期刊,中外交流 2021年卷6期_国家学术搜索

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中外交流/Journal Exchange

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高中政治课堂学习共同体多元互动策略初探

高兴博

628页

查看更多>>摘要：对于高中学生而言,课标规定的政治教学内容来源于生活又高于生活,因此只有通过多元互动的课堂学习方式,在学习共同体内将特定的抽象知识点还原到生活实例中,才能较容易掌握其要点.多元互动教学是为了解决传统课堂中的灌输式教学而提出的,在提高课堂学习效率的同时也提升学生学习成绩和自信心.本文从分析高中政治课堂教学现状入手,了解高中政治互动教学的现状,并在此基础上适当给出如何提高互动性的一些建议.

关键词：

高中政治教学方式互动教学学习共同体

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初中英语有效教学研究

姜淑华

629页

查看更多>>摘要：如何让初中英语课堂教学效益更高,教学质量更好,一直以来都是初中英语教师推进教学改革的重要突破口.本文将结合笔者多年来的英语教学经验积累和总结,从积极开展合作学习、合理引入信息技术、全面实现分层教学等三个环节入手,就初中阶段英语课程有效教学实施和教学组织的对策开展讨论和研究,还希望可以起到抛砖引玉的效果.

关键词：

初中英语课堂教学有效性策略研究

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高中生物教学中小组合作学习模式运用研究

韦利苇

629-630页

查看更多>>摘要：高中生物是高中知识教学中的重要内容,教学老师在开展高中生物知识教学的过程中去,其不仅要注重生物知识的有效传输,同时还要注重生物教学的具体方法.本文即是通过课前小组合作预习、课中小组合作探究以及课后小组合作实验三个角度出发,对高中生物教学中小组合作学习模式的运用策略进行论述,以供大家参考.

关键词：

高中生物小组合作学习模式运用策略

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党史教育如何有效融入高中思想政治课

沈红岩

630页

查看更多>>摘要：高度重视党史功用、党史价值,学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课.高中思想政治课中融入党史教育,是提高高中生党性修养,确保中国共产党永葆青春的重要手段之一.为了进一步发挥好党史教育在高中思想政治课中的积极影响,解决当前存在的诸多问题,文章重点分析了将党史教育有效融入高中思想政治课的具体策略.

关键词：

高中思想政治党史教育融入

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建构"学为中心"的小学数学课堂教学策略

韩亮

631页

查看更多>>摘要：随着新课改的不断发展,各种各样的教学模式应运而生,同时被积极搬进了实际的课堂教学当中,全新的教学方式注重学生的全面培养,是一种以学生为主体的教学方式."学为中心"是众多全新教学理念中的一种,是追求加强学生学习意识,进而主动进行学习,促进学生全面发展,相较于传统的教学理念,这种教学理念更为有效,对于培养小学生的全面发展有着极大的优势,对于小学生的学习质量也有着较为良好的提高.

关键词：

"学位中心"小学数学教学策略

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小学高年级数学解决问题能力的培养路径分析

程靖

631-632页

查看更多>>摘要：在新课程的不断改革与教育理念的不断发展之下,已经有越来越多的教师认识到培养学生解决问题能力的重要性.然而,在实际教学中却不难发现很多教师仍受应试教育理念的影响,并未真正从"授之以渔"的角度进行课堂教学提升的探索.本文将以小学高年级教学为例,以培养学生数学解决问题能力为核心,从现存问题出发,分析几种较为可行的教学方法,以期能借此提升广大数学教师的教育认识,让数学课堂能真正成为学生知识、能力、思维等共同成长的篮床.

关键词：

小学数学解决问题能力教学策略

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对小学语文教育生活化的思考

桂妮会

632页

查看更多>>摘要：不论是人们的日常交流还是读书写作都离不开课内课外语文知识的帮助.因此,学好语文知识既能够帮助学生们提高个人的知识综合素养也能够丰富课余生活.所谓语文教育的生活化就是让学生们能够在学习中了解生活并在生活中进一步学习知识.教师需要通过一系列生动活泼的语文课堂教学活动将教学大纲所要求需要学习的内容与学生的日常生活相融合.那么教师应当如何实现小学语文教育的生活化是值得我们去细细思考和探究的.

关键词：

小学语文教育生活化教学策略

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多媒体技术在初中英语教学中的应用分析

杨海玲

633页

查看更多>>摘要：信息技术不断向社会中的各个领域渗透,我给教育领域也引进了多媒体技术展开教学,切实推进了教育改革的历史进程.初中英语教学中应用多媒体技术,也使初中英语课堂迎来了重大变革.要求初中英语教师顺应时代步伐,积极改变原有的教学模式与理念,发挥多媒体教学的优势,改进与完善教学内容,创新英语教学手段,构建多元化的教学情境,丰富课堂内容,使每一堂初中英语课堂的教与学都是全新的体验,确保教学达到最佳效果.本论文简要分析了多媒体技术的应用对初中英语教学的意义,并提出了具体的应用策略.

关键词：

多媒体技术初中英语应用策略

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论有效利用信息技术开展初中化学教学工作

王淑琴

633-634页

查看更多>>摘要：随着信息技术的发展,利用信息技术手段来辅助教学已成为一种自然选择.关于信息技术的运用,可以从宏观和微观两个角度进行分析:微观角度强调将具体的信息技术手段作为辅助教学手段,从过去的幻灯片到现在的投影仪、实物投影仪与一体机,它们都是信息技术手段的实施工具;宏观角度强调以信息技术思想来优化教学,追求的是信息技术与教学的融合.

关键词：

初中化学信息技术化学教学

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探究在核心素养视角下培养初中生数学学习习惯的方法

程燕

634页

查看更多>>摘要：随着素质教育理念的推进和落实,要求在教育教学过程中,要培养学生数学核心素养.而良好的学习习惯,作为提高核心素养的关键,在初中数学教学中,为提升学生数学素养,教师要打破传统讲授教学的模式,科学、合理利用信息技术手段,根据学生学习内容,结合教材本质,优化教学方法,在多元教学引导中,培养学生良好数学学习习惯,提高数学素养.为此,本文着重探讨了核心素养视角下初中生数学学习习惯培养的意义和对策.

关键词：

核心素养初中数学学习习惯方法

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