首页期刊导航|中外交流
期刊信息/Journal information
中外交流
中外交流

周刊

中外交流/Journal Exchange
正式出版
收录年代

    幼儿园科学教育活动有效实施策略分析

    黄展萍
    207页
    查看更多>>摘要:在伴随社会和经济快速发展的背景下,幼儿园教学改革进入到关键时期,给予学前教育课程设置足够的重视,使幼儿在幼儿园进行学前教育时,一方面培养幼儿形成良好的学习习惯,为进入到小学学生做好过渡工作,另一方面为幼儿提供创新学前教育课程内容,深入挖掘幼儿的创新意识,锻炼幼儿的创新能力,为我国建立创新人才体系作出突出的贡献.

    幼儿园教育活动科学教育策略

    小学英语教学中预设和生成论述

    程世兵
    208-209页
    查看更多>>摘要:科学的进步与时代的发展,使得教学课程的执行也发生了巨大的变化,教育工作者的工作方式备受人们的广泛关注.全球经济逐渐一体化,使得英语成为非常重要的沟通交流工具.在此情形下,我国为了积极培养英语人才,在全国各中小学范围内开展了英语课程教学工作.文章总结与分析了目前小学英语教学在我国的实际落实情况,简单介绍与探讨了小学英语教学中预设与生成之间的关系与应用.

    小学英语教学预设生成

    教育信息化背景下小学数学教学策略探究

    葛林斌
    208页
    查看更多>>摘要:信息时代的高速发展,催生了教育信息化进程,即信息技术与课程教学有机融合的过程,这一进程切实有效地提高了课堂教学效率,教师应紧紧抓住这一机会,不断创新课堂形式.随着新课程改革进程的不断推进,教育各方加强对教师转变教学思路的要求,教师应深刻了解创新的内核与要求,结合教育信息化进程不断推动课程改革.小学数学是小学阶段重要的学习科目,是考试中的主要科目,同时其课程内容可为其他科目及未来深层次学习提供支持.因此,本文教师着手开展教育信息化背景下小学数学教学策略探究活动.

    教育信息化新课程改革小学数学教学策略

    初中数学应用问题解题障碍的研究

    陈仁
    209页
    查看更多>>摘要:初中数学应用题教学是数学教学中的重点和难点问题,也是学生数学学习中的重要阻碍,而造成这种情况的主要原因为学生的数学逻辑思维不缜密,在解题中存在思维混乱的情况,导致应用题解题中出现很多问题.本文主要对初中数学应用题解题中存在的困惑,传统应用题解题教学中的问题进行分析,并总结相应的初中应用题解题技巧.

    初中数学应用题问题解题技巧

    加强中小学生命安全教育的策略研究

    郎爱嵩
    210页
    查看更多>>摘要:基于中小学生的生活经验还不够丰富,且生活模式多数处于家校一线的状况,很难接触到其他的环境,故而他们的生命安全意识是欠缺的,甚至不懂得基本的自救方法.鉴于此,就彰显出了生命安全教育的重要性,即需要教育人员加强对中小学生安全意识的培养,帮助他们正确认识生命和安全问题.本文就中小学的生命安全教育展开了探究,并提出了相关策略.

    中小学生命安全教育教育策略

    指向写作的同伴互助式九年级英语课本复习对策分析

    高静
    210-211页
    查看更多>>摘要:合作互助式写作可以使小组成员之间互相帮助,取长补短,营造—种非常轻松愉快的写作气氛,还可以帮助学生和教师共同达到改进英语写作的目的.因此,在初中英语写作复习课程当中,教师可以在其中利用同伴互助的方法,来帮助学生查漏补缺、从而取得更好的复习练习效果.

    写作教学初中英语互助

    小学美术教学中培养学生审美能力的策略

    游金凤
    211页
    查看更多>>摘要:美术是一门艺术,更是培养学生审美能力的重要课程,通过审美能力的培养能够提升学生认识美、评价美、创造美的能力.小学阶段是义务教育的初级阶段,在帮助学生树立正确的价值观,培养学生审美观念方面发挥着重要作用.本文以小学美术教学为主体,分析了小学美术教学中培养学生审美能力的现状,并提出一些学生审美能力培养的策略.

    小学美术课堂教学审美能力

    网络环境下社区教育线上活动的开展

    张春红
    212页
    查看更多>>摘要:教育是关系着全民素质的重要工程,除了学校负责基本教育任务之外,社区教育也非常重要,且社区教育资源丰富、主题涉猎各个领域,开展有效的社区教育将关系着我国国民的整体进步.随着互联网时代的到来,社区教育也将迎来新的发展契机,即开展线上教学活动,可真正打破时空限制,让人民群众接受丰富、实时且专业的相关指导.本文将具体阐述相关人员应该如何在网络环境下开展、优化社区教育活动,以线上教学去丰富社区教育内容,创新常规形式.

    网络环境社区教育线上活动开展策略

    小学道德与法治教学中提升学生核心素养的措施探究

    多珍
    212-213页
    查看更多>>摘要:在教育体系中,小学是学生人生观和价值观形成的阶段,对他们以后的发展和成长起到关键的作用.道德与法治这门课程能培养学生的思想道德和素养,为此,教师在教学中应注重提升学生的核心素养,让他们养成健全的人格和品德.本文从创设教学情境、明确教学目标、开展体验学习、整合教材资源的角度出发探究提升学生核心素养的途径.

    小学道德与法治核心素养

    提高小学德育工作实效性的对策分析

    陈峰
    213页
    查看更多>>摘要:德育教育是小学教育工作的重要组成部分.在教育改革大潮的带动下,教育目标日渐清晰,人们对素质教育的要求也越来越高.小学生是民族的希望和祖国的未来,对于小学生来说,德育教育在其成长发展中十分重要,甚至对整个社会的发展具有重要的影响.小学德育教育对其正确思维观念的形成具有指引作用,鼓励其积极的面对生活,形成正向的思维意识,从而健康的学习成长.本文将从小学德育教育工作出发,分析小学德育教育工作在实施过程中存在的问题,并且针对其存在的问题提出有关提高小学德育工作实效性的对策分析.

    小学德育工作实效性对策分析