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    小学数学教学中数形结合思想的渗透研究

    刘娟
    783页
    查看更多>>摘要：小学数学学科作为基础的教学学科,在学生的学习生活中占有重要地位,对其未来发展起到了积极的促进作用.在实施新课程改革理念的过程中,数学教师要重视学生思维能力的培养,为其后续学习数学知识奠定坚实基础.因此,为了激发学生的学习兴趣,要强化对数形结合思想的应用,并结合有效的教学手段开展课堂教学活动,降低数学知识的教学难度性,逐步在教学中培养学生的数学综合能力.

    数形结合教学思想小学数学渗透研究

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    初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨

    邬娟
    783-784页
    查看更多>>摘要：初中语文教学开展的过程中不仅要引导学生们进行语文知识的学习和掌握,发展学生们的语文技能,同时也应该注重培养学生们的情感态度和价值观,让学生们在进行语文知识学习的过程中可以了解到更加优秀的传统文化,帮助学生们树立优秀的文化意识,认识到自己的传统文化发扬重担,这也是语文教师的主要工作目标,可以让学生们的语文核心素养获得更加长远的培养.所以本文就从初中语文课堂教学开展过程出发,探究应该如何给学生们带来优秀的传统文化渗透,提高学生们的传统文化水平.

    初中语文传统文化渗透措施

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    高效课堂背景下小学数学课堂教学实践探讨

    牟冬梅
    784页
    查看更多>>摘要：基于教育体制逐渐完善,本文通过对高效课堂背景下小学数学课堂教学实践进行分析,对"高效课堂"教育理念在小学数学核心素养能力培养的方法性、重要性进行阐明,将"高效课堂"的构建方法给予介绍,提出较为系统且高效的方式方法,结合发展要求对其设计结构给予论述,为下一步教学工作开展奠定基础.

    高效课堂小学数学

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    "互联网+"融入小学音乐课堂,教学焕发新气象

    李艳
    785-786页
    查看更多>>摘要：今天我们的日常生活被互联网深刻影响着.在互联网技术以及信息化浪潮的席卷下,文化呈现前所未有的发展趋势,"互联网+"已经对我国各个行业产生十分深远的影响.随着社会各界对小学生音乐教育投入更多的关注,"互联网+"充分展现出在教学方面的优势,给孩子们带来全新的感受.

    "互联网+"小学音乐教学教育教学

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    "互联网+"背景下高中历史高效课堂的构建

    李岩
    785页
    查看更多>>摘要："互联网+"背景下高中历史课堂教育作为教育体制改革过程中出现的一种新型教育模式,在近些年的发展过程中受到了人们的广泛关注.通过采用"互联网+"的模式可以有效解决传统教育方式中存在的一些问题,实现我国教育事业的进一步发展.本文将就此进行研究.

    "互联网+"高中历史教学改革高效课堂

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    小学数学课堂中培养学生核心素养的途径分析

    郭美华
    786页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的推进,对学生的核心素养的培养越发的注重,小学数学课堂不再是对知识点和原理的灌输,更加注重对学生综合能力的培养,注重思维能力、空间想象力、图形结合能力的激发,让学生能够全方面的认识数学知识,从而提升了学生的学习质量,让学生能够激发学习的兴趣,教育界对这样的教学给出了新的定义"核心素养教学",核心素养教学能够弥补传统教学的弊端,扩展了学生的思维,扩宽了教学的深度,全面的提升了学生的学习兴趣.

    小学数学素质教育核心素养

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    小学语文问题化学习中培养学生学会提问的实践

    陈媛
    787-788页
    查看更多>>摘要：在新课程改革背景下,对小学语文教学提出了全新的要求,教师在实际教学过程中,需要对教学观念进行全面地创新,应用创新性的教学方法,以全面提高学生的学习能力.在问题化的学习中,对学生的提问能力进行全面地培养,促进学生综合素质的提高.基于此,本文对小学语文问题化学习进行全面地分析,针对学生的提问能力提出科学的实践策略,并将其落实到实处,取得了显著的教学效果.

    小学语文问题化学习提问策略

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    统编版初中历史教材使用的新思路

    林曼洁
    787页
    查看更多>>摘要：随着教育理念的不断转变,教师在利用教材进行教学的过程中,也在积极思考如何发挥出教材的价值和作用,以求让学生在学习知识的同时,也能够达到良好的立德树人的目的.在统编版初中历史教材中,包含着大量的育人素材,教师需要积极转变自身的思路,充分发挥出其作用,确保教材改革的目标能够得到良好的落实,促进学生综合素质的发展.基于此,本文对于统编版初中历史教材使用的新思路进行了探究.

    统编版初中历史教材新思路

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    构建初中语文高效课堂,增强初中语文教学效果

    陈萍
    788页
    查看更多>>摘要：近年来,随着我国新课程改革的快速推进,对教育工作者提出了更高的要求,高效课堂是教师始终追求的目标之一.这主要是因为课堂教学是传授学生知识以及技能的主阵地,所以在初中语文教学过程中,构建高效语文课堂,可以使得学生获得更多的知识技能,提高学生的语文水平,促进初中语文教学效果的不断提升.

    初中语文高效课堂教学方法

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    试析历史故事在初中历史教学中的应用

    褚明露
    789页
    查看更多>>摘要：历史故事是对当时历史情况的一个场景再现.而初中历史讲述的年代范围比较久远,相对来说比较枯燥乏味,很难吸引学生的注意力.这就要求教师要对教学方法和策略做出一定的改进,调动学生的学习热情和积极性.要将历史故事融入课堂内容的讲述中去,通过生动有趣的故事引起学生的求知欲和注意力,丰富了历史课堂,有利于学生学习主动性和参与度的提升.本文首先分析了当前初中历史教学中存在的问题;其次,分析探究了历史故事在初中历史教学中的应用方法.

    历史故事初中历史教学应用

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