期刊,中外交流 2021年卷9期_国家学术搜索

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小学语文如何降低学生课后作业压力

卢璟霞

1072页

查看更多>>摘要：小学阶段的学生其作业压力较大的情况已经持续了许久,如今学生过大的课业压力终于让社会各界对学生的学习压力进行了关注和重视.在当前的新课改当中明确要求要对小学生的作业负担进行降低,教师在教学当中也应该尽可能地删繁就简,以较为简单的方式帮助学生巩固知识并获得相应的成长.因此,本文主要对小学语文作业设计当中如何去降低学生的课后作业压力进行探究与实践.

关键词：

小学语文作业减负落实策略

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巧用思维导图优化绘本教学——谈思维导图在小学英语绘本教学中的应用

于珊珊

1072-1073页

查看更多>>摘要：如何将思维导图更好地融入英语学科的绘本教学中已然成为当前教育者潜心研究的重要课题.对此,教师可以从激发学习兴趣、提升创新能力以及简化知识内容等多个角度作为切入点,积极在绘本教学中引入导图框架,用于辅助教学.对此,笔者将针对思维导图提出一些教学见解,希望可以对英语教育者优化教学模式时提供价值性参考.

关键词：

思维导图小学英语绘本教学

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问题教学法在高中议论性散文教学中的策略研究

吴娟

1073页

查看更多>>摘要：在语文阅读教学中问题教学法对提高学生的问题意识、培养学生的创新思维能力以及独立自主的学习能力是起着重要的作用,然而当其真正运用到阅读教学中又存在着许多的实践误区.所以笔者根据问题教学法的定义与特征,以议论性散文为例对问题教学法的实践操作提出一些建议,以期解决这些问题,进而有效地提高学生的阅读素养,提升语文课堂的教学质量.

关键词：

问题教学法议论性散文教学策略

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新课程背景下高中英语教学策略研究

王荣荣

1074-1075页

查看更多>>摘要：在新课程教学背景下,教师一改传统教学方式,在其正确教学方向上进行适当调整,根据学生反馈,找出最适合学生的教学思路,提高课堂教学效率.教师可以首先从更新教学理念,明确教学目标入手,适当在课堂中运用信息技术,丰富教学内容,并且引导学生将课本知识在课外阅读中积极练习,有效应用学习的新内容.本文对在新课程背景下,如何在高中英语教学课堂中进行有效教学,而提出了相关策略.

关键词：

新课程背景下高中英语教学教学策略研究

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小学数学教学中如何构建概念课堂

杨淑媛

1074页

查看更多>>摘要：概念教学在小学数学教学当中落实主要就在于帮助学生对数学知识形成一定的概念并能够在学习过程中学会将这种概念以及思想进行针对性的运用.而构建概念课堂的主要目的就是为了让学生能够产生相对良好的数学概念,提高学生的学习效果,因此本文主要对小学数学教学当中构建概念课堂的方式进行探究,以提高小学数学的教学效率与学生的学习效果.

关键词：

小学数学概念课堂构建策略

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新课程改革下高中语文"随笔写作"教学实践策略探究

刘小丽

1075页

查看更多>>摘要：新课改下高中语文教育目的不再局限于提高学生语文阅读水平与写作能力等应试技能,其更着重于利用学生在语文课堂中学习的思维,培养学生在生活中的思想穿透性.而随笔写作在一定程度上符合这个要求,其在写作上的灵活性与延伸性,使得学生在写作时可进行"以我手写我心"的写作训练,对学生思维上的开拓具有重大意义.因此本文将就随笔写作的意义为基础,简单探讨随笔写作在高中语文教学中的实施策略.

关键词：

高中语文随笔写作意义策略

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查看更多>>摘要：探究性学习是在当前阶段落实的新课标当中所明确要求的一种教学理念,小学数学教师在教学当中应该跟随政策的要求进行相应的改进,通过探究性学习帮助学生形成科学的学习方式.但在教学当中想要达成探究性学习方法的落实需要教师对原有的教学方案进行一定程度的改善,让小学数学的课堂具有更强的探究性、主体性、交互性、综合性等,以学生主动探究作为基础方向展开充分的学习.因此,本文主要对在小学数学课堂上有效落实探究性学习的方式展开实践与探究.

关键词：

小学数学探究课堂构建策略

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关于优化小学数学课堂教学质量的研究

杨青

1076-1077页

查看更多>>摘要：对于小学来说,数学学习是重要的,而数学教学质量显得更为重要,因此在教学的过程中,教师应该创新教学方式.首先,为了使学生更好地进行数学学习,应该构建和谐的师生关系;其次,为学生提供良好的学习环境也是必要的;最后,教师应该注重学生之间的差异,进行差异化教学,从而促进小学数学教学质量的提高.

关键词：

小学数学教学质量优化策略

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以"微"见大——微课在小学数学教学中的应用

王晓奇

1077页

查看更多>>摘要：小学数学教学对学生的成长、进步存在很大的影响,为了在今后的教育工作中得到更好的成绩,建议加强微课的应用,改变小学生的思维,帮助他们在学习、积累的过程中得到更好的成果.微课的应用,旨在对小学数学教学的各类知识点科学的总结、应用,帮助小学生养成良好的学习习惯,梳理数学的增知识思路,促使小学生在长期的学习、积累方面取得更好的成绩,降低教学的压力,增加小学生的体验.

关键词：

微课应用小学数学教学策略

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小学语文教学中如何培养学生的口语表达能力

汪淑婷曾胜华

1078页

查看更多>>摘要：语文是小学阶段学生必须进行学习的基本学科之一,在学生的学习和生活当中语文学科都有着极为重要的地位,而在学生生活中最经常用到的就是语言表达能力.因此,教师在小学语文课堂当中应该通过多种教学方式的运用让学生得到语言表达能力的提高,让学生能够在生活当中与他人进行流畅的沟通和交流,完成基本的信息交换与思想表达.本文主要对小学语文教学当中培养学生的口语表达能力进行实践与探究.

关键词：

小学语文口语表达能力提高

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