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    浅论园林景观工程的精细化管理

    李松
    202-203页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的不断发展,人民生活水平和消费水平也随之不断上升,在生活水平提高的同时,自然而然对自己的居住环境和生活质量的要求逐渐严格,这就出现了一个新的项目--园林景观工程.园林景观工程在其施工过程中,可以改善人们的居住环境与美观,还能够建设一个小区或者一个城市独特的风土人情.

    精细化管理园林设计景观工程

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    研究BIM技术在工程概预算管理中的应用

    刘兰华
    203页
    查看更多>>摘要：BIM技术是数据化的工具,可以建立信息化的模型,在项目建设的整个过程内,提高建设的整体质量.尤其在当前的工程概预算管理过程中,应用BIM技术可以有效地减少工作量,加强对成本的控制,使得造价管理的质量可以得到提升.本文阐述BIM技术管理应用的价值,分析工程概预算管理过程中所存在的问题,提出BIM技术在工程概预算管理中的应用策略,从相关规定的落实层面对BIM技术进行推广,要对传统的管理思路进行改变,形成BIM合理的外部环境,进一步对BIM技术进行评价,形成完善的机制.

    BIM技术预算管理应用策略

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    高校思想政治理论课教师情怀养成的研究

    李木子
    204-205页
    查看更多>>摘要：高校思想政治理论课教学阶段,教师要充分认识到情怀对思想政治理论课教学的重要性,要不断更新专业理论知识,提高自身的思想素质,发挥教师在课堂教学中的作用,提升高校思想政治理论课课堂教学效果.

    思政课教学高校情怀养成

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    开放教育"三维联动+导助一体"教学管理模式探究——以榆林分校为例

    谢巧珍祝玲
    204页
    查看更多>>摘要：教学管理模式的探究一直以来是开放教育面临的重要课题.其目的是根据开放教育的特点和教学实际情况,建构一种既能发挥教师的主导作用又能充分体现学生认知主体作用的新型教学模式.本文拟以榆林分校为例,探究"三维联动---导助一体"教学管理模式,以期对基层开放大学的教学管理开展有所启迪.

    开放教育教学模式三维联动导助一体

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    借心理健康教育手段助力小学班主任工作的策略研究

    牛军元
    205页
    查看更多>>摘要：小学生发展阶段会与很多新鲜的事物碰面,他们往往以懵懂的姿态面对外界事物,所以,对于小学班主任来讲其工作任务较大.为了培养小学生健全的人格,积极开展心理健康教育很关键,对此,小学班主任工作中应该积极借助和渗透心理健康教育的内容,对其健康心理进行培养,为更好的发展打下根基.

    心理健康教育小学班主任工作开展

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    以爱育爱,共同成长——我的教育故事

    王娜李涛
    206页
    查看更多>>摘要：窗外日光弹指过,席间花影坐前移.不知不觉间,在教师岗位上已走过5个年头,从当初刚刚走出象牙塔的青涩,到成为人师表的青年教师.怀着教书育人的神圣使命感与学生、家长共同走过了一段成长之路.这期间,有过初为人师的迷茫与困顿,也有温暖人心的感动,既伴随着青春期学生的叛逆,也感受到父母对孩子爱的付出.本文与大家一起分享几则笔者的教育故事.

    教书育人爱成长

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    新形势下档案管理工作的优化策略研究

    吴淑娟
    206-207页
    查看更多>>摘要：新形势下,互联网技术的应用极为广泛,使得传统的档案管理工作急需优化与整改,才能保障档案资料的安全可靠性.其中,档案资料中的各类文件、固定资产档案、录像等内容,对学校开展工作具有重要帮助,只有不断优化档案管理工作,提升档案管理质量,才能为学校提供良好的档案服务,充分发挥档案管理的开展价值.下文提出了新形势下档案管理工作的优化方法,以供参考.

    新形势下档案管理工作优化策略

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    初中班主任管理工作中的问题及对策探讨

    朱海堂
    207页
    查看更多>>摘要：在传统的初中教学中,班主任的工作形式较为单一,如制订班规、量化管理等,并对出现问题的学生进行一定的惩罚.这种管理形式已经很难适应当前新课程改革的要求.因此,班主任要结合新课程改革的要求,对自己管理工作中出现的问题进行梳理和总结,并根据问题提出有针对性的解决方案,保障教学质量的提升.

    初中班主任班级管理

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    中学体育教学中信息技术的应用分析

    杨洁
    208页
    查看更多>>摘要：在新时代大背景下,无论是网络技术还是多媒体技术,都被广泛运用到了我国的各行各业.本文主要通过对信息技术在中学体育教学中的应用进行深入分析,进而可以加强体育教学信息化发展,提升学生参与体育教学活动的积极性,优化体育教学效果,进一步促进我国中学体育教育水平的不断提升.

    中学体育教学信息技术应用分析

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    学前教育存在的问题和学前教育小学化的危害

    于岚萍
    209页
    查看更多>>摘要：学前教育是教育体系过程的重要部分,"小学化"的出现在很大程度上直接威胁着孩子的健康发展.为此,有必要了解学前教育存在的问题和学前小学教育的危害,并采取针对性的措施.

    学前教育小学化危害对策建议

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