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中外企业文化（下旬刊）
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中外企业文化（下旬刊）/Journal Chinese & Foreign Corporate Culture
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    高职院校法学教学中几点问题的思考

    刘娜
    374-375页
    查看更多>>摘要：法学课程是一门实践性较强的学科，要求学生既要有扎实的理论基础，又要有一定的实践能力。而高职院校学生层次较本科院校学生相对低一些，因此在高职院校的法学课堂上，要求教师科学备课，运用不同的教学方法，采用多种教学手段，掌握教学管理技巧，创建有效的法学课堂。

    高职学生案例教学

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    高职院校课堂教学创新探析

    杨荣华
    376-376,377页
    查看更多>>摘要：创新是高职教育教学改革的必然趋势，课堂教学改革是高职教育改革的重要组成部分。现今高职教育课堂教学已不能与社会、企业发展向适应，改革与创新是高职课堂教学的必由之路。教师是高职教学改革与创新的实施者，他们在教学中所体现出的思想观念、教学方法、教学内容、教学形式、考试形式、师生关系等方面，能否突出高职教育特点而进行大胆的改革和创新，则是高职教育课堂教学改革成功与否的关键。

    高职院校课堂教学创新

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    工科院校中的英语专业学习模式探究--以河北建筑工程学院为例

    徐丕青赵领军边玉柱
    377-378页
    查看更多>>摘要：当前英语专业教学改革已经势在必行，而工科院校由于其自身的特点，使其英语专业教学改革工作有了得天独厚的物质和技术基础。在合理利用工科院校的资源优势的同时，通过师资的培养、对学生的因材施教以及加强与兄弟院系的合作，可以使工科院校的英语专业教学充分利用工科院校的各种资源优势，并能够调动各方面的积极因素来提高其教学的效率和效果。从而做到位社会培养真正的、亟需的复合型人才。

    工科院校英语专业复合型人才

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    基于内容的英语教学探索--以建筑英语口语为例

    段静李欣杨慧
    379-379,380页
    查看更多>>摘要：基于内容的英语教学（Con-tent-based Instruction），指的是将语言教学建立在某个学科或某种主题内容教学之上。建筑英语口语，让学生在学建筑的同时强化英语，学语言的同时了解建筑。教学专业性强，内容丰富。从而能为学生提供贴近需求的、专业性明显的教学内容，使他们积极投入到每个阶段的教学活动中去。

    基于内容的英语教学建筑英语英语口语

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    基于能力导向的会计高职教育模式重构

    马冀
    380-381页
    查看更多>>摘要：能力标准对教育提出了新的要求。联合国教科文组织提交的一份研究报告《教育：财富蕴藏其中》，提出面对未来的社会，教育的四大支柱：“学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存”。并在解释“学会做事”时，强调“能力是每个人特有的一种混合物，它把通过技术和职业培训获得的严格意义上的资格、社会行为、协作能力、首创精神和冒险精神结合在一起”。它指明了未来教育的目标。也是职业教育的基本理念。

    教学方式实践能力课程体系

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    基于双师型的高职院校酒店管理专业教师培养体系构建

    鲁桃珍
    382-382,383页
    查看更多>>摘要：高职院校酒店管理专业的办学宗旨是培养酒店管理基层所需的综合型人才，使学生掌握丰富的理论知识，与此同时使学生具备较强的实践应用能力，双师型教师培养体系的构建为酒店管理基层综合型人才的培养提供了保障。本文分析了当前高职院校酒店管理专业“双师素质”教师培养体系的现状以及在构建中存在的问题缺陷，针对这些问题提出了改良措施。

    酒店管理双师素质改良措施

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    基于职业能力培养的会计基础课程改革浅析

    林野萌
    383-384页
    查看更多>>摘要：会计是管理学基础课程之一，其具有很强的理论性及实践性。目前，会计基础课程虽然在长期的授课过程中积累了一些经验，但也存在一些问题，如偏重于书本知识的讲授，未能重视会计实践教学在提升学生从业经验方面的作用等。文章对会计基础教学过程中存在的问题进行分析，并提出了基于职业能力培养的课程改革方案，以期能更好的提升会计本科教学质量，使学生能有更强的实践能力。

    职业能力培养会计基础课程改革实践

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    理论创新是马克思主义中国化的必然要求

    刘新颖
    385-385,386页
    查看更多>>摘要：马克思主义中国化，其最基本的含义是指把马克思主义与中国的具体实际相结合，创造并不断发展中国的马克思主义。马克思主义理论是不断发展的理论，理论创新是马克思主义中国化的必然要求。我们应大力推进理论创新，不断赋予当代中国马克思主义鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。

    马克思主义中国化理论创新

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    论理工类院校英语教师人文素质的必要性

    刘晓冕段静李欣
    386-387页
    查看更多>>摘要：在现代社会，教育的人文性不应被科技掩盖，而应受到特别的重视与强调。本文论述了理工类院校英语教师人文素质的重要性，及人文素质在理工类院校的环境之下对于英语教师自身发展的意义。同时，文章强调理工类院校应注重英语教师的职业化发展及人文素质培养。

    理工类院校英语教师人文素质

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    浅谈实践教学基地在项目教学中的应用--以营销策划实务课程为例

    吴星
    388-388,389页
    查看更多>>摘要：营销策划实务是营销专业的一门核心课程，强调实践性、应用性。将实践教学基地应用于营销策划实务的项目教学中，有利于培养学生的实操性、职业化。本文对如何在课程的项目教学中利用实践教学基地的意义、实施过程以及面临的问题进行探讨。

    项目教学法校企合作实践教学基地教学改革

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