期刊,中外交流 2021年卷9期_国家学术搜索

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巧设问题情境活跃高中课堂教学

索正明

1591-1592页

查看更多>>摘要：情境教学法是一种可以实现激趣目标的高效教学方法,进而调动学生在课堂中的主动性,促使他们的学科技能和素养随之升高.问题情境的创设除了可以完成上述目标以外,还有利于学生高效获取基础知识的同时其他关键技能也得到锻炼.深得教师们的青睐.在本篇文章中,笔者将概述高中数学教师如何巧妙设计问题情境展开教学活动,实现数学课堂的活跃.

关键词：

问题情境高中课堂数学教学活跃气氛

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初中英语听说课有效互动教学策略研究

陈婷

1592页

查看更多>>摘要：《义务教育英语课程标准》中明确了学生综合语言运用能力的重要性.因此以传授语言知识为主要目的的课堂教学需要慢慢地融入互动式教学,为学生听说表达提供机会与平台,促进学生语言表达能力的培养.本文以初中英语听说课为例,对互动式教学在英语听说课进行有效教学进行了分析,期望可以提高学生的英语实践运用能力.

关键词：

初中英语听说课堂有效策略

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优化小学数学教学有效性的策略研究

孙红霞

1593-1594页

查看更多>>摘要：最近几年,在新课改深入推进的背景之下,小学数学的教学也随之发生不断的革新.数学教学的有效性也正在实现进一步的优化,为了跟上时代步伐,适应社会发展需求,我国教育改革对于数学教学有效性提升也提出了新的要求,本文对小学阶段的数学教学有效性的优化展开探索及研究,并在新课改的进一步要求之下,对提升数学教学的有效性实施策略加以分析,促使小学数学教师在教学质量提升方面获得更加有用的参考经验.

关键词：

小学数学教学有效性策略

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初中道德与法治议题式教学开展研究

王涛

1593页

查看更多>>摘要：议题式教学是在课程改革推动下产生的新的教学模式,并在高中政治课教学实践中不断完善.初中道德与法治课与高中政治课一脉相承,但又存在一定的差异.探索议题式教学在初中道德与法治课堂中实施的有效策略,使学生乐议、善议、深议、博议,真正实现在议中学、在议中悟、在议中行,从而培育学生的核心素养,这在初中道德与法治课堂改革中是一次新的尝试,也具有极其重要的现实意义.

关键词：

初中道德与法治议题式教学开展研究

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德育元素在初中语文教学中的渗透

邹会莲

1594页

查看更多>>摘要：语文教学不仅要帮助学生掌握语言文字技巧,还需培养学生良好的思想观念,提高其道德品质.因此,在语文教学中,教师要做好德育元素的渗透,积极挖掘教材中蕴含的德育因素,并结合学生的实际情况,拓宽教材内容的深度,达到理想的德育效果.基于此,本文对德育元素在初中语文教学中的渗透进行深入探析.

关键词：

德育初中语文教学渗透

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小学数学教学如何构建高效课堂

毛永喜

1595页

查看更多>>摘要：小学阶段,是小学生启蒙和成长的主要时期,小学数学课堂在小学教学过程中占据重要的部分.随着我国教育制度的不断深入和发展,建设小学数学课堂有效性已经成为教育教学的一个新的发展方向.在小学数学的教学过程中,数学教师要根据自己的教学经验,在已有的教学模式中进行创新,不断的探索从和建设小学数学课堂有效性.

关键词：

小学数学高效课堂

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关于新课改下小学语文阅读教学方法的探讨

魏卓雅

1595-1596页

查看更多>>摘要：在新课改的大背景下,学生的阅读不仅仅是对课程要求的书目进行阅读,还要扩展阅读量,做更加精细的阅读.阅读教学不仅仅是为了提升学生的语文成绩,更是要提高学生的语文综合能力以及丰富学生的情感,拓展学生的视野,进而促进学生的全面发展.

关键词：

新课改小学语文阅读教学方法

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查看更多>>摘要：随着新课改风潮的深入,国家对教育工作者提出了更高的任务要求,而时代发展带来信息量的暴涨也增加了教师的工作压力,教师应当寻求更有效、更先进的教学方式.微课资源是随着信息时代到来而衍生的新型教学载体,具有灵活、简洁等优点,尤其适合帮助学生利用碎片化时间进行学习,对于生物课程这样注重实际观察、理解难度较高的学科来说,更适合利用微课展开教学.基于此,本文将探讨微课在高中生物教学中的应用研究.

关键词：

高中生物教学微课开发创新应用

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