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    初中语文互动式作文面批的策略探究

    阳彬彬
    688页
    查看更多>>摘要：作文批改是作文教学的重要组成部分,是作文指导的延伸、扩展与补充,是促进教师优化作文教学的不可或缺的重要环节.本文从互动式作文面批的概念界定出发,探讨了初中作文互动式面批的研究意义,并在此基础上提出了相关面批策略,以期促进学生写作能力的发展,提高作文教学的效率.

    初中语文互动作文面批策略

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    初中物理教学中实验教学法的有效应用策略

    王致義
    689页
    查看更多>>摘要：新课改背景下,创新教学方法,提高课堂教学质量,越来越成为一线教师课堂授课的重点.物理作为典型的理科学科,兼具实验性和理论性,也因此难倒了很多第一次接触物理的初中学生.在笔者长期的教学探索下发现,实验教学法在初中物理课堂上的参与和落实,能够有效增强初中物理课堂的活力,实现参与式的教学.同时能让学生更好地融入进教师设计的课堂氛围里,认真学习物理,从而提高物理成绩.

    初中物理实验教学法有效应用

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    小学数学"深度学习"教学策略

    陈明
    689-690页
    查看更多>>摘要：在新课改深入推进的背景下,"深度学习"这一教学概念的重要性逐渐突显出来.所以在日常的教学活动中,如何将深度学习理念融入于学科教学成为教师十分关注的问题.因此,本文将着眼于教学实践,具体阐述怎样在深度学习理念下组织小学数学教学.

    小学数学深度学习教学策略

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    故事教学法在小学低年级语文教学中的应用研究

    徐带婵
    690页
    查看更多>>摘要：小学低年级学生年龄较小,注意力很难保持长时间的集中,但是却对新鲜事物有着强烈的好奇心,因此教师在教学中要注重引导.故事教学法能增加教学的趣味性,对低年级学生有着独特的吸引力,在一定程度上提高了课堂教学效率.应用故事教学法能培养小学生识图认字能力、阅读能力、口语交际能力等,促进学生语文综合素质的提高.

    故事教学法小学低年级语文应用

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    "数形结合"在小学高年级数学教学中的应用分析

    曹丹
    691-692页
    查看更多>>摘要："数形结合"的思想作为当前数学教学当中的主要内容,对学生数学成绩的提高和课堂教学效率的提升起着较为重要的作用.小学高年级数学教学当中的数形结合,指的其实就是基础的数和形模式,只有把这两个基础的层面应用到小学高年级的数学教学当中,就能够让学生形成具有逻辑性的数学思维.

    数形结合小学高年级数学应用途径

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    如何培养小班幼儿良好的午睡习惯

    文娟
    691页
    查看更多>>摘要：小班幼儿年龄小,可塑性很大,经过合理的保育和教育,孩子会形成良好的睡眠习惯.从小养成生活的规律化,可以在人脑的兴奋和抑制活动中建立起具有一定节奏的动力定型.我们在培养中持之以恒不断强化,培养幼儿良好的午睡习惯.

    小班幼儿午睡习惯培养策略

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    让估算与智慧握手——浅谈小学低年级数学估算教学策略

    许凤云
    692页
    查看更多>>摘要：在小学低年级数学学习当中,我们可以看到涉及到了估算教学,估算教学能够更好地符合学生当前学习的实际需求.在进行教学的过程当中,就需要对估算的教学内容,教学形式以及如何开展估算教学进行有力探究,以逐步的提升估算教学适配性,让学生在进行学习的过程当中能够学到更多的知识.估算教学适用范围较为广泛,老师在进行教学的过程当中,也需要深入探究寻找有效教学方法,以使得估算教学质量得到有效的提升,以帮助小学生更好的学习该知识.

    小学数学估算教学方法策略

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    小学数学教学中学生自学能力的培养模式研究分析

    严玉彬
    693-694页
    查看更多>>摘要：小学数学是学生学习数学课程的基础,在小学教学中具有重要的地位.数学的学习又不同于其他学科,数学更加注重学生进行自主学习,而不能使得学生被动地进行学习.因此,在小学数学教学中,教师应该着重培养学生的自学能力,制定合理的学习策略引导学生自主学习的积极性和主动性.所以在小学数学教学中,应该改变传统的教学模式,以学生为主体,引导学生进行自主学习和探索,努力培养学生的自主学习能力,对学生的进一步发展具有重要的意义.因此,本文针对小学数学自学能力的培养方向,提出合适的策略帮助小学数学教学发展.

    小学数学自学能力培养模式

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    乐在游戏,学在生活——在数学区域游戏中游戏生活化的益处

    沈晓文
    693页
    查看更多>>摘要：游戏在幼儿成长过程中有着其他活动不可替代的作用.游戏是幼儿的基本活动,也是最适宜于他们身心发展的学习方式.生活化的游戏方式让幼儿按自己的意愿进行的一种带有学习性质的游戏,也是对幼儿进行个别化教育的最佳手段.只有将游戏融合生活才能更好地提高幼儿的兴趣,发展幼儿的能力.

    数学区域游戏生活化兴趣能力

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    中学计算机教育中培养学生创新能力的策略

    袁军
    694页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展,社会的进步,我国在对于人才的培养中,同样也应当推行以培养创新能力为中心的素质教育.创新意识的培养,不论在各方各面,都是每一位公民应当具备的基本素质之一.为此,本文通过对中学阶段学生计算机学科的课堂教育中,以培养学生对于计算机方面的创新能力,展开相关的教学策略探讨.

    中学计算机创新能力培养

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