要以英语歌词在初中英语教学的应用作为研究的课题,笔者在研究的过程当中运用了文献分析的方法,对专家学者的文献资料进行了收集和整理,并且在研究的过程当中融入了自身创新型的看法和见解.首先,对英语歌词在初中英语课堂教学中的应用进行阐述;其次,提出英文歌词应用于英语课堂教学的建议.以期通过本文的研究能够丰富这一内容的理论研究,并且也可以为英语歌词应用于英语课堂教学提供一定的借鉴和帮助.

    英语歌词初中英语教学应用

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    新课改下的小学英语小组合作学习模式分析

    吴俣凝
    1194页
    查看更多>>摘要：现阶段,当我国新课程改革进一步深入落实,小学英语教学也面临更高的要求与目标.尤其是强调要充分重视小学英语教学中应用探究小组合作学习模式的有效方法和策略.基于新课改的背景之下,小学英语教师应当积极在教学过程中组织实施小组合作学习的教学活动,不断提升小学生英语学习的热情与主动性.本文针对新课改背景之下小学英语教学中应用小组合作学习的具体模式展开深入分析和研究,以期为推动小学英语教学活动的顺利有效开展提供相应的参考借鉴.

    新课改小学英语小组合作学习模式

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    新课程改革背景下小学数学教学生活化

    杨巧存
    1195页
    查看更多>>摘要：在教育改革的新时期,小学数学的作用越来越被重视,小学数学教学的地位不断提高.数学学科不同于其他学科,要求学生具备一定的逻辑思维能力,对于学生的要求较高.尤其是小学阶段的数学学习,是学生学习数学的基础,直接影响着学生以后的数学学习.通过调查和研究发现,生活化教学模式的作用十分重要,是提高数学教学质量的重要教学手段.因此,本文提出了一系列新课程改革背景下小学数学教学的生活化教学方法.

    新课程改革小学数学生活化

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    浅谈小学高年级课内阅读牵引课外阅读策略的探究

    郑宇双
    1196页
    查看更多>>摘要：阅读是一辈子的事情,童年的阅读更是影响一生.在小学阶段可以通过课内的文本,引导学生进行课外阅读,这是一个拓展阅读的好办法."课内得法,课外受益",老师在课内注重引导读书方法,学生在课外阅读时,可以增加阅读书籍的数量,提高阅读的兴趣.

    小学生阅读兴趣

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    初中英语教学中提高学生课堂参与度的有效途径

    周艳霞
    1196-1197页
    查看更多>>摘要：英语在初中教学中占有重要地位,为增强学生英语的综合运用能力,提高学生的英语成绩,需要教师在结合相关英语教学特色的基础上,提高初中生课堂的参与度.为增强学生学习英语的积极性,需要教师运用鼓励式教育,使学生可以自觉、主动的对英语知识进行学习,并运用科学、合理的教学手段提高学生学习英语的热情,从而进一步增强课堂参与度.

    初中英语教学初中生课堂参与度

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    小学数学课堂教学有效性的策略研究

    朱冰娜
    1197页
    查看更多>>摘要：在小学教学课程标准中,有明确指出老师在对小学生进行教学时,要着重教学的实用性.促进学生能够全面发展,提高整体教学的有效性.那么如何提高小学数学课堂教学的有效性,本文对其予以综述.

    小学数学课堂教学有效性策略

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    大学英语微课程教学实践路径探究

    汪祺陈蕾
    1198页
    查看更多>>摘要：伴随信息技术的快速发展,计算机网络技术已经深切改变了教育行业,在大学英语的教学中,微课程的出现和应用实现了教学模式的深度变革,将教学效果予以提升,促进了大学英语教学改革实践过程的推进.但是大学英语微课程的实践路径构建在整体上仍处于摸索阶段,需要相关研究者予以高度重视.文章介绍大学英语微课程教学实践的理论,分析大学英语微课程教学实践的路径,探究大学英语微课程教学实践的反馈.

    大学英语英语微课程微课程教学实践微课程实践理论微课程实践路径微课程实践反馈

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