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    核心素养下小学语文新课堂的实践探究

    陈屹
    260页
    查看更多>>摘要：核心素养背景下,对小学语文教学提出了更高的要求,如何提高小学语文课堂教学效率,现已成为各校语文教师共同关注的重点问题.为了使小学生快速学习与掌握语文知识,打造高效的语文课堂,教师应从培养小学生核心素养的角度出发,提升小学生各项学习能力和学习态度,才会令课堂教学效率不断提高.

    核心素养小学语文高效课堂

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    新课改背景下优化高中音乐合唱教学的策略分析

    黄莉
    261页
    查看更多>>摘要：在新课改背景下,高中音乐课在陶冶学生情操、提高审美品味、传递正确价值观方面起着不可替代的辅助作用.合唱部分在整个音乐教学中占据着很大的比重,深受学生和教师欢迎.同时,为了更符合新课改对高中音乐合唱教学提出的新要求,高中音乐教师只有对原有的合唱教学模式进行改革创新,不断优化教学策略,以更符合学生的身心发展特点,激发学生的唱歌兴趣,进而促进学生音乐素养的有效提高.

    高中音乐合唱策略

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    适应新课改,优化初中英语课堂教学

    杨丽娜
    262页
    查看更多>>摘要：虽然新的课程改革已经推行了很长一段时间,但是目前仍有部分初中英语教师受传统思想观念的影响,把教学的重点放在学生学习成绩的提高上,结果只会造成英语课堂教学的低效甚至是负效.对此,初中英语教师应彻底摆脱落后观念的束缚,以新课标理念为指导,结合学习实际推进教学方法的创新,从而不断提高初中英语课堂教学效果.

    新课改优化初中英语课堂教学

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    新课改下初中英语高效课堂的构建

    韩明君
    262-263页
    查看更多>>摘要：在新课改的时代背景下,初中英语教学进入了一个重要的阶段,在新课改的改革内容中对应于提出了重要的改革目标——提高课堂效率.这需要教师有创新意识,且自身的教学能力优异,这样结合自身的教学经验科学有效的确定教学目标,制定课堂教学内容,在设计教学前要做好备课准备工作,这样有利于提高初中英语高效课堂的构建.进而促进学生学习英语的兴趣,实现培养学生的综合素质教育的教学目标.本文通过分析建设高效课堂的原因,提出了新课改背景下的初中英语高效课堂构建的方法.

    新课改初中英语高效课堂构建方法

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    小学英语教学中核心素养的培养策略

    张曦
    263页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的不断推荐,人们越来越重视素质教育的培养,对于小学英语来说,为了有效地培养学生的核心素养,进而达到素质教育的目标,教师应当给变传统的灌输式的教学方式,让学生能够主动地去学习英语知识,而不是被动地接受知识,优化教学方式的同时,确保学生核心素养能够得到有效的培养.本文结合实际教学经验,对小学英语教学中核心素养的培养策略.

    小学英语核心素养培养策略

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    基于立德树人的小学语文高效课堂的构建初探

    许燕燕
    264-265页
    查看更多>>摘要：时代在进步,我国教育体制改革也在逐步推进,对学生的品德教育也越来越重视.立德树人观念自提出以来,受到人们更加广泛地关注.小学教育阶段是孩子品德养成的重要时期,基于立德树人的小学高效语文课堂的构建,显得尤为重要.结合我国传统美德,通过现代化的教育方法,在教授知识的同时提升学生的品德发展,同时激发学生对学习的兴趣,构建高效的学习课堂,为学生将来的发展打下基础.本文会结合以往的教学经验和学生特点来进行阐述,在新的背景下,构建小学语文高效课堂的方法和意义.

    教育立德树人小学语文课堂

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    浅析初中语文教学中学生自主学习能力如何提升

    高丽娟
    264页
    查看更多>>摘要：在新时代教育中,是为了实现"教是为了不教"的教学宗旨,注重培养学生的自主学习能力,其不仅能够加强学生知识学习的质量和效率,能够培养学生创新精神,求疑学习,这也是良好学习习惯的体现,能够让学生全面成长,可以说意义重大,相关语文教师还应该看到教学改革方向,积极迎合时代发展需求,落实素质教育才行.

    初中语文学生自主学习能力

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    小学数学教学中优化层次性问题设计的策略研究

    田志华
    265页
    查看更多>>摘要：问题教学法是小学数学教学中的重要组成部分,它可以强化学生的主体地位,对于小学生来说,传统的数学教学理念是向他们传输知识,但是在新课改的基础上,需要调动他们在学习中的主动性,培养自身的逻辑思维和综合能力,层次性问题的应用可以帮助学生建立相应的思维模式,有利于后续的发展.本篇文章通过对小学数学教学中层次性问题设计中存在的问题进行阐述,从而对优化层次性问题设计的具体方法进行探讨.

    小学数学层次性问题设计策略

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    自然材料在农村小学美术课程中的运用研究

    黄新
    266页
    查看更多>>摘要：农村小学美术课程在自然材料的开发和使用上具有一定的优势,开发自然材料既有利于丰富美术课程素材,也有助于以更为貼近自然的方式教授美术课程.在具体教学过程中,美术教师要关注学生的美术需求,对美术课程所需要的自然材料进行收集和开发,采取课内外相结合的课程形式,培养学生的合作探究能力和美术认知能力.

    自然材料农村小学美术课程运用研究

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    试论小学英语课堂教学中文化意识的渗透

    李霜文
    266-267页
    查看更多>>摘要：近年来我国在国际上的地位越来越高,同时和西方国家之间的经济贸易往来也越来越频繁,而这些都进一步提高了英语人才的需求,但同时也对传统的英语人才教育活动提出了挑战.目前的育人工作不能满足现代化英语市场的需求,在这种情况之下必须要对当前的英语教学做出改革,而小学是英语教育的起始阶段,在这一过程当中更应该对当前的教学工作进行创新.将英语教育从娃娃抓起,从小培养学生的英语素养,本文所探讨的主要内容就是在小学英语课堂当中,教师如何做好英语文化方面的意识渗透,并对此提出了具体的策略.

    小学英语课堂教学文化意识渗透策略分析

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