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    拓展训练融入初中体育教学的可行性探索

    陈英博
    561页
    查看更多>>摘要：拓展训练是体育教学训练的一个延伸与拓展,能够带给学生全新的体验感,达到不一样的训练效果,提升学生的公平竞争意识、团队合作意识以及规则意识,同时还能够带给学生积极的情绪价值,改善其心理状态,使其保持健康乐观的心态,正确面对体育竞争中的成败以及生活中的困境.本文将从拓展训练融入初中体育教育的可行性、初中体育教育现状以及拓展训练融入初中体育教学的策略三个方面进行相关论述.

    拓展训练初中体育教学可行性

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    幼儿园美工活动区域材料投放问题及应对措施

    王筱平
    562页
    查看更多>>摘要：幼儿园美工活动区域是幼师开展教育的重要场所,在这里幼师们可以培养幼儿的动手实践能力,帮助幼儿养成良好素养.但就目前幼儿园美工活动区域的设置来看,材料投放方面存在很大问题,对区域活动开展产生不利影响.因此分析当前幼儿园美工活动区域材料投放存在的问题,并制定解决方案比较重要.

    幼儿园美工活动区域材料投放

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    生活情境在小学中高段数学教学中的运用分析

    罗雪燕
    563页
    查看更多>>摘要：小学数学是一门以生活为导向的教学课程,在实践教学中更要合理地运用生活情境教学法,以提高课堂教学质量和效率.现阶段,小学数学实践教学中,生活情境教学法已经得到了广泛的运用,同时,该教学模式可以拉近学生与实际生活之间的联系,激发学生学习兴趣,优化教学体系.本文通过分析小学数学教学中融入生活情境的重要意义,探究生活情境教学法在中高段数学教学中的有效运用.

    生活情境小学中高段数学教学

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    浅谈跳绳家庭作业对小学生健康的影响

    曹燕金
    563-564页
    查看更多>>摘要：跳绳这项体育运动,因为其集竞技、艺术、休闲、健身于一体,已逐渐被引进校园,还被作为全国大多数地区的升学考试体育选考项目之一,由此可见小学体育进行跳绳锻炼不仅可以加强身体素质,还能够为今后的体育学习打下基础.并且跳绳兼具各项优点,可以作为长期锻炼身体的必备技能.因此,将跳绳作为小学家庭作业提升小学生的体育锻炼,并不断提升学生的健康素质.本文就将跳绳作为家庭作业对小学生健康的影响作讨论与分析.

    小学体育跳绳作业健康

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    高中化学教学中学生核心素养培养策略研究

    方少敏
    564页
    查看更多>>摘要：高中阶段与其他学习阶段有所不同,学生的学习任务非常重,既要全面理解知识内容,也要具备灵活应用知识的能力.化学是学生学习的一门重要学科,高中化学教师在日常教学中,不仅要提升教学效率,也要着重培养学生化学核心素养,在满足素质教学要求的基础上,提升学生创新和实践能力.

    高中教育化学学科核心素养教育策略

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    课外阅读在小学语文作文教学中的重要作用研究

    孙洪君
    565-566页
    查看更多>>摘要：在小学阶段,学生想要提高自己的语文作文成绩,就必须重视课外阅读.课外阅读可以作为语文作文教学中重要的补充,可以有效将学生基础知识进行拓展,还可以有效的提高小学生作文写作水平.基于此,本文主要分析了课外阅读对小学语文作文教学具有的优势等,希望可以为小学语文作文教学提供一些指导性的建议.

    课外阅读小学语文作文优势

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    细细咂摸,品鉴叠词之味——《壶口瀑布》教学设计

    史美华
    565页
    查看更多>>摘要：本文以《壶口瀑布》为例,通过文中频繁出现的叠词来进行教学设计,从找叠词、读叠词、品叠词、写叠词四个方面一线贯通,一气呵成,旨在帮助学生探析文本情感内涵的同时,学习叠词在拟声、绘形、表情、达意等方面的独特语用价值,提升学生的语言运用能力.

    叠词《壶口瀑布》教学设计

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    小学英语教学中核心素养的培养策略

    祝江凤
    566页
    查看更多>>摘要：本文的主旨为深入探究小学英语教学中核心素养的培养策略,以期能够提高学生的英语综合水平,提升小学英语教学的效率与质量.以文献探究为理论基础,通过本文分析可知,应从利用教学情境培养学生应用能力、深挖教材内容培养学生文化意识、利用教学拓展培养学生英语素养等几方面入手,有助于提高小学英语教学的有效性.

    小学英语教学核心素养培养策略

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    有关思维导图在小学英语教学中的应用研究综述

    聂莉
    567-568页
    查看更多>>摘要：本文的主旨为深入探究有关思维导图在小学英语教学中的应用,以期能够提高学生的思维逻辑能力,提升学生的英语综合水平.以文献探究为理论基础,通过本文分析可知,应从思维导图在英语词汇教学中的应用、思维导图在英语阅读教学中的应用、思维导图在英语写作教学中的应用等几方面入手,有助于提高小学英语教学的效率与质量.

    思维导图小学英语教学应用研究综述

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    生活化教学,让高中语文阅读教学充满魅力

    渠莉
    567页
    查看更多>>摘要：一直以来,语文作为一门人文性学科,其中所包含的内容不仅源于生活同样也必定会运用到生活当中去.在高中语文老师想要帮助学生培养一个更好的语文素养,就必须把学习内容与生活紧密结合起来,让学生明白自己所学的知识与生活相互照应,从而促进更高效的课堂.因此,笔者将结合实际的高中阅读教学情况,提出将生活化教学融入课堂的几个策略.

    生活化语文阅读策略

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