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    小学英语教学中巧妙导入赏识教育理念的应用研究

    姜芳艳诸晓涵
    1443-1444页
    查看更多>>摘要：随着教学改革的不断推进,人们对教育本质认识变得越来越深刻,传统的课堂教学方式产生改变,教学内容和教学方法也开始朝现代化的方向发展.赏识教育作为教学改革的产物之一,被广大教师和学生所喜爱.英语作为世界上最常使用的语言,其影响力在经济全球化的今天,已经变得越来越重要.将赏识教育与小学英语教学进行结合,不仅可以帮助学生树立学好英语的自信,还可以激发学生的学习兴趣,使学生养成主动学习的良好习惯,从根本上提升小学英语教学的教学质量和效率.

    小学教育英语教学赏识教育现状分析教学应用

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    微课资源在小学语文作文教学中的开发应用

    徐慧
    1444页
    查看更多>>摘要：小学语文作文教学过程中,教师要注重结合新课改的发展形势,对小学语文课堂教学变化情况做好把握,对传统的教学方法做好创新,使小学生积极地参与到作文课堂学习中,提升小学生语文写作能力和写作水平.本文在对小学语文作文教学问题研究中,注重对微课教学资源进行开发和利用,提升语文作文教学水平.

    微课资源小学语文作文开发应用

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    基于青海省教育资源公共服务平台的资源应用策略研究

    吴小云
    1445页
    查看更多>>摘要：教育教学中,通过教育资源公共服务平台的应用,能够极大的丰富教育教学内容,从而为学生提供更加形象生动的知识内容,引导学生更加积极主动的进行学习,从而提升学生的学习效率,为学生提供更多互动交流的平台,从而达到提升教育教学效果的目的.

    青海省基础教育资源公共服务平台数字教育资源策略

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    巧借生动化情境优化小学英语教学效果

    徐梦恬
    1445-1446页
    查看更多>>摘要：当前,针对于小学英语这门课程,由教师发挥自身的引导作用为学生创设合适的情境并调动其学习主动性,帮助学生构建自主学习意识已经成为了实现构建高效课堂目标的一个关键途径.由于小学生的英语学习经验较少,其思维能力相对薄弱,传统的授课方式已经难以完全适用于新课标,而是要求教师选择生动化且具有趣味性的情境教学法实施授课工作.因此,小学英语教师应该从自身的角度对于情境教学法形成清楚的认知,并结合小学生的学习特点开展丰富化的教学活动,以达到提升小学生英语学习兴趣和学习水平的目标.

    教学情境小学英语创设策略

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    高中地理教学低碳意识的培养途径

    熊方兵
    1446页
    查看更多>>摘要：地理学科是目前高中阶段进行学习教导的重要内容,关系到学生未来对于世界地貌的一个认知水平的问题.高中阶段的地理教学可以帮助学生进行地理思维方式的培养,提升学生的整体地理文化素养.如今高中地理教学课堂的构建过程中,低碳理念在很多方面都进行了体现,与课本教学知识的关联性较强,具有很大的融合价值.为了更好的进行现代化高中地理教学课堂的建设,有关低碳理念在地理课堂中的融合发展,需要考虑多方面的影响因素,高质量的完成建设工作,使得低碳理念得到更好的渗透.

    高中地理低碳意识教学策略

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    思维导图在小学英语教学中的作用

    石红旭
    1447-1448页
    查看更多>>摘要：众所周知,小学生处于重要的基础学习阶段,同时小学时期学生的语言学习能力比较强,在这种情况下,小学英语教学工作就变得更加重要了,关系着小学生未来的英语学习和成长.如果将思维导图成功在小学英语教学工作中进行运用,不仅能够促进教学效果得到提升,还能够对教师的教学理念产生积极影响,也是小学教育整体的一种提升和发展.故此,在本文中就将针对思维导图在小学英语教学中的作用进行研究和分析,其主要目的在于提升现阶段国内小学英语教学效果,这也是当代小学英语教育工作发展的必经之路.

    思维导图小学教育英语教学教学方式教学效果

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    初中语文课堂分层教学策略实践探究

    龙成根
    1447页
    查看更多>>摘要：分层教学是一种比较常见的教学方式,初中语文课堂开展也是一种非常不错的选择,因为在初中语文课程中有许许多多学生难以理解的知识点,虽然初中语文课程中的主要内容便是各种各样的文章,但这些文章有的篇幅较长,有的是以文言文形式出现在学生面前的这种情况下,学生想要很好的理解知识点并不是一件容易的事情.因此教师可以尝试着运用分层教学的方式,在面对一些篇幅较长或者难以理解的文章是将知识点分层,以此来让学生理解知识点,也让学生慢慢的掌握这种分层教学的方式,让学生在面对难题的时候,也会尝试着将问题分层.

    分层教学初中语文知识点分层问题分层自主学习能力

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    数字化教学资源在小学数学教学中的具体应用——以青海省教育资源公共服务平台为例

    沙永菊
    1448页
    查看更多>>摘要：随着新课程教学理念的推进,在教育教学中也开始广泛使用数字化资源,青海省教育资源公共服务平台的构建能够为教育教学提供更多的资源,更新传统的教育教学方式,进而更好的提升教育教学效果.本文重点阐述在小学数学教学中教育资源公共服务平台的具体应用,以此更好的发挥平台作用提升教学效果.

    数字化教学资源小学数学策略

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    基于减负增效构建智慧初中英语课堂

    周娜
    1449页
    查看更多>>摘要：在当下互联网飞速发展的时代,大数据成为当下热门的话题,在此背景下,初中英语课堂教学改革面临着新的挑战和机遇,传统的初中英语课堂被当下智慧课堂所取代.而什么是智慧课堂?怎样创建初中英语智慧课堂?在大数据背景下初中英语智慧课堂的构建应该注意什么问题?本文是笔者经过多年的教学经验对以上问题提出的几点观点和建议,供各位同仁参考指正.

    减负增效智慧课堂初中英语

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    小学语文教学要体现儿童视野的意义

    叶小青
    1449-1450页
    查看更多>>摘要：新课改要求的不断深入推进,教师面对这一时代背景要求,更应该根据学生的实际学习和发展情况提供全面而详细的教学计划与方案,面对教学中出现的种种问题及时进行处理和调整.本文通过阐述了儿童文学进行课堂教学的重要性和必要性,必须结合学生的实际情况,根据文体的不同展开教学以及相关提升教学质量的有效措施,希望可以对小学生语文教学及广大教育者提供一定的经验借鉴.

    小学语文儿童文学教学扩展

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